Главная » Просмотр файлов » Автоматихация производства ЭВА

Автоматихация производства ЭВА (1075779), страница 12

Файл №1075779 Автоматихация производства ЭВА (Автоматихация производства ЭВА) 12 страницаАвтоматихация производства ЭВА (1075779) страница 122018-01-09СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 12)

N1 = (1–x/L) и N2= (x/L)

Запишем выражения для матриц [N(e)] и [B(e)]:

[N(e)] = [(1–x/L) (x/L)]

[B(e)] = [ (-1/L) (1/L)]

Согласно (12.8) матрица KV(1) примет вид:

L

-1

L

KV[1] =

L

[-

1

1

]

Adx =

А

1

-1

dx

1

L

L

L2

-1

1

0

L

0

После вычисления интеграла окончательно имеем:

KV[1] =

А

1

-1

(12.16)

L

-1

1

Для определения матрицы KS(1) рассмотрим все поверхности конечного элемента 1, обозначенные на рисунке 12.2 через S1, S2 и S3. Через эти поверхности конечный элемент теряет тепло за счет конвекции (h). Через поверхность S1 конвективного обмена с окружающей средой нет, так как здесь по всей поверхности поддерживается постоянная температура 150 оС. Через поверхность S3 конвективный обмен у первого элемента также отсутствует. То есть должна учитываться только поверхность S3. Диаметр стержня не изменяется по оси ОХ, поэтому дифференциал dS в (12.8) примет вид: dS = (Pdx), где Р – периметр, и:

L

1-

x

KS[1] = hP

L

[(1-

x

)

1

] dx =

hPL

2

1

(12.17)

1

L

L

6

1

2

0

L

Складывая эти матрицы согласно (12.10), получим матрицу [K(1)] теплопроводности для первого конечного элемента:

K[1] =

А

1

-1

+

hPL

2

1

(12.18)

L

-1

1

6

1

2

Матрица теплопроводности второго элемента идентична (12.18). Матрица [K(3)] отличается от (12.18) дополнительным членом, описывающим конвективный обмен со средой по поверхности S3. Вычислим этот дополнительный поверхностный интеграл, используя выражение (12.9):

(12.19)

При вычислении интеграла (12.19) учитывалось, что на всей поверхности S3 Ni=0, Nj=1, поскольку эта поверхность является j-м узлом в 3-ем конечном элементе.

Рассмотрим теперь интегралы вектора нагрузки. Начнем с первого конечного элемента. Составляющие вектора нагрузки описывают действие внешних тепловых источников и стоков тепловой энергии. Поскольку в нашем примере вообще нет никаких источников тепла, то составляющая q в выражении (12.10) равна нулю и составляющая вектора нагрузки первого элемента FS1 описывается только выражением (12.11) и зависит от величины поверхности S2:

L

{FS2(3)} = hTOC PL

(1-x/L)

dx =

hTOCA

1

(12.20)

x/L

2

1

0

Вектор нагрузки для второго элемента идентичен (12.20). В векторе же нагрузки третьего конечного элемента интеграл в (12.20) должен быть вычислен по сумме поверхностей (S2+ S3), через которые происходит отвод тепла у этого элемента. Поскольку площадь S3= А, имеем:

{FS2(3)} =

hTOC PL

1

+ hTOCA

0

(12.21)

2

1

1

Пользуясь выражениями (12.18) и (12.19) построим глобальную матрицу теплопроводности стержня, а с помощью выражений (12.20) и (12.21) – глобальный вектор нагрузки всего стержня. Предварительно вычислим значения термов в этих выражениях: А=(см2), L=2,5(см), P=2(см):

A/L = (см2)75[Вт/(смОС)]/2,5(см) =30(Вт/ОС);

hPL/6 = 10[Вт/(см2 ОС)]2(см)2,5(см)/6 =8,3(Вт/ОС);

hA = 10[Вт/(см2 ОС)] (см2) =10(Вт/ОС);

hTocPL/6 = 10[Вт/(см2 ОС)] 40ОС2(см)2,5(см)/2=1000(Вт);

Подставляя полученные значения в (12.18 – 12.21), последовательно находим:

[KV(1)]

=

30

[

1

-1

]

=

[KV(2)]

=

[KV(3)]

(Вт/ОС)

-1

1

[KS(1)]

=

8,3

[

1

-1

]

=

[KS(2)]

(Вт/ОС)

-1

1

[KS(3)]

=

8,3

[

1

-1

]

+

10

[

0

0

]

(Вт/ОС)

-1

1

0

1

[F(1)]

=

1000

[

1

]

=

[F(2)]

(Вт)

1

[F(3)]

=

1000

[

1

]

+

400

[

0

]

(Вт)

1

1

Объединяя матрицы по методу прямой жесткости, составляем систему (12.13):

46,6

-21,7

0

0



T1

=

1000

-21,7

93,2

-21,7

0

T2

2000

0

-21,7

93,2

-21,7

T3

2000

0

0

-21,7

56,6

T4

1400

Здесь проведено сокращение на множитель , так как он входит в обе части системы уравнений. Значение Т1 известно (150оС), поэтому полученная система должна быть модифицирована перед решением. Подробно эта процедура изложена в разделе 14. После модификации система примет вид:

46,6

0

0

0



150

=

6990

0

93,2

-21,7

0

T2

5255

0

-21,7

93,2

-21,7

T3

2000

0

0

-21,7

56,6

T4

1400

После решения системы имеем:

[T]T = [150 67,35 47,1 42,8]

Результаты расчетов приведены в графическом виде на рисунке 12.3. На том же рисунке цифрами в скобках отмечены теоретические значения температур, замеренные через каждые 1,5 см. Видно, что полученные в результате расчетов значения достаточно хорошо согласуются с истинными значениями на участке 2,5 см – 7,5 см, то есть ближе к правому концу стержня. Решение по методу МКЭ можно было бы улучшить, если использовать более короткие элементы вблизи левого конца стержня.

В рассмотренном примере площадь поперечного сечения стержня была постоянной. Рассмотрим элемент на рисунке 12.4. Площадь элемента А(х) и его периметр Р(х) меняются линейно по длине от Аi и Рi на левом конце до Аj и Рj – на правом конце соответственно. Рассмотрим методику вычисления температурного поля внутри этого элемента

1. Записываем выражения для площади боковой поверхности А(х) и для площади периметра Р(х) стержня как функции его длины:

Рис. 12.3

Рис. 12.4

A(х) = Ni Аi + Nj Аj (12.22)

Р(х) = Ni Рi + Nj Рj (12.23)

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
4,41 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6439
Авторов
на СтудИзбе
306
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее