Главная » Просмотр файлов » Постников В.М. - Методические указания к выполнению домашних заданий

Постников В.М. - Методические указания к выполнению домашних заданий (1044765), страница 3

Файл №1044765 Постников В.М. - Методические указания к выполнению домашних заданий (Постников В.М. - Методические указания к выполнению домашних заданий) 3 страницаПостников В.М. - Методические указания к выполнению домашних заданий (1044765) страница 32017-12-27СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 3)

9. Там же приведен полныйнабор локальных критериев и их коды, по которым планируется проводить сравнениесерверов. В табл.10 приведено соответствие между вариантами задачи 3 и набором техкритериев, по которым следует проводить сравнение серверов с целью их ранжированияпо степени предпочтения и выбора среди них наилучшего.Таблица 9Технические и эксплуатационные характеристики трех серверовКодПоказатель работы сервераЗначение показателя работыкритерия (локальный критерий)варианта сервераВ1В2В3Х1Суммарная тактовая частота ядер (ГГц)7,26,46,0Х2Пропускная способность шины QPI (Гбайт/с)25,625,619,2Х3Кэш 1, задержка доступа (нс)1,111,251,33Х4Кэш 1-процессор, пропускная способность115,2102,496,0(Гбайт/с)Х5Кэш 2, задержка доступа (нс)4,445,05,32Х6Кэш 2-Кэш 1, пропускная способность шины57,651,248,0(Гбайт/с)Х7Кэш 3, задержка доступа (нс)10,011,2512,025.624,0Х8Кэш 3-Кэш 2, пропускная способность28,8(Гбайт/с)Х9Объем Кэш 3 процессора(Мбайт)8,08,012,0Х10ОП задержка при случайном доступе (нс)25,025,030,0Х11ОП, суммарная пропускная способность25,651,242,64(Гбайт/с)X12ОП, объем (Гбайт)16,032,032,0Х13Диск, среднее время поиска цилиндра (мс)6,56,05,0Х14Диск, пропускная способность интерфейса300320320(Мбайт/с)Х15Кэш диска (Мбайт)326464X16Потребляемая мощность (Вт)150012001000X17Срок гарантии (месяц)243036X18Возможность наращивания мощности серверахоротлоч хорX19Качество документации сервераотлхороч хорX20Удобство обслуживания сервераотлоч хороч хор15Таблица 10Соответствие между вариантом задачи 3 и набором критериев, по которому следуетпроводить сравнение трех вариантов серверовДЗ №1Набор из 10-ти критериев, по которому следует сравнить три вариантасерверов, провести ранжирование этих вариантов и выбрать наилучшийвариантзадачи № 3 вариантВариант 1Критерии X1, X2, X3, X5, X7,X10, X13, X16, X17, X20Вариант 2Критерии X1, X2, X3, X4, X6,X11, X14, X16, X19, X20Вариант 3Критерии X1, X2, X9, X10, X11,X12, X13, X17, X19, X20Вариант 4Критерии X1, X2, X12, X13, X14,X15, X16, X17, X19, X20Вариант 5Критерии X1, X2, X3, X6, X7,X10, X11, X16, X19, X20Вариант 6Критерии X1, X2, X3, X4, X5,X6, X7, X8, X15, X20Вариант 7Критерии X1, X2, X9, X10, X11,X15, X16, X17, X19, X20Вариант 8Критерии X1, X2, X7, X8, X9,X13, X14, X15, X19, X20Вариант 9Критерии X1, X2, X3, X4, X5,X13, X14, X15, X17, X20Вариант 10Критерии X1, X2, X3, X4, X6,X7, X8, X16, X19, X20Вариант 11Критерии X1, X2, X8, X9, X10,X12, X13, X16, X19, X20Вариант 12Критерии X1, X2, X3, X5, X6,X15, X16, X17, X19, X20Вариант 13Критерии X1, X2, X3, X6, X7,X11, X12, X16, X19, X20Вариант 14Критерии X1, X2, X3, X4, X5,X7, X9, X10, X15, X20Вариант 15Критерии X1, X2, X3, X10, X11,X14, X16, X17, X19, X20Вариант 16Критерии X1, X2, X7, X8, X9,X14, X15, X17, X19, X20Вариант 17Критерии X1, X2, X3, X5, X7,X10, X13, X16, X18, X19Вариант 18Критерии X1, X2, X3, X4, X6,X10, X14, X16, X18, X19Вариант 19Критерии X1, X2, X9, X10, X11,X13, X14, X17, X18, X19Вариант 20Критерии X1, X2, X12, X13, X14,X15, X16, X17, X18, X19Вариант 21Критерии X1, X2, X3, X6, X7,X10, X11, X16, X18, X19Вариант 22Критерии X1, X2, X3, X4, X5,X6, X7, X17, X18, X19Вариант 23Критерии X1, X2, X9, X10, X12,X15, X16, X17, X18, X19Вариант 24Критерии X1, X2, X7, X8, X9,X12, X14, X16, X18, X19Вариант 25Критерии X1, X2, X3, X4, X5,X13, X14, X15, X17, X19Вариант 26Критерии X1, X2, X3, X4, X6,X7, X8, X16, X18, X19Вариант 27Критерии X1, X2, X8, X9, X10,X12, X16, X17, X18, X19Вариант 28Критерии X1, X2, X3, X5, X6,X15, X16, X17, X18, X19Вариант 29Критерии X1, X2, X3, X6, X7,X11, X12, X17, X18, X19Вариант 30Критерии X1, X2, X3, X4, X5,X7, X9, X10, X18, X19Вариант 31Критерии X1, X2, X3, X10, X11,X14, X16, X17, X18, X19Вариант 32Критерии X1, X2, X7, X8, X9,X10, X15, X16, X18, X19Вариант 33Критерии X1, X2, X3, X5, X6,X11, X12, X16, X17, X20Вариант 34Критерии X1, X2, X3, X4, X5,X7, X9, X15, X17, X20Вариант 35Критерии X1, X2, X3, X10, X11,X15, X16, X17, X19, X20Вариант 36Критерии X1, X2, X7, X8, X9,X10, X15, X17, X19, X20Следует:- оценить исходные варианты серверов на Парето-оптимальность;- определить показатели важности локальных критериев, используя следующие методы:метод базового критерия, метод бальной оценки, метод парного сравнения критериев;- определить средние значения показателей важности локальных критериев;- выбрать наилучший вариант сервера, среди сравниваемых, используя в качествеинтегрального критерия один из следующих: взвешенная сумма локальных критериев,взвешенное произведение локальных критериев, близость к идеалу.Теоретические сведения для решения задачи 3 приведены в Приложении 3.16Домашнее задание № 2Задача 1 Расстояния между офисами фирмы для различных вариантов задачиприведены в табл.11.

Необходимо выбрать минимальный маршрут прокладки кабеля сетикольцевой архитектуры (сети FDDI), объединяющий все эти офисы в единуюраспределенную АСОИиУ, используя метод «иди в ближний узел»Задача 2 Расстояния между офисами фирмы для различных вариантов задачиприведены в табл.11. Необходимо выбрать минимальный маршрут прокладки кабеля сетикольцевой архитектуры (сети FDDI), объединяющий все эти офисы в единуюраспределенную АСОИиУ, используя метод Прима – Эйлера.Задача 3 Расстояния между офисами фирмы для различных вариантов задачиприведены в табл.11. Необходимо выбрать минимальный маршрут прокладки кабеля сетикольцевой архитектуры (сети FDDI), объединяющий все эти офисы в единуюраспределенную АСОИиУ, используя метод Литтла.После решения трех задач домашнего задания №2, выбора маршрута прокладкикабеля сети кольцевой архитектуры, следует на одном листе формата А4 сравнитьполученные результаты и представить следующую информацию:- таблицу расстояний между офисами фирмы;- маршрут прокладки кабеля полученный с помощью метода «иди в ближний узел»,а также длину кабеля;- маршрут прокладки кабеля, полученный с помощью метода Прима-Эйлера, а такжедлину кабеля;- маршрут прокладки кабеля, полученный с помощью метода Литтла, а также длинукабеля.17Таблица 11ДЗ №2варианты задач1, 2 и 3ВариантВариантВариантВариантВариантВариантВариантВариантВариантВариантВариантВариантВариантВариантВариантВариантВариантВариантВариантВариантВариантВариантВариантВариантВариантВариантВариантВариантВариантВариантВариантВариантВариантВариантВариантВариант123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536Исходные данные для домашнего задания №2Длины расстояний между шестью офисами, соответствующиесимметричной матрице расстояний, заполняемой по строкам,расположенным над главной диагональю.

В главной диагоналиматрицы расположены бесконечности1, 3, 5, 7, 9,4, 8, 10, 12,14, 16,18,5,8,151, 5, 8, 10, 12,7, 14, 18, 6,8, 25,15,5,6,181, 3, 8, 14, 9,10, 25, 10, 6,15, 35, 12,6,8,221, 6, 10, 15, 4,6, 22,, 18, 12,5, 30, 10,3,7,141, 5, 10, 35, 25,25, 10, 30, 22,10, 25 , 8,4,12,151, 5, 15, 25, 10,5, 35, 30, 18,30, 25, 22,23, 12,83, 10, 22, 35, 15,10, 25, 15, 6,5, 35, 4,14, 12,103, 6, 10, 25, 10,15, 25, 22, 5,22, 30, 4,6, 14,123, 8, 5, 10, 14,15, 8, 10, 22,14, 22, 15,6, 15,103, 5, 15, 25, 22,10, 14, 22, 6,15, 35,12,10, 15,103, 3, 10, 15, 14,10, 35, 10, 12,15, 35,14,6,14,53, 6, 10, 25, 12,10, 23, 30, 22,6, 30, 15,14,4,125, 5, 10, 35, 4,25, 10, 30, 14,10, 25, 15,4,6,105, 5, 15, 35, 8,25, 35, 12, 18,30, 25, 6,4,8,225, 10, 22, 35, 25,10, 35, 25, 2225, 30, 6,8,12,145, 15, 25, 35, 14,35, 30, 25, 8,15, 10, 14,6,10,85, 8, 5, 10, 6,25, 35, 10, 6,4, 22 , 12,6, 8,45, 5, 25, 35, 8,10, 25, 22, 14,15, 35,12,8,10,67, 5, 10, 15, 18,10, 30, 25, 22,15, 30, 15,8,5,167, 6, 10, 25, 8,10, 23, 35, 32,6, 30, 14,5, 4,47, 5, 15, 35, 8,25, 25, 30, 6,10, 25, 22,6,10,47, 8, 15, 55, 13,25, 35, 15, 13,30, 25, 10,6, 8,107, 10, 22, 35, 13,10, 35, 25, 13,22, 30, 6,4, 8,57, 15, 25, 10, 10,28, 6, 10, 15,12, 23, 5,6,10,89, 8, 25, 25, 28,22, 35, 10, 6,12,10, 4,4, 12, 109, 15, 25, 35, 30,25, 55, 22, 35,15, 30, 22,10,14,89, 14, 15, 15, 18,35, 35, 25, 22,15, 25, 18,10,16, 229, 6, 15, 25, 18,14, 23, 35, 30,6, 30,22,25, 14, 189, 35, 25, 55, 14,35, 25, 50, 12,10, 35,30,23, 22, 149, 5, 15, 35, 22,30, 14, 25, 12,30, 15,10,6, 8,105, 1, 25, 25, 8,55, 35, 10, 12,14, 35, 6,22, 23, 125, 2, 25, 35, 8,35, 35, 22, 13,55, 30, 6,12,14, 165, 3, 10, 15, 6,35, 35, 25, 6,15, 25, 6,10, 4,145, 4, 22, 25, 8,14, 30, 35, 25,30, 25,22,10,8,165, 5, 25, 35, 8,30, 25, 22, 25,35, 30, 16,10,4,45, 6, 35,35, 25,35, 25, 10, 8,15, 30, 14,0, 8, 10Необходимые теоретические сведения для решения задач методами «иди вближний узел», Прима-Эйлера и Литтла соответственно приведены в Приложениях 4,5, 6..18Домашнее задание № 3Домашнее задание №3 состоит из трех задач.Задача 1 Заданы условия функционирования сервера и окружающей среды.Необходимоопределить длину пароля пользователей АСОИиУ для обеспечениятребований политики безопасности, предъявляемых к защите сервера.

Исходные данныеприведены в табл.12..Заданы условия функционирования сервера и окружающей среды. Необходимоопределить длину пароля администратора АСОИиУ для обеспечения требованийполитики безопасности, предъявляемых к защите сервера. Исходные данные приведены втабл.12. Теоретические сведения приведены в Приложении 7Таблица 12Исходные данные для выбора длины пароля. Используемое количество символов A = 62ДЗ №3 вариантызадач 1 и 2ВариантВариантВариантВариантВариантВариантВариантВариантВариантВариантВариантВариантВариантВариантВариантВариантВариантВариантВариантВариантВариантВариантВариантВариантВариантВариантВариантВариантВариантВариантВариантВариантВариантВариантВариантВариант123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536Периодичностьизменения пароляT (дней)60 и 5550 и 4540 и 3530 и 2520 и 1510 и 560 и 5550 и 4540 и 3530 и 2520 и 1510 и 560 и 5550 и 4540 и 3530 и 2520 и 1510 и 560 и 3050 и 2540 и 2030 и 1520 и 105 и 190 и 4570 и 3569 и 3050 и 2530 и 1510 и 560 и 3050 и 2540 и 2030 и 1520 и 105 и 1Скорость подборапароляv (паролей/с)10-1, 105,10-1, 105,10-1, 105,10-1, 105,10-1, 105,10-1, 105,10-2, 106,10-2, 106,10-2, 106,10-2, 106,10-2, 106,10-2, 106,10, 105,10, 105,10, 105,10, 105,10, 105,10, 105,10-1, 104,10-1, 104,10-1, 104,10-1, 104,10-1, 104,10-1, 104,10-2, 108,10-2, 108,10-2, 108,10-2, 108,10-2, 108,10-2, 108,10, 106,10, 106,10, 106,10, 106,10, 106,10, 106,19108108108108108108101010101010101010101010101210121012101210121012101010101010101010101010101210121012101210121012101410141014101410141014Вероятность подбора пароляP5*10-8 , 5*10-10, 5*10-125*10-8 , 5*10-10, 5*10-125*10-8 , 5*10-10, 5*10-125*10-8 , 5*10-10, 5*10-125*10-8 , 5*10-10, 5*10-125*10-8 , 5*10-10, 5*10-125*10-10 , 5*10-12, 5*10-145*10-10, 5*10-12, 5*10-145*10-10 , 5*10-12, 5*10-145*10-10 , 5*10-12, 5*10-145*10-10 , 5*10-12, 5*10-145*10-10 , 5*10-12, 5*10-145*10-10 , 5*10-12, 5*10-145*10-10, 5*10-12, 5*10-145*10-10 , 5*10-12, 5*10-145*10-10 , 5*10-12, 5*10-145*10-10 , 5*10-12, 5*10-145*10-10 , 5*10-12, 5*10-145*10-8 , 5*10-10, 5*10-125*10-8 , 5*10-10, 5*10-125*10-8 , 5*10-10, 5*10-125*10-8 , 5*10-10, 5*10-125*10-8 , 5*10-10, 5*10-125*10-8 , 5*10-10, 5*10-125*10-6 , 5*10-10, 5*10-145*10-6 , 5*10-10, 5*10-145*10-6 , 5*10-10, 5*10-145*10-6 , 5*10-10, 5*10-145*10-6 , 5*10-10, 5*10-145*10-6 , 5*10-10, 5*10-145*10-8 , 5*10-10, 5*10-145*10-8 , 5*10-10, 5*10-145*10-8 , 5*10-10, 5*10-145*10-8 , 5*10-10, 5*10-145*10-8 , 5*10-10, 5*10-145*10-8 , 5*10-10, 5*10-14Задача 2 Сравнить три варианта сервера по пяти критериями и провести ихранжирование по степени предпочтения, используя метод анализа иерархий и данные,приведенные в табл 9 и табл.10.

Характеристики

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6367
Авторов
на СтудИзбе
310
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее