лефебр (1085446), страница 3

Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 3)

После чего начинается анализ интересов объектов C и D: «Что для них является полезным?» При этом в соответствии с рекомендацией поиск решения будет осуществляться по следующим направлениям:

1. найти или создать объект, представляющий интерес для C и/или D, и обладающий способностью уничтожить объект В;

2. найти или создать объект, представляющий интерес для C и/или D, способный обеспечить генерацию специального объекта для уничтожения В. Попав в заданный мир данный объект выполнит поставленную ему задачу чужими руками;

3. найти или создать объект, представляющий интерес для C и/или D, способный организовать доступ к объекту В, для объекта, способного уничтожить В, например, для объекта А.

Таким образом, основные направления решения задачи определены. Вопрос теперь только в том, какое из них дешевле и безопаснее для объекта А.

В истории можно найти примеры, иллюстрирующие все три направления. Первый, с помощью программной закладки, мы с вами уже рассмотрели выше. Второе направление тесно связано с первым и третьим. Решение же задачи по пути третьего направления возможно, например так: Объект А, являясь производителем или продавцом запирающих устройств, усиленно рекламирует свою продукцию. При этом реклама имеет целенаправленный характер и выполнена с учетом психологии C и D. Затем А делает дубликаты ключей всех рекламируемых замков и ждет прихода С или D. В результате С или D внесут в мир объект, являющийся общим для них и для их противника А. В дальнейшем применив к замку операцию преобразования мира, объект А получит доступ в интересующий его мир.

2.4. Проверка адекватности формальной модели предметной среде.

Для проверки адекватности той или иной теоретической модели протекающим в реальной жизни информационным процессам предлагается ввести набор характеристик, позволяющих сравнивать результаты, полученные в процессе моделирования, друг с другом, так и с теми реальными событиями, которые могут соответствовать применению как отдельных информационных операций, так и всей информационной стратегии. При этом определяемые характеристики должны быть направлены именно на оценку информационного управления процессом управления.

Для этого предлагается ввести и определить следующие понятия:

тотальное управление;

частичное управление;

полное наблюдение;

частичное наблюдение.

Информационную самообучающуюся систему назовем тотально управляемой¹⁰, а поведение ее полностью прогнозируемым на интервале времени [t₀,t₁], если известен алгоритм информационного воздействия (например, методика обучения), позволяющий привести систему в любой момент времени t[t₀,t₁] к требуемому от нее результату (поступку) x.

Информационную самообучающуюся систему назовем частично управляемой, а поведение ее частично прогнозируемым на интервале времени [t₀,t₁], если известен алгоритм информационного воздействия, позволяющий привести систему в некоторый момент времени t[t₀,t₁] к требуемому от нее результату (поступку) x.

Информационную самообучающуюся систему назовем полностью наблюдаемой на интервале времени [t₀,t₁], если известен алгоритм, позволяющий на основании анализа текущего состояния системы в момент времени t₁, определить доминирующее информационное воздействие, направленное на нее в любой момент времени t[t₀,t₁].

Информационную самообучающуюся систему назовем частично наблюдаемой на интервале времени [t₀,t₁], если известен алгоритм, позволяющий на основании анализа текущего состояния системы в момент времени t₁, определить отдельные информационные воздействия на интервале времени [t₀,t₁], приведшие ее к этому состоянию.

Таким образом, проверку адекватности формальной модели предметной среде мы свели к поиску, разработке и оценке соответствующих алгоритмов, что позволяет в определенной степени использовать наработки по теории алгоритмов.

1 Под рефлексивной системой В.А. Лефевр понимал систему зеркал, многократно отражающих друг друга. Рефлексия  способность встать в позицию исследователя по отношению к другому «персонажу», его действиям и мыслям.

2 В работах В.А. Лефевра был введен лишь один оператор, который он назвал оператором осознания.

3 В.А. Лефевр считает, что подобного типа оператор преобразования мира лежит в основе некоторых типов религиозного мышления. Например, Бог (y) является субъектом, контролирующим любую мысль субъекта x. «Это может приводить к парадоксальным и тяжелым для верующего состояниям, когда он полагает себя неверующим, но это полагание, в силу автоматической работы оператора мажорируется. Бог продолжает присутствовать во внутреннем мире ».

4 В.А.Лефевр назвал подобного типа устройства, «устройствами, превращающими опасения в явь».

5 Данная ситуация хорошо описывается русской пословицей «дуракам везет»

6 В общем виде задача определения начала выполнения алгоритма информационного управления со стороны противника относится к алгоритмически неразрешимым задачам.

7 Сообщение реально существует в мире. Но до тех пор, пока оно не попало ни в чью модель мира, оно никак не способно влиять на будущие события. Оно есть как факт, сам в себе, даже не для себя. И только будучи осмысленным, интегрированным в чью либо информационную модель оно становится фактом для кого-то, фактом, использующимся для принятия решений.

8 Аналогичная ситуация возникает в условиях информационного противоборства государств, когда входные данные на изменение существующих в общественном сознании моделей поступают с такой интенсивностью, что они не могут быть осмыслены в сроки, приемлемые для применения контрмер.

9 Данное допущение сделано исключительно для конкретной задачи. В общем случае есть примеры, когда с помощью целенаправленного информационного воздействия противнику удавалось поменять ярлык «полезный» на «опасный» и наоборот. Все зависит от выделенных средств на проведение информационной операции.

10 В.А.Лефевр под рефлексивно управляемым объектом понимал такой объект, которому можно навязать чужую модель. Например: персонаж Y может рефлексивно управлять персонажем X, совершая превращение yxT  xT. Таким образом, здесь речь идет о навязывании противнику желаемого способа видения мира.

Характеристики

Список файлов ответов (шпаргалок)