annot_11.04.01_mvtares_30.11.16 (1087616)

Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла

АННОТАЦИИ УЧЕБНЫХ ПРОГРАММдля направления 11.04.01 "Радиотехника"Магистерская программа "Микроволновая техника и антеннырадиоэлектронных систем"АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙДИСЦИПЛИНЫБ1.В.ОД.2 Педагогика высшей школыРекомендуется для направления подготовки магистровОбщая трудоемкость дисциплины, изучаемой в 1 семестре, составляет2 зачетные единицы. По дисциплине предусмотрен зачет.«Педагогика высшей школы» является дисциплиной вариативнойчасти блока «Дисциплины» учебного плана направления подготовкимагистров.

По дисциплине обучающиеся проходят практические занятия (9занятий).Для освоения дисциплины требуются знания информатики,радиотехники в объеме программы бакалавриата.В результате освоения дисциплины студент долженЗнать:– основные задачи, функции, методы психологии и педагогики высшей школы,формы организации учебной деятельности в вузе;– актуальные проблемы обучения и воспитания в высшей школе, биологические ипсихологические возможности человеческого восприятия и усвоения, индивидуальнопсихологические особенности личности студента и их влияние на результатыобразовательной деятельности;– основные достижения, закономерности, противоречия и тенденции развитияпедагогики высшей школы в России и зарубежных странах, современные подходы кмоделированию педагогической деятельности;– правовые и нормативные основы функционирования системы российскогообразования;3.

Уметь:– осуществлять методологическое обоснование научного исследования;– проводить отдельные виды учебных занятий в вузе (практические илабораторные занятия), руководить курсовым проектированием и осуществлять ихметодическое обеспечение;– обеспечивать условия для выполнения требований заинтересованных сторон косуществлению контроля качества, ставить задачи по совершенствованию управлениякачеством;– применять в учебном процессе знания фундаментальных основ, современныхнаучных достижений, проблематики и тенденций развития инфокоммуникационныхтехнологий и систем связи и их взаимосвязей с другими науками;– излагать предметный материал во взаимосвязи с дисциплинами изучаемогоучебного плана, использовать знания культуры и искусства в качестве средств воспитаниястудентов;4.

Владеть:– методамипроведениянаучныхисследований,организациинаучноисследовательской и опытно-конструкторской работы;– навыками логико-методологического анализа тематики научных исследований иих результатов;– базовыми навыками педагогической деятельности, разрешения философских ипсихологических проблемных вопросов в области психологии и педагогики (высшейшколы);– основами научно-методической и учебно-методической работы в высшей школе(структурирование и психологически грамотное преобразование научных представлений изнаний в учебный материал, методы разработки задач, упражнений и тестов по изучаемойтематике, формулирование и достижение учебных и воспитательных задач);– методами устного и письменного изложения изучаемого материала,современными образовательными технологиями и моделями;– основами применения компьютерной техники и информационных технологий вучебной, методической, воспитательной и научной работе;– методами формирования у студентов навыков самостоятельной работы,профессионального мышления и развития творческих способностей;– методами эмоциональной саморегyляции.Основные разделы и темы дисциплины:Тема 1.

Основы педагогикиТема 2. Педагогика высшей школы и ее методологические основыТема 3. Обучение и воспитание в педагогическом процессе вузаТема 4. Формы и методы обучения в вузеТема 5. Психология личностиРазработчик:Профессор кафедры Телекоммуникационных систем,д-р пед. наук, канд. воен. наук, профессор праваВ.Д. СамойловАННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕБ1.Б.7 Основы телевиденияОбщая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы.

Подисциплине предусмотрен зачетДисциплина «Основы телевидения» имеет своей целью формировать уобучающихся общепрофессиональные (ОПК1,2,4) и профессиональные(ПК7) компетенции в соответствии с требованиями ФГОС ВПО понаправлению подготовки Радиотехника (квалификация (степень) «магистр»).В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать: Основные принципы формирования, передачи, приема ихранения изображений. Содержание стандартов на телевизионные сигналы и методы ихпередачи. Типы современных систем телевидения, их характеристики.Уметь: Проводить испытания систем телевидения и их частей. Применять методы обработки телевизионных изображений.Владеть: Навыками регулировки и контроля работы телевизионной техники. Методами оценки качества передаваемых и воспроизводимыхтелевизионных изображений.Основные разделы и темы дисциплины:- Основные принципы построения систем телевидения- Цифровое представление и кодирование телевизионныхсигналов- Принципы телевизионного вещания- Преобразователи свет-сигнал и сигнал-свет- Основные устройства систем телевидения- Методы видеозаписи- Новые системы телевидения- Телевизионные измеренияРазработчик: Профессор кафедры Телекоммуникационных систем,А.В.СмирновАННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫБ1.В.ОД.3 «Антенные системы»Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы.

Подисциплине предусмотрен экзамен и курсовая работа.«Антенные системы» является дисциплиной вариативной части блока«Дисциплины» учебного плана направления подготовки магистров.Дисциплина «Антенные системы» имеет своей целью формировать уобучающихся профессиональные (ПК6,8-11) компетенции в соответствии стребованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки Радиотехника(квалификация (степень) «магистр»).В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать: численные математические методы, применяемые длямоделирования и расчета высокочастотных цепей, устройств иантенн.Уметь: использовать основные законы естественнонаучных дисциплин впрофессиональной деятельности, применять методыматематического анализа и моделирования, теоретического иэкспериментального исследования антенн.Владеть: иметь навыки самостоятельной работы на компьютере и вкомпьютерных сетях; быть способным к компьютерномумоделированию антенн, систем и процессов с использованиемуниверсальных пакетов прикладных компьютерных программ. Основные разделы и темы дисциплины:- Антенны сверхвысоких частот- Антенные решетки- Актуальные проблемы теории и техники антеннРазработчик:Профессор кафедры Телекоммуникационных систем,Н.А.

ТрефиловАННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫБ1.В.ОД.6 «Сверхвысокочастотные радиолинии передачи сигналов»Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы. Подисциплине предусмотрен экзамен.«Сверхвысокочастотные радиолинии передачи сигналов» являетсядисциплиной вариативной части блока «Дисциплины» учебного плананаправления подготовки магистров.Дисциплина«Сверхвысокочастотныерадиолиниипередачисигналов»имеетсвоейцельюформироватьуобучающихсяобщепрофессиональные (ОПК1-3) и профессиональные (ПК8) компетенции всоответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовкиРадиотехника (квалификация (степень) «магистр»).В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать: численные математические методы, применяемые длямоделирования и расчета высокочастотных цепей, устройстврадиоэлектронных систем.Уметь: использовать основные законы естественнонаучных дисциплин впрофессиональной деятельности, применять методыматематического анализа и моделирования, теоретического иэкспериментального исследования СВЧ устройств и линийпередачи сигналов.Владеть: иметь навыки самостоятельной работы на компьютере и вкомпьютерных сетях; быть способным к компьютерномумоделированию СВЧ устройств, систем и процессов сиспользованием универсальных пакетов прикладных компьютерныхпрограмм Основные разделы и темы дисциплины:- Основные типы СВЧ радиолиний передачи сигналов в радиотехнике- Математические методы и вычислительные средства применяемыедля моделирования СВЧ устройств- Математические методы для описания СВЧ линий передачи и СВЧустройствРазработчик:Профессор кафедры Телекоммуникационных систем,Н.А.

ТрефиловАННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫБ.2.В.ДВ.02.02 Вычислительные методы в телекоммуникацияхРекомендуется для направления подготовки бакалавров11.03.02 – Инфокоммуникационные технологии и системы связипо профилю «Системы мобильной связи»Общая трудоемкость дисциплины, изучаемой в 5 семестре,составляет 2 зачетных единицы.

По дисциплине предусмотрен зачет.Дисциплина «Вычислительные методы в телекоммуникациях» являетсядисциплиной по выбору вариативной части блока "Дисциплины" учебногоплананаправленияподготовкибакалавров11.03.02–Инфокоммуникационные технологии и системы связипо профилю «Системы мобильной связи».По этой дисциплине читаются лекции, проводятся практические занятия.Для изучения дисциплины требуются знания математики, физики,электромагнитных полей и волн.В результате освоения дисциплины студент должен знать: численные математические методы, применяемые для моделирования ирасчетавысокочастотныхцепей,устройствиантеннинфокоммуникационных систем и сетей;уметь: использовать основные законы естественнонаучных дисциплин впрофессиональной деятельности, применять методыматематического анализа и моделирования, теоретического иэкспериментального исследования (ОК-9).владеть: иметь навыки самостоятельной работы на компьютере и вкомпьютерных сетях; быть способным к компьютерномумоделированию устройств, систем и процессов с использованиемуниверсальных пакетов прикладных компьютерных программ (ПК-2).Основные разделы дисциплины:1.

Математические основы численных методов моделирования.2. Вычислительныесредстварешениявнешнихзадачвтелекоммуникациях.3. ВычислительныесредстварешениявнутреннихзадачвтелекоммуникацияхРазработчик:Профессор кафедры Телекоммуникационных систем,Н.А.

Характеристики

Тип файла PDF

PDF-формат наиболее широко используется для просмотра любого типа файлов на любом устройстве. В него можно сохранить документ, таблицы, презентацию, текст, чертежи, вычисления, графики и всё остальное, что можно показать на экране любого устройства. Именно его лучше всего использовать для печати.

Например, если Вам нужно распечатать чертёж из автокада, Вы сохраните чертёж на флешку, но будет ли автокад в пункте печати? А если будет, то нужная версия с нужными библиотеками? Именно для этого и нужен формат PDF - в нём точно будет показано верно вне зависимости от того, в какой программе создали PDF-файл и есть ли нужная программа для его просмотра.

Список файлов учебной работы