Главная » Просмотр файлов » annot_09.04.02_iisit_z_2016

annot_09.04.02_iisit_z_2016 (1087591), страница 6

Файл №1087591 annot_09.04.02_iisit_z_2016 (09.04.02 Информационные системы и технологии) 6 страницаannot_09.04.02_iisit_z_2016 (1087591) страница 62018-01-12СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 6)

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Модели и средства повышения эффективности интернет ресурсов» имеет своейцелью способствовать формированию у обучающихся общекультурных компетенций (ОК-6),общепрофессиональных компетенций (ОПК-5), профессиональных компетенций (ПК-8,ПК-9, ПК-10) в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки магистров09.04.02 «Информационные системы и технологии» по программе «Интеллектуальныеинформационные системы и технологии».2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательнойпрограммыДисциплина «Модели и средства повышения эффективности интернет ресурсов»относится к вариативной части дисциплин по выбору учебного плана по направлениюподготовки магистров 09.04.02 «Информационные системы и технологии» по программе«Интеллектуальные информационные системы и технологии».

Общая трудоемкостьдисциплины составляет 3 зачетных единицы (108 акад.час.). Форма промежуточнойаттестации: зачет.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:знать: принципы организации и функциональные возможности информационныхсетей; терминологию и основные понятия, используемые в глобальных сетях; проблемы и основные методы представления и обработки знаний; стратегии поиска и обработки информации; методы описания и представления знаний: естественно-языковые,лексикографические, формально-логические; логику высказываний, логику предикатов; фреймы, сценарии, семантические сети и продукционные модели.уметь: реализовывать когнитивные и психолингвистические технологии поизвлечению и организации знаний; анализировать результаты статистической обработки научных данных с цельюопределения их достоверности и области использования; проводить частотный и компонентный анализ текста; пользоваться стандартными базами данных и компьютерными банками данных; работать с системами машинного перевода и программами обработки текста.владеть: навыками в использовании современных средств и технологии Интернета дляполучения необходимой информации; различными методами представления знаний, переходить от одного метода кдругому; практическими инструментами извлечение знаний из Internet.«Информационно-поисковые системы»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Информационно-поисковые системы» имеет своей целью способствоватьформированию у обучающихся общекультурных компетенций (ОК-2), общепрофессиональныхкомпетенций (ОПК-5), профессиональных компетенций (ПК-14) в соответствии стребованиями ФГОС ВО по направлению подготовки магистров 09.04.02 «Информационныесистемы и технологии» по программе «Интеллектуальные информационные системы итехнологии».2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательнойпрограммыДисциплина «Информационно-поисковые системы» относится к вариативной частидисциплин по выбору учебного плана по направлению подготовки магистров 09.04.02«Информационные системы и технологии» по программе «Интеллектуальныеинформационные системы и технологии».

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3зачетных единицы (108 акад.час.). Форма промежуточной аттестации: зачет.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:знать: назначение, основные принципы построения и методы функционированияинформационно-поисковых систем; правила и порядок использования информации для решения задачпрофессиональной деятельности; программные, лингвистические, технические средства информационно-поисковыхсистем; сущность информационного поиска, его задачи, объекты, виды, способы итехнологии реализации; основные понятия языков управления данными; принципы обмена данными в глобальной сети Интернет; методы программирования поиска, как на стороне сервера, так и на сторонеклиента.уметь: пользоваться понятийным аппаратом, описывающиминформационных систем и области их применения;различныеаспекты пользоваться средствами интерфейса нескольких реальных документальныхинформационно-поисковых систем; осуществлять обоснованный выбор вида, метода и технологии примененияинформационных систем; использовать современные информационно-поисковые системы для нахождениятребуемой информации в сети Интернет; разрабатывать и включать в информационные системы поисковые модули длянахождения информации, анализировать эффективность их применения. выполнять поиск необходимой информации в типовой информационно-поисковойсистеме.владеть: основными способами формирования запросов информационно-поисковыхсистем, практическими инструментами основных поисковых серверов.«Психология (инклюзивный курс)»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Психология (инклюзивный курс)» имеет своей целью способствоватьформированию у обучающихся общекультурных компетенций (ОК-4) в соответствии стребованиями ФГОС ВО по направлению подготовки магистров 09.04.02 «Информационныесистемы и технологии» по программе «Интеллектуальные информационные системы итехнологии».2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательнойпрограммыДисциплина «Психология (инклюзивный курс)» относится к вариативной частидисциплин по выбору учебного плана по направлению подготовки магистров 09.04.02«Информационные системы и технологии» по программе «Интеллектуальныеинформационные системы и технологии». Общая трудоемкость дисциплины составляет 3зачетных единицы (108 акад.час.). Форма промежуточной аттестации: зачет.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:знать: основы психологии межличностных отношений в коллективе.уметь: применять понятийный и категориальный аппарат, основные законы гуманитарныхсоциальных наук в профессиональной деятельности.владеть: основами формирования социальных отношений в обществе..

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
426,37 Kb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов учебной работы

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6489
Авторов
на СтудИзбе
303
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее