Главная » Просмотр файлов » Лекции по ОУ

Лекции по ОУ (1050564), страница 6

Файл №1050564 Лекции по ОУ (Лекции по ОУ) 6 страницаЛекции по ОУ (1050564) страница 62017-12-27СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 6)

Получим:dK= −μK (t ) + V (t ) .dt(2.4.7)Обыкновенное дифференциальное уравнение (2.4.7) является модельюроста основных производственных фондов отрасли. Этот экономический процесс можно рассматривать как управляемый, если считать V (t ) управлением,K (t ) состоянием. На переменные состояния и управления следует наложить естественные ограничения:K (t0 ) = K 0 ,(2.4.8)K (t ) ≥ 0, t ∈ [t0 , t1 ],(2.4.9)Vmin ≤ V (t ) ≤ Vmax , t ∈ [t0 , t1 ] ,(2.4.10)где K 0 – заданное начальное значение основных фондов, Vmin ,Vmax – известныепостоянные, или зависящие от времени функции. Для оценки протекающегопроцесса введем в рассмотрение критерий качества:t1F (K (t ),V (t )) = α V (t )dt − βK (t1 ) .∫(2.4.11)t0Теперь можно сформулировать задачу оптимального управления: требуется найти пару (K (t ),V (t )), которая удовлетворяет уравнению (2.4.7), условиям(2.4.8) – (2.4.10) и доставляет минимум критерию качества (2.4.11).

Так какфункционал F состоит из двух слагаемых, то его минимизация означает, вопервых, экономию капиталовложений, а во-вторых, максимизацию K (t1 ) основных фондов в конце рассматриваемого отрезка времени (так как второе слагаемое входит со знаком минус). Числа α, β – это весовые коэффициенты,α > 0, β > 0 . Если α > β , то приоритет отдается первому требованию, если α < β– то второму.Пример 3. Оптимальное распределение капитальных вложений междуотраслями.Этот пример обобщает пример 2 на случай нескольких отраслей. Рассматривается процесс распределения основных производственных фондов между отраслями в течение некоторого промежутка времени.Пусть имеется n отраслей.

Обозначим через K j (t ) величину основныхфондов j -й отрасли в году t , μ j – коэффициент ежегодного выбытия фондов вj -й отрасли, V j (t ) – величину вводимых в действие в году t основных фондов26в j -й отрасли. Аналогично предыдущему примеру можно вывести уравнениебаланса основных фондов для каждой отрасли:dK j (t ) = −μ j K j (t ) + V j (t ), j = 1,K, n, t ∈ [t0 , t1 ].dt(2.4.12)В результате мы получим систему дифференциальных уравнений как модельизучаемого экономического процесса. В этой системеV (t ) = (V1 (t ), V2 (t ),K, Vn (t )) – вектор управления,TK (t ) = (K1 (t ), K 2 (t ), K, K n (t )) – вектор состояния.TДолжны быть известны основные фонды отраслей в начале исследуемогопромежутка времени:K i (t 0 ) = K i 0 ,i = 1,K, n .(2.4.13)Переменные управления и переменные состояния должны быть неотрицательны:Vi (t ) ≥ 0, K i (t ) ≥ 0, i = 1,K , n, t ∈ [t0 , t1 ] .(2.4.14)Суммарная величина вводимых в действие основных фондов должна быть ограничена:n∑V (t ) ≤ Vmax .j(2.4.15)j =1Критерий качества в данном случае будет иметь видF (K (t ),V (t )) =t1n∫∑t 0 i =1nα iVi (t ) dt − ∑ βi K i (t1 ) → min .(2.4.16)i =1Итак, задачу оптимального распределения капиталовложений между отраслями можно сформулировать как задачу оптимального управления для системы (2.4.12) при ограничениях (2.4.13) – (2.4.15) с критерием качества (2.4.16).Пример 4.

Оптимальное распределение капитальных вложений междупредприятиями.Пусть A – установленный фонд капитальных вложений, который нужнораспределить между n предприятиями. Будем считать, что показатель эффективности распределения определяется функциями ψ i ( yi ), а именно, если наi -м предприятии реализовались капитальные вложения в объеме yi , то значение ψ i ( yi ) отражает увеличение выпуска продукции на этом предприятии.Предполагается, что все функции ψ i ( yi ) возрастающие, т.е. ∀i = 1, n приdψ i0 ≤ yi ≤ A> 0 . Это означает, что эффективность реализации капитальныхdyiвложений увеличивается с увеличением объемов.

Очевидно, что оптимальное27распределение должно быть таким, чтобы общее увеличение продукции на всехпредприятиях было максимальным и чтобы заданный фонд капитальных вложений A был полностью израсходован. Поэтому будем иметь следующую математическую модель:n∑ ψ i ( yi ) → max ,(2.4.17)i =1n∑yi= A,(2.4.18)i =1yi ≥ 0, i = 1, n .(2.4.19)Модель (2.4.17) – (2.4.19) в общем случае представляет собой нелинейную задачу математического программирования, которая может быть сведена кдискретной задаче оптимального управления.

Введем обозначения:n = T , i = t + 1, yi = u (t ), ψ i ( yi ) = − f 0 (u (t ),t ) .Так как i = 1, K , n , то t = 0, K , T − 1 . Определим функцию x(t ) дискретной переменной t следующим образом:x(t + 1) = x(t ) + u (t ),x(0 ) = 0.Так как u (t ) = yi , то ограничение (2.4.18) преобразуется следующим образом:nT −1T −1t =0t =0∑ y = ∑ u(t ) = ∑ (x(t + 1) − x(t )) = x(T ) = A .ii =1Преобразуя (2.4.17), (2.4.19) согласно введенным обозначениям, придем к следующей задаче:x(t + 1) = x(t ) + u (t ), t = 0,K, T − 1,J=(2.4.20)x(0 ) = 0,(2.4.21)x(T ) = A,(2.4.22)u (t ) ≥ 0, t = 0,K, T − 1,(2.4.23)T −1∑ f (u(t ), t ) → min .0(2.4.24)t =0Это дискретная задача оптимального управления с суммарным критериемкачества для линейной системы с закрепленными концами.283.

ПРИНЦИП МАКСИМУМА ПОНТРЯГИНАЗадачи оптимального управления относятся к самым сложным экстремальным задачам. Наиболее эффективным методом исследования этих задачявляется принцип максимума Понтрягина [6], представляющий собой необходимое условие оптимальности. Это одно из крупных достижений современнойматематики, которое обобщает и развивает основные результаты классического вариационного исчисления.

Принцип максимума был сформулирован академиком Л.С. Понтрягиным в 1953 г. и в дальнейшем был доказан и развит имвместе с коллективом учеников и сотрудников.3.1. Доказательство принципа максимума для простейшей задачитерминального управленияПод простейшей задачей терминального управления понимают ЗОУ дляобыкновенной системы с закрепленным левым концом, с ограничением науправление и с терминальным критерием качества [7].

Рассмотрим наиболеепростой случай, когда задана линейная система. Запишем рассматриваемую задачу в компактной форме:dx= Ax(t ) + Bu (t ), t ∈ [t 0 , t1 ],dtx(t0 ) = x0 ,u (t ) ∈ U , t ∈ [t0 , t1 ],J ( x, u ) = ϕ( x(t1 )) → min .(3.1.1)(3.1.2)(3.1.3)(3.1.4)Здесь x(t ) ∈ E n , u (t ) ∈ E m (t ∈ [t 0 , t1 ] ) , A – матрица размерности n × n , B – матрица размерности n × m , U – ограниченное множество, x0 – заданныйn -вектор, ϕ( x ) – заданная непрерывно-дифференцируемая функция n переменных.Рассмотрим два допустимых управления u (t ) и u~ (t ) .

РазностьΔu (t ) = u~ (t ) − u (t ) называется приращением, или вариацией управления, управление u~ (t ) будем называть «возмущенным». Управлениям u (t ), u~ (t ) будут соответствовать траектории x(t ) и ~x (t ) , удовлетворяющие начальному условию29(3.1.2). Обозначим Δx(t ) = ~x (t ) − x(t ) . Эта разность называется приращениемтраектории. Очевидно, приращение траектории удовлетворяет дифференциальному уравнениюdΔx (t ) = AΔx (t ) + BΔu (t ) .dt(3.1.5)В самом деле, для траектории x(t ) имеем уравнение (3.1.1). Запишем уравнениепроцесса для ~x (t ) :d~x= A~x (t ) + Bu~ (t ) .(3.1.6)dtВычтем из равенства (3.1.6) равенство (3.1.1) и получим уравнение (3.1.5).

Такx (t0 ) = x(t0 ) = x0 , то приращение Δx(t ) удовлетворяет начальному условиюкак ~Δx(t0 ) = 0 .(3.1.7)Введем в рассмотрение следующую обыкновенную систему:dψ= − AT ψ(t ), t ∈ [t 0 , t1 ] ,dt(3.1.8)где ψ(t ) = (ψ1 (t ), ψ 2 (t ), K, ψ n (t )) – неизвестная вектор-функция.TОпределение 3.1.1. Система обыкновенных дифференциальных уравнений (3.1.8) называется сопряженной к (3.1.1), а ее решение ψ(t ), t ∈ [t0 , t1 ] – сопряженной траекторией. Компоненты вектора ψ (t ) называются сопряженными переменными.Будем рассматривать сопряженные переменные, которые удовлетворяютусловию∂ϕ ( x(t1 ))ψ (t1 ) = −,(3.1.9)∂x∂ϕгде– вектор-градиент функции ϕ :∂x∂ϕ ⎛ ∂ϕ( x ) ∂ϕ( x )∂ϕ( x ) ⎞⎟ .,,K,= ⎜⎜∂x ⎝ ∂x1∂x2∂xn ⎟⎠TЛемма 3.1.1.

Пусть Δx(t ) – приращение траектории системы (3.1.1) сначальным условием (3.1.2), соответствующее приращению управления Δu (t ) ,ψ(t ) – решение сопряженной системы (3.1.8) при начальном условии (3.1.9). Тогда имеет место равенство1d⎛ ∂ϕ( x(t1 ))⎞ 1 ⎛ dψ⎛⎞⎞, Δx (t1 )⎟ = ∫ ⎜, Δx (t )⎟ dt + ∫ ⎜ ψ(t ), Δx (t )⎟ dt ,−⎜dt⎠⎠⎝ ∂x⎠ t 0 ⎝ dtt0 ⎝ttгде (⋅, ⋅) означает скалярное произведение векторов.30(3.1.10)Доказательство.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,24 Mb
Материал
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов лекций

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6353
Авторов
на СтудИзбе
311
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее