op_04.04.01_khvms_2016 (1087552), страница 2

Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

Область его научных интересов –радикальнаяполимеризацияионизирующихсямономеров,полимерныематериалы для биологии и биотехнологии, химия и технология полимеровбиомедицинскогоназначения,полимерывпроцессахмодификацииииммобилизации природных соединений. Под руководством В.П. Зубоваподготовлено – более 60 кандидатов наук, 10 докторов наук. Зубов В.П.является автором и соавтором более 600 научных работ, в том числе 193изобретения.МИРЭАОсновная профессиональная образовательная программавысшего образования – программа магистратурыСистема менеджмента качества обученияМетодические материалыСМКО МИРЭА 4.2.3/03.И.04-15стр.

6из 9Непосредственноеруководствомагистрамиосуществляетсяруководителями, имеющими ученую степень и ученое звание.КвалификацияУниверситетаустановленнымруководящихсоответствуетвЕдиноминаучно-педагогическихквалификационнымквалификационномработниковхарактеристикам,справочникедолжностейруководителей, специалистов и служащих, разделе «Квалификационныехарактеристикидолжностейруководителейиспециалистоввысшегопрофессионального и дополнительного профессионального образования»,утвержденном приказом Минздравсоцразвития РФ от 11.01.2011 № 1н ипрофессиональным стандартам (при наличии).Среднегодовое число публикаций научно-педагогических работниковУниверситета за 2016 год в расчете на 100 научно-педагогических работников(в приведенных к целочисленным значениям ставок) составляет 22,40 вжурналах, индексируемых в базах данных Web of Science или Scopus, и (или)47,27вжурналах,индексируемыхвРоссийскоминдексенаучногоцитирования.Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одногонаучно-педагогическогоработника(вприведенныхкцелочисленнымзначениям ставок) составляет величину не менее чем величина аналогичногопоказателя мониторинга системы образования, утверждаемого МинобрнаукиРоссии1.2.13.

Планируемые результаты освоения программы магистратуры понаправлению 04.04.01. «Химия»В результате освоения программы магистратуры у выпускника должныбытьсформированыобщекультурные,общепрофессиональныеипрофессиональные компетенции, т.е. способности применять знания, умения иличные качества в соответствии с задачами профессиональной деятельности.1Приказ Минобрнауки России от 15.01.2014 № 14 «Об утверждении показателеймониторинга системы образования»МИРЭАОсновная профессиональная образовательная программавысшего образования – программа магистратурыСистема менеджмента качества обученияМетодические материалыСМКО МИРЭА 4.2.3/03.И.04-15стр.

7из 9Выпускник, освоивший программу магистрату, должен обладать следующимиобщекультурными компетенциями:способностью к абстрактному мышлению, анализу, синтезу (ОК-1);готовностью действовать в нестандартных ситуациях, нести социальную иэтическую ответственность за принятые решения (ОК-2);готовностью к саморазвитию, самореализации, использованию творческогопотенциала (ОК-3).Выпускник, освоивший программу магистратуры, должен обладатьследующими общепрофессиональными компетенциями:способностьюиспользоватьиразвиватьтеоретическиеосновытрадиционных и новых разделов химии при решении профессиональных задач(ОПК-1);владением современными компьютерными технологиями при планированииисследований, получении и обработке результатов научных экспериментов,сборе, обработке, хранении, представлении и передаче научной информации(ОПК-2);способностью реализовать нормы техники безопасности в лабораторных итехнологических условиях (ОПК-3);готовностью к коммуникации в устной и письменной формах нагосударственном языке Российской Федерации и иностранном языке длярешения задач профессиональной деятельности (ОПК-4);МИРЭАОсновная профессиональная образовательная программавысшего образования – программа магистратурыСистема менеджмента качества обученияМетодические материалыСМКО МИРЭА 4.2.3/03.И.04-15стр.

8из 9готовностью руководить коллективом в сфере своей профессиональнойдеятельности,толерантновоспринимаясоциальные,этнические,конфессиональные и культурные различия (ОПК-5).Выпускник, освоивший программу магистратуры, должен обладатьследующими профессиональными компетенциями, соответствующими научноисследовательскому и педагогическому виду деятельности:способностью проводить научные исследования по сформулированнойтематике, самостоятельно составлять план исследования и получать новыенаучные и прикладные результаты (ПК-1);владением теорией и навыками практической работы в избранной областихимии (ПК-2);готовностью использовать современную аппаратуру при проведениинаучных исследований (ПК-3);способностьюучаствоватьвнаучныхдискуссияхипредставлятьполученные в исследованиях результаты в виде отчетов и научных публикаций(стендовые доклады, рефераты и статьи в периодической научной печати) (ПК4);владениемметодамиотбораматериала,преподаванияиосновамиуправления процессом обучения в образовательных организациях высшегообразования (ПК-7).МИРЭАОсновная профессиональная образовательная программавысшего образования – программа магистратурыСистема менеджмента качества обученияМетодические материалыСМКО МИРЭА 4.2.3/03.И.04-15стр.

9из 9.

Характеристики

Список файлов учебной работы