LAB5MIN (1050950)

Файл №1050950 LAB5MIN (Раздаточные материалы)LAB5MIN (1050950)2017-12-27СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла

Разработчик: Сметанников Олег Юрьевич, доц. каф. ВМиМ, ПермГТУ

Затвердевание слитка


Наименования продуктов ANSYS, в которых данный пример может быть выполнен

  • ANSYS/Multiphysics 5.3

  • ANSYS/Mechanical 5.3

  • ANSYS/Thermal, ANSYS/ED 5.3

Дисциплина

Теплопроводность

Тип анализа

Нелинейный, нестационарный

Демонстрируются

Твердотельное моделирование, проводимость, конвективный теплообмен. Фазовый переход, выделение, автоматический выбор шага по времени, нестационарное постпроцессирование.

Постановка задачи

Длинный слиток, поперечное сечение которого показано на рисунке, после отливки в песчаную форму остывает вместе с ней на воздухе. Решается задача нестационарной теплопроводности с условиями 3 рода на границе песок-воздух. Процесс охлаждения отслеживается на протяжении 3 часов.

Свойства материалов:

Единицы измерения: д - дюйм, ч - час, F - градусы по Фаренгейту.

Песок: теплопроводность (KXX) - 0.025; плотность (DENS) - 0,054; теплоемкость (С) - 0,28; (ENTH - энтальпия);

Сталь:

T, F

0

2643

2750

2875

KXX

1.44

1.54

1.22

1.22

ENTH

0

128.1

163.1

174.2


Начальные условия: Сталь Т=2875 F; песок Т=80.

Условия теплообмена: коэффициент теплоотдачи на границе песок - воздух - 0.014; температура окружающей среды - 80.

Гипотезы: Вследствие большой протяженности слитка в одном направлении решается плоская задача. В силу симметрии поперечного сечения (см. рис.) рассматривается только половина области. Свойства песка – постоянны, теплопроводность и энтальпия материала слитка (стали) зависимы от температуры и задаются в виде таблицы. Изменение энтальпии отражает поглощение тепла во время затвердевания материала.

Поэтапное решение

Подготовка данных

1. Заголовок (не путать с именем задачи)

U_M: File Change title

1.1. Casting

1.2. OK

2. Фильтры

M_M: Preferences

2.1. Thermal (выбран термический анализ; в главном меню будут доступны только пункты, относящиеся к данному типу расчета)

    1. OK

3. Выбор типа элемента

M_M: Preprocessor Element Type Add/Edit/ Delete

3.1 Add

3.2. Solid - в Library of...

3.3. 8 node 77

3.4. OK

3.5. Close - выбран плоский восьмиузловой четырехсторонний элемент.

4. Свойства материалов

для песка:

M_M: Prep Mater props - Constant - Isotropic

4.1. OK - (материал №1)

4.2. Ввод 0.054 в Dens

4.3. Ввод 0.025 в KXX

4.4. Ввод 0.28 в С

4.5. OK

Установка табличной зависимости свойств от температуры для стали:

Таблица температур:

M_M: Prep Material props - Temp dependent - Temp table

4.6. Ввод 0 в Т1

4.7. Ввод 2643 в Т2

4.8. Ввод 2750 в Т3

4.9. Ввод 2875 в Т4

4.10. OK

Таблицы значений параметров.

Теплопроводность:

M_M: Prep Material props - Temp dependent - Prop table

4.11. Выбрать Th conductivity в Lab -

4.12. Выбрать KXX

4.13. Ввести в Mat (номер материала) 2

4.14. Ввод 1.44 в С1

4.15. Ввод 1.54 в С2

4.16. Ввод 1.22 в С3

4.17. Ввод 1.22 в С4

4.18. Apply

Энтальпия:

4.19. Выбрать Enthalpy в Lab

4.20. Ввести в Mat (номер материала) 2

4.21. Ввод 0 в С1

4.22. Ввод 128.1 в С2

4.23. Ввод 163.8 в С3

4.24. Ввод 174.2 в С4

4.25. OK

5. Отображение свойств материалов в виде графика.

M_M: Prep Material props - Temp dependent – Graph

Теплопроводность:

5.1. Выбрать Th conductivity в Lab

5.2.Выбрать KXX в правом окне

5.3. Ввести в Mat (номер материала) 2

5.4. OK (любуемся графиком)

далее - обратно в Graph

Энтальпия:

5.5. Выбрать Enthalpy в Lab

5.6. Ввести в Mat (номер материала) 2

5.7. OK

T_B: Save_db

6. Начало создания исследуемой области методом «снизу-вверх».

Генерация ключевых точек (keypoints) в углах области:

M_M: Prep - Modeling - Create Keypoints In active CS

6.1. Ввести в NPT (номер точки) 1

6.2. Ввести соответственно X,Y,Z (координаты точки) 0,0,0

6.3.Apply

6.4. Ввести в NPT (номер точки) 2

6.5. Ввести соответственно X,Y,Z (координаты точки) 22,0,0

6.6. Apply

6.7. Ввести в NPT (номер точки) 3

6.8. Ввести соответственно X,Y,Z (координаты точки) 10,12,0

6.9. Apply

6.10. Ввести в NPT (номер точки) 4

6.11. Ввести соответственно X,Y,Z (координаты точки) 0,12,0

6.12. OK

Просмотр заданных точек с отображением номеров

U_M: Plot controls Numbering

6.13. Нажать KP (включить нумерацию точек)

6.14. Нажать Area (включить нумерацию областей)

6.15. OK

Перемещение символа начала координат в левый верхний угол графического окна:

U_M: Plot ctrls Window controls Window options

6.16. Выбрать [/Triad] (внизу) - At fop left

6.17. OK

7. Создание части области по точкам:

M_M: Prep Modeling Create - Areas - Arbitrary Through KPs

7.1. Отметить указателем мыши КТ с первой по четвертую.

7.2. OK

T_B: Save_db

Область для стали:

M_M: Prep - Modeling - Create - Areas - Rectangle By dimensions

7.3. Ввести Х1=4, X2=22

7.4. Ввести Y1=4, Y2=8

7.5. OK

«Перекрытие» областей (overlap). Данная операция разделяет пересекающиеся части существующих областей.

M_M: Prep - Modeling - Operate -Booleans - overlap Areas

7.6. Выбрать All (все области)

Удаление “аппендикса”.

M_M: Prep - Modeling - Delete Areas&Below

7.7. Отметить площадь А3

7.8. OK

8.Разбивка конструкции на элементы:

Выбор среднего размера стороны элемента:

M_M: Prep Meshing - Shape & Size - Manual size - Global - Size

8.1. Ввести 1.5 в Size

8.2. OK

Разбивка на элементы области, занятой песком:

M_M: Prep Meshing - Mesh -Areas - free

8.2. Отметить А5

8.4. OK

Выбор других свойств материала (сталь) для последующего разбиения на КЭ:

M_M: Prep Meshing - Attributes Default attributes

8.5.Ввести в Mat (номер материала) 2

8.6. OK

U_M: Plot Areas

M_M: Prep Meshing - Mesh -Areas - free

8.7. Отметить А4

8.8. OK

Выделение различных типов материалов разным цветом

U_M: Plot controls Numbering

8.9. В Elements & Attributes numbers выбрать Material numbers

8.10. В [/NUM] выбрать Colors only

8.11. OK (любуемся)

T_B: Save_db

Расчет.

9. Назначение типа анализа

9.1. Выбрать Transient (нестационарная теплопроводность)

    1. OK

10. Начальные условия

Начальная температура слитка. Задается в узлах, принадлежащих слитку, для чего они предварительно выделяются командой Select:

U_M: Select Entities

10.1. OK

10.2. Выбрать Box

10.3. Рамкой выделить узлы слитка (сталь)

10.4. OK

U_M: Plot Replot

Ввод начальной температуры.

M_M: Solution - Loads - Apply Initial Condition Define

10.5. Pick All (во всех выделенных узлах)

10.6. Выбрать Temp в Lab

10.7. Ввести 2875 в Value

10.8. OK

Аналогичная операция – для песчаной формы:

U_M: Select Entities

10.9. Invert (выделили невыделенные узлы и наоборот)

10.10. Cancel

U_M: Plot Replot

M_M: Solution - Loads - Apply Initial Condition Define

10.11. Pick All

10.12. Ввести 80 в Value

10.13. OK

Выделить все: U_M: Select Everything; T_B: Save_db

11.Условия теплообмена на границах

U_M: Plot Lines

M_M: Solution - Loads - Apply Thermal - Convection On lines

11.1. Отметить три линии на внешней границе песок - воздух

11.2. OK

11.3. Ввести VALI=0.014 (коэффициент теплоотдачи)

11.4. Ввести VAL2I=80 (температура воздуха)

11.5. OK

12. Установка длительности процесса, величины шага по времени и других параметров квазистационарной задачи.

Для времени наблюдения (3 часа) устанавливается автоматический, переменный временной шаг

M_M: Solution - Load step options - Time / Frequency Time & Time step

12.1. [TIME]=3

12.2. [DELTIM]=0.01 (рекомендуемый шаг)

12.3. [KBS]- stepped (граничные условия постоянны во времени)

12.4. [AUTOTS]- ON

12.5. [DELTIM]=0.001 (минимальный шаг)

12.6. Max time step size = 0.25 (максимальный шаг)

12.7. OK

M_M: Solution - Load step options - Time / Frequency Time integration

12.8. THETA =1

12.9. OK

13. Установка параметров вывода

M_M: Solution - Load step options - Output controls DB / Results file

13.1. Нажать Every substep для FREQ (результаты счета сохраняются на каждом временном шаге)

13.2. OK

T_B: Save_db

14. Расчет

M_M: Solution Solve - Current LS

Анализ результатов.

15. Подключение постпроцессора и задание параметров просмотра

M_M: Time/History Postproc

U_M: Plot Controls Numbering

15.1. Node numbers On (включить нумерацию узлов на экране)

15.2. [/NUM] Colors & Numbers

15.3. OK

U_M: Plot Elements

Выделим узел, примерно соответствующий центру плоскости симметрии (см. рисунок). Координаты центра (16,16,0)

U_M: Parameters Scalar parameters

15.4. В Selection набираем cnt_pt=node (16,16,0)

15.5. Accept

15.6. Close

M_M: Time/History Postproc Define variables

15.7. Add

15.8. OK (добавляем новую переменную)

15.9. Вводим cnt_pt node

15.10. Center Name

15.11. OK

15.12. Close

16.Построение диаграммы температура - время для выбранной точки

M_M: Time history Postprocessor Plot

16.1. 2NVAR1

16.2. OK

4

Представительство CAD FEM GmbH в СНГ: 107497, Москва, Щелковское шоссе, 77, офис 1703

Тел: (095) 468-8175 Тел.\Факс: (095) 913-2300 e-mail: cadfem@online.ru

Филиал в Перми: 614000, Пермь, Комсомольский пр., 29-a,

Пермский государственный технический университет, каф. Вычислительной математики и механики.

Тел: (342) 127-193, 391-970, 391-564 e-mail: truf@icmm.ru

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
86 Kb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Тип файла документ

Документы такого типа открываются такими программами, как Microsoft Office Word на компьютерах Windows, Apple Pages на компьютерах Mac, Open Office - бесплатная альтернатива на различных платформах, в том числе Linux. Наиболее простым и современным решением будут Google документы, так как открываются онлайн без скачивания прямо в браузере на любой платформе. Существуют российские качественные аналоги, например от Яндекса.

Будьте внимательны на мобильных устройствах, так как там используются упрощённый функционал даже в официальном приложении от Microsoft, поэтому для просмотра скачивайте PDF-версию. А если нужно редактировать файл, то используйте оригинальный файл.

Файлы такого типа обычно разбиты на страницы, а текст может быть форматированным (жирный, курсив, выбор шрифта, таблицы и т.п.), а также в него можно добавлять изображения. Формат идеально подходит для рефератов, докладов и РПЗ курсовых проектов, которые необходимо распечатать. Кстати перед печатью также сохраняйте файл в PDF, так как принтер может начудить со шрифтами.

Список файлов учебной работы

Раздаточные материалы
Использование программного комплекса ansys в учебном процессе
Практические задания
Расчет силовых смещений корпуса шпиндельной бабки токарного станка
Расчет силовых смещений корпуса шпиндельной бабки токарного станка model.sat
Статический анализ корпуса задвижки
Статический анализ корпуса задвижки model.SAT
а
2d-duct
ADAMS_primer12
primer12.cmd
ASEA_sample_1
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7021
Авторов
на СтудИзбе
261
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее