Главная » Просмотр файлов » Василенко Н.В., Никитин К.Д., Пономарёв В.П., Смолин А.Ю. - Основы робототехники

Василенко Н.В., Никитин К.Д., Пономарёв В.П., Смолин А.Ю. - Основы робототехники (1071028), страница 4

Файл №1071028 Василенко Н.В., Никитин К.Д., Пономарёв В.П., Смолин А.Ю. - Основы робототехники (Василенко Н.В., Никитин К.Д., Пономарёв В.П., Смолин А.Ю. - Основы робототехники) 4 страницаВасиленко Н.В., Никитин К.Д., Пономарёв В.П., Смолин А.Ю. - Основы робототехники (1071028) страница 42017-12-28СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 4)

Созданная Пьером и Анри Дрозами "Девушка, играющая на клавесине", по восторженным описаниям современников, играет, шевелит губами, грудь ее поднимается и опускается при "дыхании", она смотрит на клавиши, в ноты, а иногда бросает взгляд на публику, по окончании игры встает и кланяется публике. Свою лепту в создание подобных механизмов внесли и русские мастеровые. Так, знаменитый механик.

самоучка И.П. Кулибин (1735- 1818) в течение 3-х лет построил "Яичную фигуру" - универсальные часы, которые давали театрализованное представление а музыкальном сопровождении. Часовой механизм служил не только по своему прямому назначению, но и для автоматического включения в действие других механизмов, с помощью которых осуществлялись бой часов, движение фигурок и исполнение музыкальных мелодий. Наряду с непосредственным натурным созданием различных автоматических устройств, воспроизводивших функции живых существ, в средние века довольно интенсивно закладывались основы и получили развитие соответствующие научные направления. Попытки установить соответствие между механизмами и отдельными органами человека можно обнаружить еще в тетрадях Леонардо да Винчи (1452-1519).

А знаменитый французский математик и философ Рене Декарт (1596- тела животных представляют с обой не что иное, как 1650) утвеждал, что те же самое о человеке по тем временам сложные машины; говорить то же самое о чел было небезопасно. логии и механики возникает новое В ХУ! — Хуй вв. на стыке физиологии и м пол чившее название ятромеха ники научное направление, получивш . Его вы ающимся представит елем был Дж. А.

Бо- (от гр ! ртое -врач) го д Мессинского универси- релли (1608-1679) вра ч и механик, профессор "О вижении животных" ь " была издана в Риме в тета, работа которого " д е механических аналогий е тно. В ней на основе мех 1680-1681 гг. посмер , кровообращения и других рассматривается рабе у бота м окулов сердца, е о законах их движения и органов животных и че а, ловек строится учение о з я из принципов механи и. н ки. Учение Борелли развивалось и в ХУ ! !! в., в частности, еонард 0-1782) в своих первых ра работах, выполненных в Дании Бер улл (170 — ) ра стенах Петербургскои д к й Ака емии наук рассматри , прибегая к механическим крови в организме и д вижения мускулов, при е ла основы современных в ят омеханика заложи бююю аю их важи научных на „ правлений - биомеханики и бионики, иг в развитии робототехники.

Л. К но„Г. Монжа, Х. Ланца и Ж. К с~юна возникает на к УШ и Х!Х вв. в трудах . арно„ с оп еделил понятие механизма, и с этого машинах. В 1841 г, Р. Вилли определил понят» времени к машине начинают подходить как к о ье научного исследования. ин и механизмов положил Начало новому э у тап в исследовании маши б кой Академии наук П,Л.Че- российский математи, д к, ака емик Петербургской кт ы и синтеза механизмов в бышев (1821-1894), увязав вопросы структуры и единое учение о построении механизмов на основе математических методов. В опубликованной им в 1853 г.

работе "Теория механизмов, известных под названием параллелограммов" задачи теории механизмов были впервые описаны на языке математики. Английский математик и логик Джордж Буль (1815-1864), разработал основы математической логики и создал так называемую Булеву алгебру, которая в дальнейшем легла в основу реализации всех выполняемых современными ЭВМ вычислительных и логических операций.

Основная работа Д. Буля "Исследование законов мысли" была опубликована в 1854 г. Промышленная революция, связанная с переходом от ручного производства к машинному и начавшаяся во второй половине ХЧШ столетия, активизирует изобретателей и переориентирует их творческие усилия на создание новых машин и устройств, совершенствование промышленных технологий. Именно в этот период начали закладываться основы промышленной автоматики, особенно в текстильной промышленности. Ж. Вокансон строил не только автоматы-андроиды, но и автоматические ткацкие станки.

Еще в 20-е гг. ХУШ в. Бушон и Фалькон из Лиона спроектировали ткацкие станки для производства шелковой ткани с рисунком, которые частично управлялись, выражаясь современным языком, с помощью перфокарт или перфолент. Впоследствии эти станки были усовершенствованы Вокансоном и французским изобретателем Жозвфом Мари Жаккардом (1752-1834), а в 1805 г. Жаккард создает автоматический станоц на котором с помощью перфокарт можно производить ткани с заранее запрограммированным рисунком.

Только во Франции в течение 7 лет были введены в действие 10 тыс. таких станков. Создание программируемых ткацких автоматов Жаккарда явилось одним из важнейших событий, определивших дальнейший технический прогресс промышленности и послуживших толчком к развитию робототехники. Другим не менее важным событием стало создание первой вычислительной машины в почти современном значении этого слова. На основе способа программирования, примененного Жаккардом, идею вычислительной машины высказал, а затем развил выдающийся английский математик, экономист и механик Чарльз Бэббидж (1792- 1871). Свыше 37 лет он работал над воплощением своей идеи.

В 1823 г. им была построена ди фферен цирую щая машина и начата работа над более сложной. Разработанная в результате аналитическая машина по своим структурным особенностям была уже компьютером в современном понимании, имела почти все те же функциональные блоки, из которых состоят современные ЭВМ, а ввод данных осуществлялся с помощью перфокарт. Несмотря на то, что эта машина не была построена иэза ограниченных возможностей техники того времени, она по своим структурным особенностям на целое поколение предопределила направление развития вычислительной техники, а ее создатель 16 Ч. Бэббидж вошел в историю вычислительной техники как "отец вычислительной машины". Итак, второй исторический этап развития робототехники характеризуется, с одной стороны, расцветом высочайшего технического искусства мастеров при создании сложных автоматических устройств, воспроизводящих функции животных и человека; с другой — началом разработки и внедрения в развивающееся промышленное производство весьма эффективных технологических устройств и станков-автоматов.

Одновременно в этот период начинают формироваться соответствующие научные направления, заявляет о себе вычислительная техника. Третий этап. Конец Х(Х - первая половина ХХ а На базе возросших научных и технических возможностей своего времени растет реализация потребностей общества и производства в различных автоматических устройствах.

При этом намечается более явственный прогресс в приближении их к тому виду, который характерен для современных робототехнических устройств. Роль своеобразного катализатора процесса берут на себя литера.- тура и искусство, многократно усиливая интерес общества к проблеме робототехники.

Именно в этот период появляется много высокохудожественных научно. фантастических произведений литературы, ставится немало комиксов, мультфильмов и полнометражных кинолент, в которых андроиды, роботы, фантомы и иные творения человеческого воображения играют ведущие роли. Само понятие "робот" приходит из художвственной литературы. Впервые его употребил как производное от чешского слова Чобота"- барщина, принудительный труд, в своей пьесе "П. О. П." (Поззепч'з ып(чева( Побо1з - "Россумские универсальные роботы" ) знаменитый чешский писатель К. Чапек(1890-1938).

В пьесе, поставленной 21 января 1921 г. в Пражском национальном театре, рассказывается о некоем Россуме, основателе фабрики, на которой биологи~вским путем выращивались роботы, отличавшиеся чрезвычайно высокой работоспособностью. И хотя эти создания сегодня получили бы скорее название андроиды",чем "роботы" (которые, как теперь принято считать, должны быть механическими), употребление слова робот" стало повсеместным.

"Роботы - это люди ... они механически совершеннее нас, они обладают невероятно сильным интеллектом, но у них нет души", — так определяет понятие *'робот" один из персонажей пьесы. Роботы не чувствуют боли, нв испытывают человеческих чувств и переживаний. Они созданы людьми только для выполнения тяжелой и о~веной работы и в этом смысле превосходят людей по ловкости и физической Чиле. В обществе им отводится роль чернорабочих и солдат. Предприимчивые дельцы в погоне за прибылью налаживают массовое ~роизводство роботов, сами же люди перестают трудиться, и, по выражению одного из геровв пьесы, наступает "сплошная сумасшедшая 17 орги ".

я". В конце концов роботы от "ужаса и страданий обретают душу", прозр а ев ют и восстают. "Власть человека пала Захватив комбина, о ботов!". стали владыками всего ... Наступила новая эра. Власть ро о Таков исход пьесы. Таким образом, К. Чапек не просто создал литературное произ. ведение, но поставил и рассмотрел в художественной форме ряд фундаментальных вопросов робототехники — способов создания роботов, основные их характеристики, размеры производства и области исгюльзования, социально-психологические аспекты взаимоотношения роботов и людей, самовоспроизведение роботов. Пожалуй, наиболее значительное место тема робототехники занимает в творчестве другого замечательного писателя-фантаста, американского ученого и популяризатора науки Айзека Азимова В одном из своих рассказов, обьединенных общим циклом "Я робот", А.

Характеристики

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6367
Авторов
на СтудИзбе
310
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее