Главная » Просмотр файлов » Лаб.раб 10. Имп ОУ

Лаб.раб 10. Имп ОУ (1083311), страница 2

Файл №1083311 Лаб.раб 10. Имп ОУ (Лабораторные работы по электротехнике) 2 страницаЛаб.раб 10. Имп ОУ (1083311) страница 22018-01-12СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

1 .2.4.6. Исследовать триггер Шмитта, для чего установить сменную панель № 4. Поставить переключатель 9 в положение " ", переключатель 3 – в положение "вх.2", переключатель 8 остается в поло­жении " ". Включить стенд тумблером "СЕТЬ". С помощью потенцио­метра 5 установить на входе "2" триггера Шмитта напряжение Uon = 1 В, контролируя его по измерительному стрелочному прибору 1. Установить переключатель 3 в положение "вх.1", а переключатель функциональной зоны 13 в положение "R3" (R3=220 Ом). Последовательно устанавли­вая потенциометром 4 на входе "1" триггера Шмитта значения напряже­ния Uвх, равные – 3 В; 0 В; +l В;+ U'вх; +3 B; +1 В; +U"вх; –3 В, используя показания измерительных стрелочных приборов 1, 2 и индика­торов 6, 7 определить при Rос = R3 передаточную характеристику триг­гера Шмитта Uвых = f (Uвх) исследуемой схемы. Результат экспериментов занести в таблицу табл. 2 отчета. Определить и записать в отчет зна­чения напряжения гистерезиса Uн'.

Примечание. Здесь и далее U'вх – входное напряжение триггера Шмитта, при котором его выходное напряжение изменяется со значения +Uвых до значения – Uвых; U"вх – входное напряжение триггера Шмитта, при котором его; выходное напряжение изменяется со значения –Uвых до значения +Uвых.

1.2.4.7. Поставить переключатель функциональной зоны 13 в положение "R4" (R4 = 10 кОм). Последовательно устанавливая потенциометром 4 на входе "1" триггера Шмитта значения напряжения Uвх, равные – 3 B; 0 В; +1 В; +U'вх; +3 В; +1 В; + U"вх; – 3 B, используя показания измерительных стрелочных приборов 1, 2 и индикаторов 6, 7. Определить при Roc = R4 передаточную характеристику триггера Шмитта Uвых = f (Uвх) исследуемой схемы. Результаты экспериментов занести в таблицу 3 отчета. Определить и записать в отчете значения напряжения гистерезиса Uн'.

1 .2.4.8. Поставить переключатель 3 в положение "вх.2" перек­лючатель 8 – в положение "~", переключатель 9 остаётся в положении '' ". Последовательно устанавливая потенциометром 5 на входе "2" триггера Шмитта напряжение, величиной – 0,4 В; 0 В; +0,4 В, снять и изобразить в отчете осциллограммы входных (гнезда "1", "" и "2", "") и выходных (гнезда "3", "") напряжений исследуемой схемы, учитывая найденное в п. 1.2.4.7 значение напряжения гистерезиса Uн". Выключить стенд тумблером "СЕТЬ".

1.2.4.9. Исследовать автогенераторный мультивибратор, для чего установить сменную панель № 2.2. Включить стенд тумблером "СЕТЪ". Последовательно устанавливая функциональной зоне 11 переключатель в положение "С1" (С1=0,1 мкФ), либо в положение "С2" (С2 = 0,025 мкФ), снять и изобразить в отчете осциллограммы напряжений U1(t) (гнезда "1", ""), U2(t) (гнезда "2", "") и Uвых(t) (гнезда "3", "").

Примечание. Выполнение п. 1.2.4.9 проводить при одном и том же положении ручки "Длит. развертки" осциллографа. Устойчивого изображения на его экране следует добиваться ручкой "Уровень синхр.".

Выключить стенд тумблером. "СЕТЬ".

1.2.4.10. Исследовать ждущий мультивибратор, для чего установить сменную панель № 2.1. Установить в функциональной зоне 11 обе кнопки переключатель В1 в верхнее положение, а переключатель В2 в положение "1". Включить стенд тумблером "СЕТЬ". Снять и изобразить в отчете осциллограмму запускающих импульсов напряжения U3(t) (гнезда "2", ""). Последовательно устанавливая в функциональной зоне 11 переключатель В1 в положение "С1", либо "С2" снять и изобразить в отчете осциллограммы U1(t) (гнезда "1", "") и Uвых(t) (гнезда "3", ""). Поставить в функциональной зоне 11 переключатель В2 положение "2" и убедиться, что без запускающих импульсов напряжения U3 на входе ждущего мультивибратора, напряжение прямоугольной формы на его выходе отсутствует. Выключить стенд и осциллограф соответствующими тумблерами "СЕТЬ".

1.2.4.11. Исследовать; интегратор, для чего установить сменную панель № 5.2. Поставить в функциональной зоне 14 переключатель В1 в положение "20 с" и включить стенд тумблером "СЕТЬ", при этом на вход интегратора будет подано постоянное напряжение положительной полярности. Последовательно устанавливая в функциональной зоне 14 переключатель В2 в положение "С1" либо "С2", пользуясь показаниями измерительного стрелочного прибора 2 и электронного секундомера 16, заполнить таблицу 4 и построить в отчете временные диаграммы выходного напряжения интегратора. Выключить стенд тумблером "СЕТЬ".

1 .2.4.12. Установить сменную панель № 5.1 и соответствующими тумблерами "СЕТЬ" включить стенд и осциллограф. В функциональной зоне 14 поставить переключатель В1 в положение " ", при этом на вход интегратора будут поданы импульсы напряжения прямоугольной формы. Снять с помощью осциллографа и изобразить в отчете временные диаграммы напряжений на входе (гнезда "1", "") и выходе (гнезда "2", "") интегратора.

1 .2.4.13. В функциональной зоне 14 поставить переключатель В1 в положение " ", при этом на вход интегратора будет подано постоянное напряжение положительной полярности, а на вход управления; ключа К будут поданы импульсы напряжения с дополнительного генератора. Снять с помощью осциллографа и изобразить в отчете временные диаграммы напряжений на входе (гнезда "1", "") и выходе (гнезда "2", "") интегратора. Выключить соответствующими тумблерами "СЕТЬ" стенд и осциллограф.

1.2.5. Указания к оформлению отчета.

Отчет должен содержать временные диаграммы входных и выходных напряжений, а также передаточные характеристики исследуемых в лабораторной работе устройств.

1.2.6. Вопросы для самопроверки.

- Что называется операционным усилителем и каковы его свойства?

- Укажите различие между инвертирующим и неинвертирующим входа­ми операционного усилителя.

- Какое устройство называется компаратором и каковы его свой­ства?

- Какое устройство называется инвертирующим сумматором и каковы его свойства?

- Какое устройство называется триггером Шмитта и каковы его свойства?

- Какое устройство называется автогенераторным мультивибратором и каковы его свойства?

- В чем состоит отличие ждущего мультивибратора от автоколеба­тельного мультивибратора?

- Какое устройство называется интегратором и каковы его свой­ства?

- Поясните, каким образом с помощью интегратора могут быть сформированы напряжения треугольной или пилообразной формы?

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
198 Kb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов лабораторной работы

Лабораторные работы по электротехнике
Лаборатория N 329
Бланки
Исходные файлы
ВЫП
1ппВЫП.ewb
2ппВЫП.ewb
3фаз ВЫП.ewb
мостВЫП.ewb
ОУ
Компар.ewb
ОУ.ewb
ОУИз.ewb
ОУлин.ewb
Одн.ewb
ТгШмитта.ewb
Тмост.ewb
ген.ewb
мульт1.ewb
УС
двухкасУС.ewb
однкасУС.ewb
однкасУСполн.ewb
однкасУСполн2n2712.ewb
Описания
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7027
Авторов
на СтудИзбе
260
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее