Главная » Просмотр файлов » Борн М.,Вольф Э. - Основы оптики

Борн М.,Вольф Э. - Основы оптики (1070649), страница 64

Файл №1070649 Борн М.,Вольф Э. - Основы оптики (Борн М.,Вольф Э. - Основы оптики) 64 страницаБорн М.,Вольф Э. - Основы оптики (1070649) страница 642017-12-28СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 64)

В* + А" В):: а,Ь, сов (а> †,) 1- +а Ь,соэ(Ь<з — Ь)+азЬ»еоз(62 — Ьз) =(аЬ,+а Ь+аЬ )Соэб, (13) Это вырах<ение показывает зависимость интерференционного члена от ампли- туд компонент и разносю< фаз обснх волн. Прн выводп(13) мы не носпользоаались электромагнитной теорией и, в част- ности, тем, что колебания поперечны. Как уже упоминалось в «Историческом введении», Френель и Араго показали, что два световых пучка, поляризованных под прямым углом друг к другу, пе инте(>фернр>лл н, с,тедовательно, световые ко.<ебзння должны быть поперечпымн. Зто заключение легко вывести из (13), Предположим, что две волны раснространя>отса в направлении г, н электриче- ский вектор первой волны лежит в плоскости хг, а второй — в пл<юкости уг. Тогда а,= О, Ь,= О, и из (131 находим дли ннтерференционного члена уы = а,Ь, соз 6 Так как наблюдения Френеля и Араго показали отсутствие интерференции при таКИХ ЬСЛОПИяк, МЫ дОЛЛ<ИЫ ЗЗКЛЮЧнтьь Чта а,= Ь,= О, т.

Е. ЭЛЕКтрИЧЕСКНЕ неапоры обеих волн перпендикулярны направлению г. Следовательно, сне<о- ные волны должны быть поперечными, что пол<юстью согласуется с нашими прежними вынодами из электромагнитной теория. Рассмотрим распределение интенсивности в результате суперпозииип двух зозн>, распространяю>цихсн в направлении оси г; пусть опи линейно поля- ризованы н вектор Е направлен по оси х.

Тогда а =а,=-Ь =Ь,=О 2 З 2 3 и, использун (5), (йа) и (13), находим 1,= —,а,', 1,= — 'Ь„уз»=а<6<сааб=2)> !21,сов 6. (14) 3 7.31 двзхлгчияхя иитзгэкгинция. дклкииз волнового э«опта 243 а минимуьгы интенсивности равны У «=1«+1«2$ 1«У« и паявляютсл при )6)=п, Зп..

1 В особом случае У,= У„соотношение (13) переходит в У ==21, (1-1 сааб) = 41, соз' —, (17) и интенсивность изменяется от лшпимзльного значения У„„„= 0 до максимального значения 1„„,:=- 41, (рис. 7.1). Эти формулы справедливы также и для естественного неподяризованного света, поскольку ниже (см. и. 10.8.9) б)дст показа«Ш что пучок есгестиепнага света можно рассматривать как результат суперпозипии двух некогерецтных пучков, линейка паляри ижаииых пад прямым углом друг к другу (например, по у) х Й зх б направлению х и 11).

В этом случае интерференцию мшкду х- н у-кампанснтами сле- Рис. 7.!. Изиекчкие иитеисивиости душ' рассмзтрнаать отделг на, и полная з зззяггшссш аг рази««к«ф«з зри интенсивность получается сложением ия'жФ«реич«а«звук итчкчз раз«аз «итеисязязсти. отдельных интенсивностей, а так как 6 одинакова. в каждом,.

случае, то мы и находим приведенную выше формулу. (1бб) в 7.3. Двухлучевая интерференция. Деление волнового фронта 7.3.1. Опыт УОнга. Первая эк спериментальная установка для демонстрации интерференции света была осушествлена Юнгом. Свет ст точечного монохроматичсского источника 5 падал на два неболыпих отверстия 5, и 5, в экране п(, расположенных рядом и нахадлшнхся на равных расстояниях от источника 5 (рис.

7.2). Этл отвергтия деиствуют как вторичные ! манахроматическне точечные и синфаэпые источники *), а световые пучки ат ипх перекрываются по"! эади экрана А. Ингерфсрснцггя набшодается в области перекрытия световых пучков. Рис. 7.З. Опят Юнга. Предположим, что иитерференционна я картина и э бди>дается в плоскости хОу, нормаш ной к перпендикуляру СО, восстановленному в середние отрезка, соединяюп)ега тачки 5, и 5«, а огь х выберем параллельной 5,5з (рис. 7.3). Пусть с( — расстояние между отверстиями, а и — расстояние между отрезком 5,5, и плоскостью наблюдения.

Для точки Р (х, у), лежап)еи в плоскости наблюдеиля, пиесы з,=5,Р= )/ п«.1 у'+)х — — 1, 2 У о) з ~« з 5,Р и« -~- уз+ (х+ (1б) ') Тккзч истачияки со«даки изирззззииес изаучеззч, э чеи садр«био говорится з таоряк ди«рракяии (си. гл. 3). 246 злинииты твоеин кнтегоигиипки и интюагиаиктгы (гл. 7 следовательно зе в— зл = 2ж/. (2) Равность геометрических путей света от 5, и 5, до Р можно представить в виде твд Аз=ее — з,=.— (8) ве —, вл Вследствие малости длин волн видимого света внтерференпионная картина Рис. 7.3. Интерференция света от двух точечиых источиииов. будет наблюдаться, только если с( значительно меньше а. Тогда при условия, что х и у также малы по сравнению с а, находны (4) 3,+3, 2ю и, отбрасывая члены второй и высших степеней величкн с(/а, х/а и у/а, Лз = хс(/а. (бл) Если и — показатель преломления среды (предполагается, что ана однородна), в которой происходит опыт, то одткческая разность хода от 5, и 5, до Р равна ЛУ=лбз= —, вил (6) а саответствуюшая разность фаз— 2я юЫ Хр и (7) Так как угол 5,Р5, очень мал, то доп>стима считать, что волны от 5, н 5, движутся к Р по одному я тому же направлению, и интенсивность можно рассчитать па формуле (7.2.16); согласно (7) и (7.2.16) максимумы интенсивности будут при (8а) а минимумы интенсивности прй омье 1 3 3 — (тп) =— вл 2'2'2 (86) Такилл образом, интерференционная картина в непосредственной близости от О состоит из светлых и темных полос, называемых цнплербмреяяиоыныии полосами (рис.

7.4). Онн находятся на равных расстояниях друг от друга и на. правлепы пад прямым углам к линии 5,5„соединяющей оба источника. Расстояние меха)у соседними яркими полосамн равно л)е/лс/. В анобой точке $ 7 3) двгхлгчзвся сснтагаеганция дзлкииа ваяиавога аванта 247 тлс==-и:: л Ркс 76 Зеркало Ллойда (10) где а — )тол между зеркалами Еще проще устраспо зеркало Ллойда (рис. 7.6). Точечный источник 5, помещается на ссечлорос1 расстоянии ат плоского зеркала М очень близко к плоскости его поверхности, так что спет отрал.ается зеркалом пад углом, очень близким к скользяшемч Здесь когсрецтными истачипкаьш слннсат первичный источник 5, и его мнимое изабркнсенне в зеркале 5, При этом перпендикуляр к середние отрезка 5,5, лежит в плоскости зеркала.

интерференционной картины числа т, определяемое соотношением щ =- — = — '' б ЛУ йп Хс (9) иазывиетсл исрндказс илии:рфгренции в этой точке; следовательно, светлым полосам соответствуют целые порядки 7.3.2. Зеркала Френеля и другие аналогичные устройства. Исторически опыты Ючга сыграли важссусо раль и становление залповой теории снега Они также дали мегснс (хоти и небольпсой точности) измерения длины волны мопохраиатпческога света с помощью исключительно простой аппарат)ры 1ли э~оса необ адп.

Ряс 7 С Иатерфегсзпчысчие полосы з опыте ма только измерить сс,ии расстояния между полосами, которые и воздухе (и 1) равны иь„Ы Однако в таком опыте свет от первичного нсточнвка 5 достигает области взаимодействия пучков не течи путячп, которые опи- сываются законами геассетричей скан оптики, чтобы показать несущественность этого обстоятельстваа для осуществления пи„-;..г,'и, терфере~сцссоиссьсх эффектов, вполгсд гсрисщс~"" ' ";.' следствии бьщо прсдлажсно мно- го дрсгссх способов, позволяют ' ""3',' шех получать когерентные нсточпнки В качестве одного из приме- нос под названием зеркал ФреРис 7 Ь Зеркала Френеля нелл (рис 7 5) Свет от точечного ссссс>чкисса 5 издаст па два пэсских зеркала М, и М, расположенные пал пебольипш ) глац друг к другу и, огра щясь от пчх, образует двз мнссиых изобрам.ения скса шика 5, и 5„ которые действ лот как когерентиые нсточинки Плскласть 55,5„очевидна, нормальна к линии пересечения зеркал и пересекает ее в тачке А.

Вел с 5 А =-Ь, то 5,А- 5,А=Ь, и, значит, перпендикуляр к сере- .==- л~ъм'аз-" ' '=. ''. сср лине отрезка 5,5, также праха- 7 --- — — — лс дит через А. Расстояние между 5, н 5, раино д:.-.-2Ь щи а, (гл 7 248 алименты теории ннтхгввгвнции и инткгчагометгы Можно упомянуть еще два других устройства подобного рода.' Бипрмзка Фпегтелк (рис. 7,7) обрззустся двумя одинаковыми призмами с небольшим прглояляк>щнч углом, которые слогкспы основаниями и имеют параллельные преломляющие ребра.

Пучок лучей ог точечного источника 5 делится в результате преломления на два перекрывающихся пучка. Преломлснныс пучки пе строго стигматнчны, но вследствие малости преломляющего угла н маласти угловой апертуры пучков мы можем пренебречь втой аберрацией и считать, что призмы образуют дна мнимых нзобозження 5, и 5, источника 5.

Билилза Бийе (рис. 7.8) состоит иа выну ююй линзы, рзРпс. 7.7. Бппркаыа Френеля. врезанной по диаметру на две част и, немного раздвинутые в направлении, перпендикулярном к оптической оси; они образуют действительные изображения 5, н 5, точечного источника 5. Во всех таких устройститах с первичным точечным источником пнтерференггнонные полосы наблюдаются в чонохрамати веском свете в любой плоскости области перекрытия расходящихся пучков от нсточннкон 5, и 5, (показано штриховкой на рис.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
17,9 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее