Главная » Просмотр файлов » Задание на лабораторные работы

Задание на лабораторные работы (1086521), страница 19

Файл №1086521 Задание на лабораторные работы (Задание на лабораторные работы) 19 страницаЗадание на лабораторные работы (1086521) страница 192018-01-12СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 19)

По размеченному графу состояний можно составить также алгебраические уравнения относительно стационарных (финальных, конечных, предельных) вероятностей по следующему мнемоническому правилу: потоки вероятностей между любыми двумя соседними состояниями равны. Для применения этого мнемонического правила для графа состояний рисунка 2.1 следует между двумя состояниями провести воображаемую вертикальную черту и приравнять между собой потоки вероятностей, пересекающие эту черту слева и справа.

II ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ

Рассмотрим пример моделирования многоканальной системы с ограниченной очередью и ограниченным временем ожидания. Сначала это моделирование проведем в системе MATLAB, а затем в системе GPSS/PC с целью получения операционных характеристик. В системе MATLAB применим аналитическое моделирование на основе решений соответствующих дифференциальных уравнений Колмогорова. В системе GPSS/PC (GPSS World) моделирование будет имитационное. В обоих случаях должны быть получены операционные характеристики системы, которые по своим значениям должны быть достаточно близки между собой.

2.1 Моделирование в системе MATLAB

П
усть дана система М/М/4/7 с ограниченным временем ожидания в очереди. Параметры системы следующие: λ = 2.5 с-1,  = 0.8 с-1, v = 0.5 c-1. Размеченный граф состояний системы показан на рисунке 2.2.

Рисунок 2.2 — Граф состояний системы М/М/4/7 с ограниченным

временем ожидания

На рисунке 2.2 вокруг состояния 4 проведена воображаемая окружность, чтобы применить мнемоническое правило для составления дифференциальных уравнений Колмогорова. Такие окружности можно проводить вокруг каждого состояния. В соответствии с мнемоническим правилом получаем следующую систему дифференциальных уравнений:

(2.2)

где — вероятности состояний.

Для существования стационарного состояния в исследуемой системе необходимо выполнение следующего нормировочного условия:

(2.3)

Для интегрирования системы дифференциальных уравнений (2.2) зададим естественные граничные условия:

(2.4)

Решение поставленной задачи может быть найдено по следующей MATLAB–программе, которая имеет две части: первая — это М-сценарий, а вторая — М-функция описания правых частей дифференциальных уравнений (2.2).

Приведем М-функцию описания правых частей дифференциальных уравнений:

function f=Lab2(t,P)

global A

f=A*P;

М-сценарий (скрипт–файл) решения задачи моделирования системы М/М/4/7 с ограниченным временем ожидания:

%Script-file Lab2

% M/M/4/7 with limit time of wait at queue

clear,clc,close all

% System's parameters

L = 2.5; M = 0.8;v = 0.5;

m = 4; K = 7;

global A

A=[-L M zeros(1,6);

L -(L+M) 2*M zeros(1,5);

0 L -(L+2*M) 3*M zeros(1,4);

0 0 L -(L+3*M) 4*M zeros(1,3);

zeros(1,3) L -(L+4*M) (4*M+v) 0 0;

zeros(1,4) L -(L+4*M+v) (4*M+2*v) 0;

zeros(1,5) L -(L+4*M+2*v) (4*M+3*v);

zeros(1,6) L -(4*M+3*v)];

% Procedure of integration call model

T=[0 14];

P0=[1;zeros(length(A)-1,1)];

[t,P]=ode45(@Lab2,T,P0);

Pcm = P(end,:);

k = linspace(0,K,K+1);

Ncp = sum(k.*Pcm);

Nq = 0;

for J = 0:(K - m)

Nq = Nq + J*Pcm(m+J);

end

Pomk = Pcm(end);

fprintf('\n\t Значени%s стационарных веро%sтностей:',char(255),char(255))

for J = 1:length(Pcm)

fprintf('\n\t\t P%d = %g',J-1,Pcm(J))

end

fprintf('\n\t Нормировочное условие: %g\n',sum(Pcm))

fprintf('\t Нормировочное условие выполн%sетс%s.\n',char(255),char(255))

disp('-----------------------------------------------------')

fprintf('\t ОПЕРАЦИОННЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ:\n')

fprintf('\t Среднее число требований в системе Ncp = %1.5f\n',Ncp)

fprintf('\t Средн%s%s длина очереди Nq = %1.5f\n',char(255),char(255),Nq)

fprintf('\t Среднее врем%s пребывани%s требовани%s в системе T = %1.5f %s\n',char(255),char(255),char(255),Ncp/L,'c')

fprintf('\t Среднее врем%s пребывани%s требовани%s в очереди Tq = %1.5f %s\n',char(255),char(255),char(255),Nq/L,'c')

fprintf('\t Веро%sтность отказа P7 = Pomk = %1.5f\n',char(255),Pcm(end))

fprintf('\t Относительна%s пропускна%s способность Q = 1 - Pomk = %1.5f\n',char(255),char(255),1-Pomk)

% Diagram of probabilities

plot(t,P,'k','linew',2.2),grid on,

title('\bf\fontsize{12} System M/M/4/7 with limit time of wait at queue'),

text(0.35,0.5,'\bf\fontsize{12}\leftarrow P_0(t)'),

axis([-0.2 T(2) 0 1.05])

text(6.2,0.8,['\bf\fontsize{12}',' \lambda = ',sprintf('%g',L),...

'\newline \mu = ',sprintf('%g',M),'\newline v = ',sprintf('%g',v)])

xlabel('\bf\fontsize{14} Time'),ylabel('\bf\fontsize{14} Probability')

set(gca,'fontsize',12)

set(gcf,'color','w')

hold off

Результаты моделирования:

Значения стационарных вероятностей:

P0 = 0.0431039

P1 = 0.134697

P2 = 0.210465

P3 = 0.21922

P4 = 0.171284

P5 = 0.115703

P6 = 0.068895

P7 = 0.0366331

Нормировочное условие: 1

Нормировочное условие выполняется.

-------------------------------------------------------------------------

ОПЕРАЦИОННЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ:

Среднее число требований в системе Ncp = 3.14674

Средняя длина очереди Nq = 0.60937

Среднее время пребывания требования в системе T = 1.25869 c

Среднее время пребывания требования в очереди Tq = 0.24375 c

Вероятность отказа P7 = Pomk = 0.03663

Относительная пропускная способность Q = 1 - Pomk = 0.96337

Диаграмма вероятностей состояний системы приведена на рисунке 2.3.


Рисунок 2.3 — Вероятности состояний системы М/М/4/7

с ограниченным временем ожидания

Задание:

  • В соответствии с номером компьютера произвести расчет операционных характеристик системы со следующими параметрами:

  • №1: λ=1.25, =1, v=2; №2: λ=1.25, =2, v=0.2;

  • №3: λ=0.25, =1, v=0.5; №4: λ=1.25, =0.1, v=2.5;

  • №5: λ=25, =5, v=10; №6: λ=12.5, =0.1, v=25;

  • №7: λ=0.1, =0.1, v=2.5; №8: λ=8, =2, v=5;

  • В программе предусмотреть "привязку" обозначения Р0(t) к своему графику.

  • Построить зависимость среднего времени пребывания в очереди от интенсивности входного потока требований.

  • Построить зависимость среднего времени пребывания в очереди от интенсивности обслуживания.

  • Построить зависимость среднего времени пребывания в очереди от интенсивности ухода из очереди "нетерпеливых" требований.

  • Построить зависимость средней величины очереди от интенсивности входного потока требований.

  • Построить зависимость средней величины очереди от интенсивности обслуживания.

  • Построить зависимость средней величины очереди от интенсивности ухода из очереди "нетерпеливых" требований.

2.2 Моделирование в системе GPSS/PC

Моделирование в системе GPSS различных версий будет представлять собой имитационное моделирование. Поэтому результаты моделирования носят частный характер, аналогичный разыгрыванию случайной величины. Например, при нечетном числе разыгрывании "орла" и "решки" вероятность выпадения (орла или решки) никогда не будет равняться 0.5, соответствующей теоретической вероятности. Даже при четном числе испытаний вероятность (частота) появления орла или решки может заметно отличаться от своей теоретической величины 0.5. То же самое можно сказать о результатах имитационного моделирования. При этом следует учитывать операционные возможности используемой системы моделирования. Например, различные версии GPSS могут давать различные результаты при моделировании одной и той же системы.

Ниже рассматривается программа моделирования системы М/М/4/7 с ограниченным временем ожидания в GPSS/PC v.2. Для проведения эксперимента в GPSS сначала сформируем массивы данных функций распределения входного потока требований, обслуживания и ухода из очереди "нетерпеливых" требований. Для этого используем следующую MATLAB–программу:

X=0:0.2:8;

px1=(1-exp(-X));

fprintf('\n\t ;CDF for Input:\n')

% L — ИНТЕНСИВНОСТЬ ВХОДНОГО ПОТОКА

q = [px1',1/L*X'];

dlmwrite('zx1',q) 1-st method

type zx1

C1=size([px1',1/L*X']);

fprintf('\t ;Row = g\t Col = g',C1)

fprintf('\n')

Y=0:0.2:8;

py1 = 1-exp(-Y);

fprintf('\n\t ;CDF for Service:\n')

% М — ИНТЕНСИВНОСТЬ ОБСЛУЖИВАНИЯ

C2=size([py1',1/M*Y']);

w = [py1',1/M*Y'];

dlmwrite('zx2',w) 1-st method

type zx2

fprintf('\t ;Row = g\tCol=g',C2)

fprintf('\n\t ;CDF for Limit time:\n')

V = 0:0.2:8;

pv = 1 - exp(-V);

% v — ИНТЕНСИВНОСТЬ УХОДА ИЗ ОЧЕРЕДИ

vv = [pv',1/v*V'];

C3 = size(vv);

dlmwrite('zx3',vv)

type zx3

Результаты выполнения этой программы не приводятся. Они будут использованы в GPSS–программе.

Задание:

  • Написать программу по формированию данных функций распределения входного потока требований, обслуживания и ухода из очереди "нетерпеливых" требований на основе команды fprintf в цикле с помощью for и end.

Программа для GPSS/PC:

simulate

exp1 function rn21,c41

0,0

0.18127,0.08

0.32968,0.16

0.45119,0.24

0.55067,0.32

0.63212,0.4

0.69881,0.48

0.7534,0.56

0.7981,0.64

0.8347,0.72

0.86466,0.8

0.8892,0.88

0.90928,0.96

0.92573,1.04

0.93919,1.12

0.95021,1.2

0.95924,1.28

0.96663,1.36

0.97268,1.44

0.97763,1.52

0.98168,1.6

0.985,1.68

0.98772,1.76

0.98995,1.84

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
1,3 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов учебной работы

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6502
Авторов
на СтудИзбе
302
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее