oop_11.04.01_rslns_30.11.16 (1087618)

Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла

Общая характеристика программы магистратуры по направлениюподготовки 11.04.01 Радиотехника1. Цель (миссия) программы магистратурыПрограмма магистратуры имеет своей целью развитие у обучающихся личностных качеств, а также формирование общекультурных, общепрофессиональных и профессиональных компетенций в соответствии с требованиями ФГОСВО по направлению подготовки магистратуры 11.04.01 Радиотехника2. Объем программы магистратурыОбъем программы магистратуры составляет 120 зачетных единиц (далее –з.е.) вне зависимости от формы обучения, применяемых образовательных технологий, реализации программы магистратуры с использованием сетевой формы, реализации программы магистратуры по индивидуальному учебному плану, в том числе ускоренному обучению.3.

Срок получения образования по программе магистратуры.Срок получения образования по программе магистратуры, включая каникулы, предоставляемые после прохождения государственной итоговой аттестации, составляет 2 года.4. Применение электронного обучения и дистанционных образовательных технологий.Не применяется.5. Сетевая форма реализации программы магистратуры.Не используется.6. Язык образованияОбразовательная деятельность по программе магистратуры осуществляется на государственном языке Российской Федерации – русском языке.7. Область профессиональной деятельности выпускникаОбласть профессиональной деятельности выпускников, освоивших программу магистратуры включает:включает исследования и разработки, направленные на создание и обеспечение функционирования устройств и систем, основанных на использованииэлектромагнитных колебаний и волн и предназначенных для передачи, приемаи обработки информации, получения информации об окружающей среде, природных и технических объектах, а также для воздействия на природные илитехнические объекты с целью изменения их свойств.8.

Объекты профессиональной деятельности выпускникаОбъектами профессиональной деятельности выпускников, освоившихпрограмму магистратуры, являются радиотехнические системы, комплексыи устройства, методы и средства их проектирования, моделирования, экспериментальной отработки, подготовки к производству и технического обслуживания.9. Виды профессиональной деятельности, к которым готовятся выпускники освоившие программу магистратуры.2Виды профессиональной деятельности, к которым готовятся выпускники,освоившие программу магистратуры:научно-исследовательская;проектно-конструкторская;проектно-технологическая;организационно-управленческая;научно-педагогическая.10.

Задачи профессиональной деятельности выпускникаВыпускник, освоивший программу магистратуры, в соответствии с видом(видами)профессиональнойдеятельности,накоторый(которые)ориентирована программа магистратуры, готов решать следующиепрофессиональные задачи:научно-исследовательская деятельность:разработка рабочих планов и программ проведения научных исследованийи технических разработок, подготовка отдельных заданий для исполнителей;сбор, обработка и систематизация научно-технической информации потеме планируемых исследований, выбор методик и средств решения сформулированных задач;моделирование объектов и процессов в радиотехнических устройствахс целью анализа и оптимизации их параметров с использованием имеющихсясредств исследований, включая стандартные пакеты прикладных программ;разработка программ экспериментальных исследований, ее реализация,включая выбор технических средств и обработку результатов;подготовка научно-технических отчетов в соответствии с требованияминормативных документов, составление обзоров и подготовка публикаций;разработка рекомендаций по практическому использованию полученныхрезультатов;разработка патентных документов на образцы новой техники;проектно-конструкторская деятельность:анализ состояния научно-технической проблемы путем подбора, изученияи анализа литературных и патентных источников;определение цели, постановка задач проектирования, подготовка технических заданий на разработку проектных решений;проектирование радиотехнических устройств, приборов, систем и комплексов с учетом заданных требований;разработка проектно-конструкторской документации в соответствиис методическими и нормативными требованиями;проектно-технологическая деятельность:разработка технических заданий на проектирование технологическихпроцессов;проектирование технологических процессов с использованием автомати-3зированных систем технологической подготовки производства;разработка технологической документации на проектируемые устройства,приборы, системы и комплексы;обеспечение технологичности изделий и процессов их изготовления,оценка экономической эффективности технологических процессов;авторское сопровождение разрабатываемых устройств, приборов, системи комплексов на этапах проектирования и производства;организационно-управленческая деятельность:организация работы коллективов исполнителей;поддержка единого информационного пространства планированияи управления предприятием на всех этапах жизненного цикла производимойпродукции;участие в проведении технико-экономического и функциональностоимостного анализа рыночной эффективности создаваемого продукта;подготовка документации для создания и развития системы менеджментакачества предприятия;разработка планов и программ инновационной деятельности на предприятии;научно-педагогическая деятельность:работа в качестве преподавателя в профессиональных образовательныхорганизациях и образовательных организациях высшего образования по учебным дисциплинам предметной области данного направления под руководствомпрофессора, доцента или старшего преподавателя;участие в разработке учебно-методических материалов для обучающихсяпо дисциплинам предметной области данного направления;участие в модернизации или разработке новых лабораторныхпрактикумов по дисциплинам профессионального цикла.Выпускникам присваивается квалификация «Магистр».12.

Сведения о профессорско-преподавательском составе, необходимомдля реализации программы магистратурыРеализация программы магистратуры обеспечивается руководящими инаучно-педагогическими работниками Университета, а также лицами, привлекаемыми к реализации программы магистратуры на условиях гражданскоправового договора.Доля научно-педагогических работников (в приведенных к целочисленным значениям ставок), имеющих образование, соответствующее профилюпреподаваемой дисциплины (модуля), в общем числе научно-педагогическихработников, реализующих программы магистратуры, составляет 96,9процента.Доля научно-педагогических работников (в приведенных к целочисленным значениям ставок), имеющих ученую степень (в том числе ученую степень, присвоенную за рубежом и признаваемую в Российской Федерации) и(или) ученое звание (в том числе ученое звание, полученное за рубежом и признаваемое в Российской Федерации), в общем числе научно-педагогических работников, реализующих программу магистратуры, составляет 98,2 процента.4Доля работников (в приведенных к целочисленным значениям ставок) изчисла руководителей и работников организаций, деятельность которых связанас профилем программы магистратуры (имеющих стаж работы в данной профессиональной области не менее 3 лет), в общем числе работников, реализующихпрограмму магистратуры, составляет 14,4 процентов.Доля штатных научно-педагогических работников (в приведенных к целочисленным значениям ставок) составляет 66 процента от общего количестванаучно-педагогических работников Университета.Квалификация руководящих и научно-педагогических работников Университета соответствует квалификационным характеристикам, установленнымв Едином квалификационном справочнике должностей руководителей, специалистов и служащих, разделе «Квалификационные характеристики должностейруководителей и специалистов высшего профессионального и дополнительногопрофессионального образования», утвержденном приказом Минздравсоцразвития РФ от 11.01.2011 № 1н и профессиональным стандартам (при наличии).Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одногонаучно-педагогического работника (в приведенных к целочисленным значениям ставок) составляет величину не менее чем величина аналогичного показателя мониторинга системы образования, утверждаемого Минобрнауки России 1.13.

Планируемые результаты освоения программы магистратуры.В результате освоения программы магистратуры у выпускника должныбытьсформированыобщекультурные,общепрофессиональныеипрофессиональные компетенции.Выпускник, освоивший программу магистратуры, должен обладатьследующими общекультурными компетенциями:способностью использовать иностранный язык в профессиональнойсфере (ОК-1);способностью использовать на практике умения и навыки в организацииисследовательских и проектных работ, в управлении коллективом (ОК-2);готовностью к активному общению с коллегами в научной,производственной и социально-общественной сферах деятельности (ОК-3);способностью адаптироваться к изменяющимся условиям, переоцениватьнакопленный опыт, анализировать свои возможности (ОК-4).Выпускник, освоивший программы магистратуры, должен обладатьследующими общепрофессиональными компетенциями:способностью понимать основные проблемы в своей предметной области,выбирать методы и средства их решения (ОПК-1);способностью использовать результаты освоения дисциплин программымагистратуры (ОПК-2);способностью демонстрировать навыки работы в коллективе, порождатьновые идеи (креативность) (ОПК-3);способностью самостоятельно приобретать и использовать в1Приказ Минобрнауки России от 15.01.2014 № 14 «Об утверждении показателей мониторинга системы образования»5практической деятельности новые знания и умения в своей предметнойобласти.

(ОПК-4);готовностью оформлять, представлять, докладывать и аргументированнозащищать результаты выполненной работы (ОПК-5).Выпускник, освоивший программу магистратуры, должен обладатьпрофессиональными компетенциями, соответствующими виду (видам)профессиональной деятельности, на который (которые) ориентированапрограмма магистратуры:научно-исследовательская деятельность:способностью самостоятельно осуществлять постановку задачиисследования, формирование плана его реализации, выбор методовисследования и обработку результатов (ПК-1);способностью выполнять моделирование объектов и процессов с цельюанализа и оптимизации их параметров с использованием имеющихся средствисследований, включая стандартные пакеты прикладных программ (ПК-2);способностью разрабатывать и обеспечивать программную реализациюэффективных алгоритмов решения сформулированных задач с использованиемсовременных языков программирования (ПК-3);способностью к организации и проведению экспериментальных исследований с применением современных средств и методов (ПК-4);готовностью к составлению обзоров и отчетов по результатам проводимых исследований, подготовке научных публикаций и заявок на изобретения,разработке рекомендаций по практическому использованию полученных результатов (ПК-5);проектно-конструкторская деятельность:способностью анализировать состояние научно-технической проблемыпутем подбора, изучения и анализа литературных и патентных источников (ПК6);готовностью определять цели, осуществлять постановку задач проектирования, подготавливать технические задания на выполнение проектных работ(ПК-7);способностью проектировать радиотехнические устройства, приборы,системы и комплексы с учетом заданных требований (ПК-8);способностью разрабатывать проектно-конструкторскую документациюв соответствии с методическими и нормативными требованиями (ПК-9);проектно-технологическая деятельность:способностью разрабатывать технические задания на проектированиетехнологических процессов (ПК-10);способностью применять методы проектирования технологических процессов с использованием автоматизированных систем технологической подготовки производства (ПК-11);способностью разрабатывать технологическую документациюна проектируемые устройства, приборы, системы и комплексы (ПК-12);способностью обеспечивать технологичность изделий и процессов6их изготовления, оценивать экономическую эффективность технологическихпроцессов (ПК-13);готовностью осуществлять авторское сопровождение разрабатываемыхустройств, приборов, систем и комплексов на этапах проектированияи производства (ПК-14);организационно-управленческая деятельность:способностью организовывать работу коллективов исполнителей (ПК15);готовностью участвовать в поддержании единого информационного пространства планирования и управления предприятием на всех этапах жизненногоцикла разрабатываемой и производимой продукции (ПК-16);готовностью участвовать в проведении технико-экономическогои функционально-стоимостного анализа рыночной эффективности создаваемого продукта (ПК-17);научно-педагогическая деятельность:способностью проводить лабораторные и практические занятияс обучающимися, руководить курсовым проектированием и выполнением выпускных квалификационных работ бакалавров (ПК-18);.

Характеристики

Тип файла PDF

PDF-формат наиболее широко используется для просмотра любого типа файлов на любом устройстве. В него можно сохранить документ, таблицы, презентацию, текст, чертежи, вычисления, графики и всё остальное, что можно показать на экране любого устройства. Именно его лучше всего использовать для печати.

Например, если Вам нужно распечатать чертёж из автокада, Вы сохраните чертёж на флешку, но будет ли автокад в пункте печати? А если будет, то нужная версия с нужными библиотеками? Именно для этого и нужен формат PDF - в нём точно будет показано верно вне зависимости от того, в какой программе создали PDF-файл и есть ли нужная программа для его просмотра.

Список файлов учебной работы