Главная » Просмотр файлов » Задание на лабораторные работы

Задание на лабораторные работы (1086521), страница 16

Файл №1086521 Задание на лабораторные работы (Задание на лабораторные работы) 16 страницаЗадание на лабораторные работы (1086521) страница 162018-01-12СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 16)

norm150 FUNCTION RN2,C40

0,0/0.0001,36/0.0002,42/0.0003,48/0.0007,54/0.0013,60

0.0026,66/0.0047,72/0.0082,78/0.0139,84/0.0228,90/0.0359,96

0.0548,102/0.0808,108/0.1151,114/0.1587,120/0.2119,126/0.2743,132

0.3446,138/0.4207,144/0.5000,150/0.5793,156/0.6554,162/0.7257,168

0.7881,174/0.8413,180/0.8849,186/0.9192,192/0.9452,198/0.9641,204

0.9772,210/0.9861,216/0.9918,222/0.9953,228/0.9974,234/0.9987,240

0.9993,246/0.9997,252/0.9998,258/0.9999,264

** Генерация звонков, поступающих с внутренних телефонов **

********************************************************************

10 GENERATE v$Internal,FN$exp1

20 ENTER Extensions ; снята трубка телефона

30 QUEUE Inside ; очередь на сигнализатор

40 ENTER Signals ; занимается сигнализатор

50 DEPART Inside ; выход из очереди

60 ADVANCE 7,2 ; время для сигнализации

70 LEAVE Signals ; сигнализатор освобождается

80 TRANSFER .333,,Intout ;отправление 33% звонков на внешние линии

** Проверка внутренней линии на доступность **

90 Intint TEST GE R$Intlines,1,Breakoff

100 ENTER Intlines ;занимается внутренняя линия

110 ADVANCE 4,1 ;проводится проверка, занят ли телефон

120 TRANSFER .15,,Busy ;некоторые параллельные телефоны заняты

130 Aline ENTER Extensions ;другие параллельные телефоны не заняты

140 ADVANCE 6,2 ;время для звонка по параллельному телефону

150 TRANSFER .2,,Nogood ;20% не отвечают

160 ADVANCE FN$norm150 ;продолжительность звонка

170 Nogood LEAVE Extensions ;параллельный телефон освобождается

180 Busy LEAVE Intlines ;внутренняя линия освобождается

190 TRANSFER ,Breakoff

** Переход с внутренних телефонов на внешние линии **

200 Intout TEST GE R$Extlines,1,Breakoff ;Проверка доступности внешней линии

210 ENTER Extlines ;Занимается внешняя линия

220 ADVANCE 4,1 ;Время для проверки занятости внешней линии

230 TRANSFER .2,,Nobody ;20% внешних линий заняты

240 ADVANCE 6,2 ;формирование времени ответа

250 TRANSFER .200,,Nobody ;20% не отвечают

260 ADVANCE FN$norm150 ;формирование времени продолжительности звонка

270 TABULATE Transit ;табулирование транзитного времени

280 Nobody LEAVE Extlines ;внешняя линия освобождается

290 Breakoff LEAVE Extensions ;освобождение параллельного телефона

390 TERMINATE

** Обработка внешних звонков **

400 GENERATE v$External,FN$exp1 ;генерация внешних звонков

410 TEST GE R$Extlines,1,Nonefree ;проверка доступности внешней линии

420 ENTER Extlines ;занимается внешняя линия

430 QUEUE Outsider ;очередь к оператору

440 ENTER Operator ;занимается оператор

450 DEPART Outsider ;выход из очереди к оператору

460 ADVANCE 9,3 ;время обслуживания звонка оператором

470 LEAVE Operator ;оператор освобождается

480 ADVANCE 4,1 ;время проверки занятости телефонов

490 TRANSFER .15,,Engaged ;некоторые параллельные телефоны заняты

500 ENTER Extensions ;занимается параллельный телефон

510 ADVANCE 6,2 ;формирование времени для звонка

520 TRANSFER .2,,Noperson ;20% не отвечают

530 ADVANCE FN$norm150 ;формирование времени звонка (разговора)

540 TABULATE Transit ;табулирование транзитного времени

550 Noperson LEAVE Extensions ;параллельный телефон освобождается

560 Engaged LEAVE Extlines ;внешняя линия освобождается

570 Nonefree TERMINATE

********************************************************************

800 GENERATE 3600 ;генерация транзакта через 1 час

810 TERMINATE 1 ;счетчик завершения

820 GENERATE 60 ;генерация транзакта каждую минуту

830 TABULATE Callsint ;табулирование количества внутренних звонков

840 TABULATE Callsext ;табулирование количества внешних звонков

850 TERMINATE

START 1

;END

Результаты моделирования приводятся в следующем файле стандартного отчета:

GPSS/PC Report file REPORT.GPS. (V 2, # 37349) 11-25-2002 17:10:55 page 1

START_TIME END_TIME BLOCKS FACILITIES STORAGES FREE_MEMORY

0 3600 54 0 5 125264

LINE LOC BLOCK_TYPE ENTRY_COUNT CURRENT_COUNT RETRY

10 1 GENERATE 543 0 0

20 2 ENTER 543 0 0

30 3 QUEUE 543 0 0

40 4 ENTER 543 0 0

50 5 DEPART 543 0 0

60 6 ADVANCE 543 3 0

70 7 LEAVE 540 0 0

80 8 TRANSFER 540 0 0

90 INTINT TEST 359 0 0

100 10 ENTER 359 0 0

110 11 ADVANCE 359 1 0

120 12 TRANSFER 358 0 0

130 ALINE ENTER 297 0 0

140 14 ADVANCE 297 0 0

150 15 TRANSFER 297 0 0

160 16 ADVANCE 235 10 0

170 NOGOOD LEAVE 287 0 0

180 BUSY LEAVE 348 0 0

190 19 TRANSFER 348 0 0

200 INTOUT TEST 181 0 0

210 21 ENTER 181 0 0

220 22 ADVANCE 181 0 0

230 23 TRANSFER 181 0 0

240 24 ADVANCE 144 0 0

250 25 TRANSFER 144 0 0

260 26 ADVANCE 117 5 0

270 27 TABULATE 112 0 0

280 NOBODY LEAVE 176 0 0

290 BREAKOFF LEAVE 524 0 0

390 30 TERMINATE 524 0 0

400 31 GENERATE 304 0 0

410 32 TEST 304 0 0

420 33 ENTER 304 0 0

430 34 QUEUE 304 0 0

440 35 ENTER 304 0 0

450 36 DEPART 304 0 0

460 37 ADVANCE 304 2 0

470 38 LEAVE 302 0 0

480 39 ADVANCE 302 0 0

490 40 TRANSFER 302 0 0

500 41 ENTER 258 0 0

510 42 ADVANCE 258 1 0

520 43 TRANSFER 257 0 0

530 44 ADVANCE 198 7 0

540 45 TABULATE 191 0 0

550 NOPERSON LEAVE 250 0 0

GPSS/PC Report file REPORT.GPS. (V 2, # 37349) 11-25-2002 17:10:55 page 2

LINE LOC BLOCK_TYPE ENTRY_COUNT CURRENT_COUNT RETRY

560 ENGAGED LEAVE 294 0 0

570 NONEFREE TERMINATE 294 0 0

800 49 GENERATE 1 0 0

810 50 TERMINATE 1 0 0

820 51 GENERATE 60 0 0

830 52 TABULATE 60 0 0

840 53 TABULATE 60 0 0

850 54 TERMINATE 60 0 0

QUEUE MAX CONT. ENTRIES ENTRIES(0) AVE.CONT. AVE.TIME AVE.(-0) RETRY

INSIDE 1 0 543 543 0.00 0.00 0.00 0

OUTSIDER 4 0 304 246 0.08 0.91 4.79 0

STORAGE CAP. REMAIN. MIN. MAX. ENTRIES AVL. AVE.C. UTIL. RETRY DELAY

EXTENSIONS 200 163 0 56 1098 1 34.58 0.173 0 0

EXTLINES 30 15 0 27 485 1 14.76 0.492 0 0

INTLINES 30 19 0 19 359 1 10.16 0.339 0 0

SIGNALS 8 5 0 7 543 1 1.05 0.132 0 0

OPERATOR 2 0 0 2 304 1 0.75 0.377 0 0

TABLE MEAN STD.DEV. RETRY RANGE FREQUENCY CUM.%

TRANSIT 167.94 31.53 0

80 - 100 8 2.64

100 - 120 8 5.28

120 - 140 40 18.48

140 - 160 69 41.25

160 - 180 73 65.35

180 - 200 58 84.49

200 - 220 33 95.38

220 - 240 10 98.68

240 - 260 2 99.34

260 - 280 2 100.00

CALLSEXT 14.95 3.62 0

4 - 5 1 1.67

7 - 8 1 3.33

8 - 9 2 6.67

10 - 11 7 18.33

12 - 13 11 36.67

13 - 14 5 45.00

14 - 15 8 58.33

15 - 16 7 70.00

16 - 17 3 75.00

17 - 18 6 85.00

18 - 9 100.00

CALLSINT 10.33 3.12 0

3 - 4 2 3.33

4 - 5 1 5.00

GPSS/PC Report file REPORT.GPS. (V 2, # 37349) 11-25-2002 17:10:55 page 3

TABLE MEAN STD.DEV. RETRY RANGE FREQUENCY CUM.%

5 - 6 5 13.33

6 - 7 4 20.00

7 - 8 4 26.67

8 - 9 8 40.00

9 - 10 7 51.67

10 - 11 7 63.33

11 - 12 8 76.67

12 - 13 5 85.00

13 - 14 4 91.67

14 - 15 1 93.33

15 - 16 2 96.67

16 - 17 2 100.00

XACT_GROUP GROUP_SIZE RETRY

POSITION 0 0



Задание:

  • По приведенному файлу стандартного отчета рассчитать показатели узла связи, которые указаны в постановке задачи.

  • В программе сравнение блоками TEST произвести с величинами в соответствии с номером компьютера: №1—{2}, №2—{3}, №3—{4}, №4—{5}, №5—{6}, №6—{7}, №7—{8}, №8—{9}. Проанализировать результаты моделирования.

  • В программе применить блоки GATE вместо блоков TEST. В операционном поле блоков GATE установить по целесообразности SV или SNV.

  • В программу ввести блоки SAVEVALUE для сохранения величин среднего времени пребывания в многоканальных устройствах, определенные операторами STORAGE. В качестве стандартного числового атрибута применить STj. Например, ST$PORT1, где PORT1 — имя многоканального устройства, определяемого оператором STORAGE.

  • Вычислить относительную пропускную способность внутренних и внешних линий. Относительная пропускная способность это вероятность противоположная вероятности отказа.

  • В соответствии с номером компьютера, где выполняется работа, принять следующие параметры нормального закона: №1—{100,10}, №2—{110,20}, №3—{120,30}, №4—{130,40}, №5—{140,50}, №6—{160,60}, №7—{170,70}, №8—{180,80}. По заданным параметрам сформировать массив чисел, которые будут вводиться в программу с оператором FUNCTION. Число пар точек задать следующие (в соответствии с номером компьютера): №1—{41}, №2—{42}, №3—{43}, №4—{44}, №5—{45}, №6—{46}, №7—{47}, №8—{48}. Вычислить операционные характеристики системы, которые указывались в вышеприведенных пунктах задания.

Построить гистограммы и экспериментальные функции распределения количества звонков на внешних и внутренних линий. Построения выполнить в системе MATLAB на основе команд hist и stairs.

ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА №11

  1. Моделирование

многофазных систем массового обслуживания

Цель работы: практическое освоение методов моделирования двухфазных и трехфазных систем массового обслуживания с нулевой вместимостью блоков ожидания в программных средах MATLAB 6.x и GPSS/PC (GPSS World) с целью получения операционных характеристик.

I ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ

Система массового обслуживания может представляться в виде многофазной модели, когда в ней каждое требование последовательно обслуживается во всех фазах (приборах обслуживания). При этом если очереди перед каждой фазой не допускаются, то система будет называться системой с нулевой вместимостью блоков ожидания. В простейшем случае входной поток требований предполагается пуассоновский с параметром , а обслуживание в каждой фазе осуществляется по экспоненциальному закону с одной и той же интенсивностью .

Работа двухфазной системы обслуживания состоит в следующем. Каждая фаза может быть занята на обслуживание, либо свободна. Поскольку очередь не допускается перед фазой, то принимается, что первая фаза обслуживания заблокирована, если обслуживание требования в данной (первой) фазе завершено, а вторая фаза не готова к приему требования по той причине, что в ней не закончена процедура обслуживания. Принимается также, что если первая фаза занята, то очередное входящее требование получает отказ. В системе могут быть следующие состояния: "фаза свободна", "фаза занята", "фаза заблокирована", которые обозначают через цифры 0, 1, b. Подобные состояния характерны для всякой многофазной системы с нулевой вместимостью блоков ожидания.

1.1 Двухфазная система обслуживания

Схема двухфазной системы обслуживания показана на рисунке 1.1.



Если состояние первой фазы обозначить символом i, а состояние второй фазы — символом j, то множество состояний двухфазной системы обслуживания будет следующим:

{(i, j)}={(0,0), (1,0), (0,1), (1,1), (b,1)}. (1.1)

Рассматривая вероятности переходов из одного состояния в другое во времени, можно получить следующие дифференциальные уравнения относительно вероятностей состояний pij(t) двухфазной системы:

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
1,3 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов учебной работы

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6501
Авторов
на СтудИзбе
303
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее