op_04.04.01_nkh_2016 (1087558), страница 2
Текст из файла (страница 2)
является высококвалифицированным преподавателем вобласти неорганической и координационной химии и нанохимии. Онавыполняет на высоком профессиональном уровне все виды педагогическойнагрузки: читает лекции, проводит лабораторные занятия, консультации,принимает зачеты и экзамены. Курсы лекций «Общая и неорганическая химия»и «Химия элементов» для студентов I курса Савинкина Е.В. читает сиспользованием современных цифровых технологий. Под ее руководствомподготовлены и защищены более 10 дипломных работ.
Она была научнымруководителемуспешно3-хзащищенныхкандидатскихдиссертаций.Савинкиной Е.В. опубликовано более 180 научных работ, в том числе 2монографии, 9 авторских свидетельств и патентов РФ, более 100 учебных иучебно-методических пособий. В настоящее время она является научнымруководителем 1аспиранта.Руководимыеейстудентыиаспирантынеоднократно удостаивались различных премий, медалей и дипломов.Областьнаучныхинтересов–МИРЭАОсновная профессиональная образовательная программавысшего образования – программа магистратурынеорганическаяхимия,Система менеджмента качества обученияМетодические материалыСМКО МИРЭА 4.2.3/03.И.04-15химиястр.
5из 8координационных соединений, физико-химические методы исследования,наноматериалы.Непосредственноеруководствомагистрамиосуществляетсяруководителями, имеющими ученую степень и ученое звание.Квалификация руководящих и научно-педагогических работниковУниверситетасоответствуетквалификационнымхарактеристикам,установленным в Едином квалификационном справочнике должностейруководителей, специалистов и служащих, разделе «Квалификационныехарактеристики должностей руководителей и специалистов высшегопрофессионального и дополнительного профессионального образования»,утвержденном приказом Минздравсоцразвития РФ от 11.01.2011 № 1н ипрофессиональным стандартам (при наличии).Среднегодовое число публикаций научно-педагогических работниковУниверситета за 2016 год в расчете на 100 научно-педагогических работников(в приведенных к целочисленным значениям ставок) составляет 22,40 вжурналах, индексируемых в базах данных Web of Science или Scopus, и (или)47,27 в журналах, индексируемых в Российском индексе научногоцитирования.Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одногонаучно-педагогическогоработника(вприведенныхкцелочисленнымзначениям ставок) составляет величину не менее чем величина аналогичногопоказателя мониторинга системы образования, утверждаемого МинобрнаукиРоссии1.2.13.
Планируемые результаты освоения программы магистратуры понаправлению 04.04.01 «Неорганическая химия».В результате освоения программы магистратуры у выпускника должныбытьсформированыобщекультурные,общепрофессиональныеипрофессиональные компетенции, т.е. способности применять знания, умения иличные качества в соответствии с задачами профессиональной деятельности.1Приказ Минобрнауки России от 15.01.2014 № 14 «Об утверждении показателеймониторинга системы образования»МИРЭАОсновная профессиональная образовательная программавысшего образования – программа магистратурыСистема менеджмента качества обученияМетодические материалыСМКО МИРЭА 4.2.3/03.И.04-15стр. 6из 8Выпускник, освоивший программу магистрату, должен обладать следующимиобщекультурными компетенциями:способность к абстрактному мышлению, анализу, синтезу (ОК-1);готовностьюдействоватьвнестандартныхситуациях,нестисоциальную и этическую ответственность за принятые решения (ОК-2);готовностьксаморазвитию,самореализации,использованиютворческого потенциала (ОК-3).Выпускник,освоившийпрограммумагистратуры,долженобладатьследующими общепрофессиональными компетенциями:способностьиспользоватьиразвиватьтеоретическиеосновытрадиционных и новых разделов химии при решении профессиональных задач(ОПК-1);владетьсовременнымикомпьютернымитехнологиямиприпланировании исследований, получении и обработке результатов научныхэкспериментов, сборе, обработке, хранении, представлении и передаче научнойинформации (ОПК-2);способностьюреализоватьнормытехникибезопасностивлабораторных и технологических условиях (ОПК-3);готовностью к коммуникации в устной и письменной формах нагосударственном языке Российской Федерации и иностранном языке длярешения задач профессиональной деятельности (ОПК-4);готовностью руководить коллективом в сфере своей профессиональнойдеятельности,толерантновоспринимаясоциальные,этнические,конфессиональные и культурные различия (ОПК-5).Выпускник,освоившийпрограммумагистратуры,долженобладатьследующими профессиональными компетенциями:МИРЭАОсновная профессиональная образовательная программавысшего образования – программа магистратурыСистема менеджмента качества обученияМетодические материалыСМКО МИРЭА 4.2.3/03.И.04-15стр.
7из 8способностью проводить научные исследования по сформулированнойтематике, самостоятельно составлять план исследования и получать новыенаучные и прикладные результаты (ПК-1);владеть теорией и навыками практической работы в избранной областихимии (ПК-2);готовностью использовать современную аппаратуру при проведениинаучных исследований (ПК-3);способностью участвовать в научных дискуссиях и представлятьполученные в исследованиях результаты в виде отчетов и научных публикаций(стендовые доклады, рефераты и статьи в периодической научной печати) (ПК4);владеть методами отбора материала, преподавания и основамиуправления процессом обучения в образовательных организациях высшегообразования (ПК-7).МИРЭАОсновная профессиональная образовательная программавысшего образования – программа магистратурыСистема менеджмента качества обученияМетодические материалыСМКО МИРЭА 4.2.3/03.И.04-15стр.
8из 8.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
