Главная » Просмотр файлов » Н.А. Спирин, В.В. Лавров - Методы планирования и обработки результатов инженерного эксперимента

Н.А. Спирин, В.В. Лавров - Методы планирования и обработки результатов инженерного эксперимента (1062945), страница 22

Файл №1062945 Н.А. Спирин, В.В. Лавров - Методы планирования и обработки результатов инженерного эксперимента (Н.А. Спирин, В.В. Лавров - Методы планирования и обработки результатов инженерного эксперимента) 22 страницаН.А. Спирин, В.В. Лавров - Методы планирования и обработки результатов инженерного эксперимента (1062945) страница 222017-12-28СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 22)

Онпредложил такое нелинейное преобразование величины rxy, при котором законраспределения этой оценки, вообще говоря, довольно сложный, практическиприближается к нормальному. Это преобразование производится по формуле1 1 + rxy.Z * = ln2 1 − rxy(4.22)Среднеквадратичное отклонение случайной величины z* зависит от числа опытов1344. АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ ПАССИВНОГО ЭКСПЕРИМЕНТА…σ Z* =1,n−3(4.23)а математическое ожидание очень близко к числу, получающемуся после подстановки в формулу (4.22) вместо rxy истинного значения коэффициента корреляции rxy*. Эти свойства величины Z* позволяют просто оценить, в каких пределах может находиться истинное значение коэффициента корреляции, если по nопытам получены некоторые значения его выборочного значения (оценки) rxy.Если граничное значение rxy имеет тот же знак, что и rxy*, то можно считать впервом приближении, что корреляционная связь между переменными достоверна.Пример 4.1.

При обработке n=17 пар данных x и y выборочный коэффициент корреляции составил rxy= – 0,94, т.е. величина y связана с x достаточносильной причинной связью, близкой к функциональной зависимости. Требуетсяопределить значимость и найти доверительный интервал выборочного коэффициента корреляции.Определение значимости коэффициента rxyt = rxyn−21 − (rxy )2= 0,9417 − 21 − (0,94) 2= 10,6.Критерий Стьюдента t0,05;15=2,13 (СТЬЮДРАСПОБР (0,05;15)=2,13145).Поскольку t>tα;n-2, то коэффициент корреляции существенен.Определение доверительного интервала. По формулам (4.22) и (4.23)определим величину Z*:1 1 − 0,94Z * = ln= −1,7382 1 + 0,94и ее среднеквадратичное отклонение:1S * == 0,267.Z17 − 3Зададимся вероятностью того, что истинное значение Z отличается отвычисленного на основании оценки коэффициента корреляции Z* не более чемна δZ.

Учитывая нормальный закон распределения Z, имеем при вероятности:90%:δZ=1,64⋅SZ =1,67⋅0,267=0,438;95%:δZ=1,96⋅0,267=0,523;99,7%:δZ=3,00⋅0,267=0,801.1354. АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ ПАССИВНОГО ЭКСПЕРИМЕНТА…Таким образом, истинное значение Z лежит в пределах Z1 ≤ Z ≤ Z2, где свероятностью, например, 90%, Z1= -1,738-0,438= -2,176 и Z2= -1,738+0,438= 1,300. Для заданных значений вероятностей значения Z1 и Z2 составят:90%:Z1= – 2,176, Z2= –1,300;95%:Z1= – 2,261, Z2= –1,215;99,7%:Z1= – 2,539, Z2= –0,937.Этим значениям Z1 и Z2 соответствуют коэффициенты корреляции, полученные из формулы (4.22).

Чтобы определить численные значения коэффициентов корреляции из формулы (4.22), можно воспользоваться инструментом«Подбор параметра» из электронных таблиц Microsoft Excel (меню «Сервис/Подбор параметра…»). В результате получим следующее решение:90%:r1= -0,97, r2= -0,86, т.е. -0,97≤rxy≤-0,86;95%:r1= -0,98, r2= -0,84, т.е. -0,98≤rxy≤-0,84;99,7%:r1= -0,99, r2= -0,73, т.е.

-0,99≤rxy≤-0,73.Следовательно, доверительные интервалы подтверждают достаточно сильнуюпричинную связь между анализируемыми параметрами.Таким образом, корреляционный анализ устанавливает связь между исследуемыми случайными переменными и оценивает тесноту этой связи.4.5. Регрессионный анализНиже излагаются основные положения регрессионного анализа, применение которого для обработки результатов наблюдений связано с меньшимчислом ограничений, чем при корреляционном анализе.

Как и корреляционныйанализ, регрессионный анализ включает в себя построение уравнения регрессии, например, методом наименьших квадратов и статистическую оценку результатов. Если в регрессионном анализе расчет коэффициентов ведется темиже методами, например наименьших квадратов, то его теоретические предпосылки требуют других способов статистической оценки результатов.При проведении регрессионного анализа примем следующие допущения:1) входной параметр x измеряется с пренебрежимо малой ошибкой. Появление ошибки в определении y объясняется наличием в процессе не выяв1364. АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ ПАССИВНОГО ЭКСПЕРИМЕНТА…ленных переменных и случайных воздействий, не вошедших в уравнение регрессии;2) результаты наблюдений y1, y2,..., yi,..., yn над выходной величинойпредставляют собой независимые нормально распределенные случайные величины;3) при проведении эксперимента с объемом выборки n при условии, чтокаждый опыт повторен m* раз, выборочные дисперсии S12,..., Si2,..., Sn2 должныбыть однородны.

При выполнении измерений в различных условиях возникаетзадача сравнения точности измерений. При этом следует подчеркнуть, что экспериментальные данные можно сравнивать только тогда, когда их дисперсииоднородны. Это означает, как уже отмечалось (см. п.

3.5.1 и 3.5.2), принадлежность экспериментальных данных к одной и той же генеральной совокупности.Напомним: однородность дисперсий свидетельствует о том, что среди сравниваемых дисперсий нет таких, которые с заданной надежностью превышали бывсе остальные, т.е. была бы большая ошибка. При одинаковом числе параллельных опытов однородность дисперсии, как мы уже показали, можно оценитьпо критерию Кохрена, а для сравнения двух дисперсий целесообразно воспользоваться F-критерием Фишера (см. примеры 3.4–3.5).После того как уравнение регрессии найдено, необходимо провести статистический анализ результатов. Этот анализ состоит в следующем: проверяется значимость всех коэффициентов и устанавливается адекватность уравнения.1374.

АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ ПАССИВНОГО ЭКСПЕРИМЕНТА…4.5.1. Проверка адекватности моделиПри моделировании приходится формализовать связи исследуемого явления (процесса), из-за чего возможна потеря некоторой информации об объекте. Иногда некоторые связи не учитываются. В то же время основное требование к математической модели заключается в ее пригодности для решенияпоставленной задачи и адекватности процессу. Регрессионную модель называют адекватной, если предсказанные по ней значения у согласуются с результатами наблюдений.

Так, построив модель в виде линейного уравнениярегрессии, мы хотим, в частности, убедиться, что никакие другие модели не дадут значительного улучшения в описании предсказания значений у. В основепроцедуры проверки адекватности модели лежат предположения, что случайные ошибки наблюдений являются независимыми, нормально распределенными случайными величинами с нулевыми средними значениями и одинаковымидисперсиями.Сформулируем нуль-гипотезу Н0: "Уравнение регрессии адекватно".Альтернативная гипотеза Н1: "Уравнение регрессии неадекватно".Для проверки этих гипотез принято использовать F-критерий Фишера.При этом общую дисперсию (дисперсию выходного параметра) Sy2 сравнивают с остаточной дисперсией Sy ост2.Напомним, чтоnS y2 =∑[ yi =1i− y ]2nS y2 ост =;n −1∑[ yi =1i)− yi ]2n−l,(4.24)где l=k+1 – число членов аппроксимирующего полинома, а k – число факторов.Так, например, для линейной зависимости (4.5) k=1, l=2.В дальнейшем определяется экспериментальное значение F-критерия1384.

АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ ПАССИВНОГО ЭКСПЕРИМЕНТА…F = S y2 S y2 ост ,(4.25)который в данном случае показывает, во сколько раз уравнение регрессиипредсказывает результаты опытов лучше, чем среднее y =1 n∑ yi = C = const.n i =1Если F>Fα;m1;m2, то уравнение регрессии адекватно. Чем больше значениеF превышает Fα;m1;m2 для выбранного α и числа степеней свободы m1=n-1,m2=n-l, тем эффективнее уравнение регрессии.Рассмотрим также случай, когда в каждой i-й точке xi для повышения надежности и достоверности осуществляется не одно, а m* параллельных измерений (примем для простоты, что m* одинаково для каждого фактора). Тогдачисло экспериментальных значений величины у составит nΣ=n⋅m*.В этом случае оценка адекватности модели производится следующимобразом:m*1) определяется y i = ∑ yij m * – среднее из серии параллельных опытовj =1при x=xi, где yij – значение параметра у при x=xi в j-м случае;)2) рассчитываются значения параметра y i по уравнению регрессии приx=xi;3) рассчитывается дисперсия адекватности2S ад=n)m * ∑ [ y i − yi ]2i =1n−l,где n – число значений xi; l – число членов аппроксимирующего полинома (коэффициентов bi), для линейной зависимости l=2;4) определяется выборочная дисперсия Y при x=xi:m*S i2 =∑[ yj =1ij− y i ]2m * −1;5) определяется дисперсия воспроизводимости1394.

АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ ПАССИВНОГО ЭКСПЕРИМЕНТА…n2Sвосп= ∑ Si2 n .i =1Число степеней свободы этой дисперсии равно m=n(m*-1);6) определяется экспериментальное значение критерия Фишера22F = SадSвосп.7) определяется теоретическое значение этого же критерия Fα;m1;m2,где m1=n-l; m2= n (m*-1);8) если F≤Fα;m1;m2, то уравнение регрессии адекватно, в противном случае– нет.4.5.2. Проверка значимости коэффициентов уравнения регрессииНадежность оценок bi уравнения регрессии можно охарактеризовать ихдоверительными интервалами ∆bi, в которых с заданной вероятностью находится истинное значение этого параметра.Наиболее просто построить доверительные интервалы для параметровлинейного уравнения регрессии, т.е. коэффициентов b0 и b1.

При этом предполагается, что для каждого значения случайной величины x=xi имеется распре)деление со средним значением y i = b 0 + b1x i и дисперсией S 2 = S 2восп . Инымиyiсловами, делается допущение, что случайная величина Y распределена нормально при каждом значении xi, а дисперсия S 2 во всем интервале измененияyix постоянна: S2 = const (см. рис. 4.9).yiДля линейного уравнения среднеквадратичное отклонение i-го коэффициента уравнения регрессии S b i можно определить по закону накопления ошибок1404.

Характеристики

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6417
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее