Главная » Просмотр файлов » Н. Ф. Николенко. Основы теории РЭБ. М., Воениздат, 1987

Н. Ф. Николенко. Основы теории РЭБ. М., Воениздат, 1987 (1083410), страница 64

Файл №1083410 Н. Ф. Николенко. Основы теории РЭБ. М., Воениздат, 1987 (Н. Ф. Николенко. Основы теории РЭБ. М., Воениздат, 1987) 64 страницаН. Ф. Николенко. Основы теории РЭБ. М., Воениздат, 1987 (1083410) страница 642018-01-12СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 64)

п = О, является каналом Р ' ° п=1 называется каудовлетворяюш У ий словию т=2, 3, 4,...; и= субгармоники. налом настрой р йки п иемника на частоте обочные каналы называютым видом комбинационного канала гих сочетаниях т и и по очи ся комбинационными. Частным видом ком является зеркальный канал, д Ф О, и чь О. " канал возникает в том случае, когда на Интермодуляционный канал возник к ейств ют два и более мепсающих сигнала. о а. Формулу .2) ля этого случая запишем в виде (17.3) с учетом ряда (17,2) для этого с р принимают значения +-1, -+2, ..., и (т( + ~ '» ' нные каналы могут возникать ие Заметим, что интермодуляцио" .' ., УРЧ о смесисителе, но и в нелинейных каскадах д казы аются каначы об теля. Наиболее о пасными в этом случае о , ! астоты которых удов- разованпые двумя мешающ ими сигналами, летворяют следующим условиям: СО! СО2 = СОО, !— = со, 2со — сог = ыо, 2ыг — со, = ыо. УРЧ могут возникать также и по- В нелинейных каскадах бочиые каналы иа у р с бга мониках.

лам побочного приеЧу.. р р ь адиоп иемиика по канала о ниже чувствительности по основ! Р объясняется ослаблением помех пресслскто элементах — смесителе к, ными потерями в нелинейных 331 ( | и| и|'' ! 332 .333 ствительность а р зличных экземпляров однотипных п немн каналам побочного приема, как а, как и уровень побочных излучений пеется экспе редатчиков, имеет большой разброс.

П р . оэтому предпочтение отдавы ажения л тся экспериментальным оцспкам. Существую у щие аналитичсские р я для расчета име|от низкую точность. К виеполосиым эффектам фф м в приемниках при действии большого по уровню сигнала помехи относятся блокир в ирование и перекрест- Блокирование проявляется в измснснни "ровня ношения сигнал/ш м па выхо ур ня сигнала или отшум па выхода радиоприсмника при действии ипб радиопомехи, частота которой не совпадае т с частотами основного в никает в Ч и смеситео очного каналов. Блокирование оз " УРЧ лях из-за нелинейного закона изменения коэф Ь 1 р полезито сии|зла при дсйгтппи ш|мсхи, | ициента псредачи 11усть на вход нелипсйяого элсмснта с характср т актсристикой (=Ьо+Ь!и+Ьзи'+Ьзи'+ ...

действует сумма напряжений сигнала и помехи иЯ=и(г)+и„Я= = (7„о соз о|, 1+ (7,„„соз |о„й г. Произведя подстановку и выдслив составляю армоники полезного сигнала, получим щую тока пе вой р лсния за Второй н трстий члены в скобках опрсдсля|от счет нелинейности трстьсго порядка Вол Ь О, на выходе и и р действии помехи будст уменьшаться.

Для случая, когда Ь!+ — Ьо(I' .+ — Ь~(7' =О, в': ' о п ие ког а 4 ~тс+ 3 оп=0, Выходной ток будет отсутст о- твоать и полезный сигнал на выхо п ие од привмника пе пройдет — он буа локироваи. Для иска нала необходимо, чтобы Ь, = О. лючения блокирования полезног го сиг" След ет отмст ду тмстить, что второй член в выражении (!7.5) п ип|ала в приемнике значительно меньичины |, поэтому при анализе им обычно и спеб ега Ь', б и про третий ч.леи, осли всличины К„п и '„; будут соизмеримы. Для того чтобы эффект бл |.

мою|о и оявлялся, ы эффект блокирования зар: я, необходимо выполнить условие К »(г . Т- ким образом, , уровень помехи должен быть значитслыпз вышс э |у эффскт олокирования называют эф- фектом бо,ошпого сигнала. Пусть теперь напряжение помсхи, поступаю у а щсс за вход нелиемснта, имеет амплитудную модуляцию и. Я = 1/„„(1+ |и, соз й„г) соз со„й Тогда формула (17.5) примет вид (вторым членом в скобках по указанной вып|е причине пренебрсгаем) (г) = О||~с ~Ь1 + Ьз(у~п (1 '- глп соз г1пг)~ соз |о~1.

(17.6) Из этой формулы следует, что усиление полезного сигнала меняется по закону модуляции напряжения помехи. Это равносильно переносу модуляции помсхи на полезный сигнал. В этом сущность эффекта перекрестных искажений. Эффекты блокирования и перекрестных искажсний проявляются только при дсйствии полезного сигнала. При этом частота помех должна быть в прсдслах полосы пропускаипя тракта УРЧ, 17.4. ИНДУСТРИАЛЬНЫЕ ПОМЕХИ РЭС Как было отмечено, индустриальные помехи РЭС возникают при работе электротсхнических и электронных средств (устройств).

Показано, что интснснвность и спектральный состав этих помех в различных, лаже близко расположенных районах могут значительно отличаться, Источники индустриальных помех условно подразделяются на две группы. К псрвой группе относятся средства, генериру|ощие высокочастотные колебания, пе предпазпачспные для излучения в пространство: высокочастотные промышленные, медицинские и научные установки, гетеродины радиоприемников, системы разверток электронно-лучсвых трубок и др. Источниками второй группы явля|отса устройства, нс гспсриру|ошис высокочастотные колебания: липни элсктропсрсдач (ЛЭП), электрические машины, сварочные аппараты, ЭВМ, системы зажигания автомобильных двигатслей и т. д.

При работе устройств первой группы создаются помехи со сравпптсльно узким, дискретным спектром на частотах настройки высокочастотного генератора или его гармониках. Напряженность электричсского поля вблизи высокочастотных установок может достигать нескольких вольт иа метр. Помехи прн работе устройств второй группы возникают из-за резких изменсний тока и напряжения в электрических цепях. Эти изменения сопровождаются, как правило, искрснием. В результате создаются помехи с нспрерывиым спсктром в широкой полосе частот.

Помсхи, создаваемые электротраиспортом, порождаются работой контактных устройств и токосъемников, Диапазон частот помех 150 — 1200 кГц. ЛЭП создают помехи в диапазоне до 200 МГц, оказывающие влияние на приемные устройства на расстоянии до 3 км. Транспортные средства (автомобили, мотоциклы и др,) создают помехи за счет искровых разрядов, возникающих при работе систем за|кигания. Спектр помех простирается до 1000 МГц.

.Наибольшая интенсивность помех паблюдастся в диапазоне 10— 80 МГц. Значительный уровень помсх созда|от сварочные аппара- ты. Диапазон частот их электромагнитных излучений достигает 100 МГц. Индустриальные помехи распространяются либо и виде электромагнитных излучений, либо в виде высокочастотных токов по токонссущим проводам. Последние могут являться излучателями помех. Если, например, источник помех расположен вблизи линий электропередач, то в них наводятся токи помех, которые распространяются по этим линиям на больн|ис расстояния. В присмное устройство РЭС помехи поступа|от или через антенну, или через сеть электропитания. Замсчепо, что при эксплуатации РЭС, установленных на подвижных объектах, уровень помех радиоприсму прн одновременной работе радиопереда|ощих и радиоприемных устройств во время двнлксннн резко возраст||ст но с)ниц|синю с уровнем ш|мсх, когда объект неподвижен.

При этом около основной рабочей частоты передатчика и се |.армоник появлшотся широкис полосы частот с высоким уровнем помех. Если эти полосы полностью нли частично перекрывают полосу пропускания приемника, размещенного на движущемся объекте, то условия приема нарушаются. Достаточно прекратить движение или выключить передатчики, как помехи исчезают. Такие помехи получили название контактных. Причиной возникновения контактных помех являются контакты с переменным сопротивлением, находящиеся в электромагнитном поле радиопередатчиков. На самолетах, вертолетах, автомашинах достаточно много механических сосдннспнй, плотность сопри|он |пни.нни д|палсй в которых в процессе движения объекта становится непостоянной.

175. спОсОБы ОБеспечения электРОаздгнитнОН СОВМЕСТИМОСТИ РЭС ЭМС РЭС достигается выполнением технических и организационных мероприятий, разрабатываемых на основании анализа и оценки электромагнитной обстановки (ЭМО), сложившейся в районе (районах) расположения РЭС. Под ЭМО понимают совокупность электромагнитных излучений, действующих на приемные устройства РЭС. ЭМО в заданном районе или на объекте определяется количеством, режимом работы, мощностью и частотным спектром электромагнитных излучений РЭС, интенсивностью индустриальных и естественных (природных) радиопомех. На практике оцениваются внешняя и внутренняя ЭМО. При опенке внешней ЭМО анализиру|отея излучения внешних источиков (друтих РЭС и электротехнических средств), находящихся на значительном удалении от системы РЭС или отдельного РЭС.

Анализ внешней ЭМО проводится экспериментально и теоретически путем учета загрузки радиочастотного спектра, выявления источников помех, измерения параметров РЭС, влияющих на ЭМС, расчета вероятного уровня помех по основным и побочным каналам приема, моделирования ЭМО и т. д. 334 Внутренняя ЭМО для отдельных РЭС, входящих в состав радиоэлектронных систем, определяется уровнем электромагнитных излучений, создаваемых другими средствами, расположенными в непосредственной близости или на объскте. Так, ЭМО для РЭС самолетов, надводных кораблей определяется в основном уровнем электромагнитных излучений их радиоэлектронного и электротехнического оборудования (радиопередатчики со своими основными н неосновными каналами излучения, гетсродины радиоприемных устройств, источники электропитания, различного рода регуляторы, коммутаторы и т. и.), Оценка внутренней ЭМО РЭС должна проводиться с учетом энергетических и спектральных характеристик основных и неосновных излучений раднонсрсдат'ика; излучений ггтгродпнов радиоприемников и других исто'|пиков излучений, дсй|гпшс которых возможно на приемники данной системы; |увствитсльпости приемников по основным и нсосновным каналам приема; коэффициента связи менарду антеннами РЭС; допустимых отношений мощностей сигнала к мощности помехи на входах приемников, при которых обеспечивается заданное качества функционирования РЭС.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
10,22 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6508
Авторов
на СтудИзбе
302
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее