Главная » Просмотр файлов » Теория случайных процессов

Теория случайных процессов (1042226), страница 23

Файл №1042226 Теория случайных процессов (Теория случайных процессов) 23 страницаТеория случайных процессов (1042226) страница 232017-12-27СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 23)

В цехе две взаимозаменяемые технологические линиисборки изделий. Для работы цеха достаточно, чтобы работалахотя бы одна линия. Поток отказов — простейший с интенсивностью λ = 1. При выходе из строя линия начинает мгновенноремонтироваться и через ∆ единиц времени (∆ ∈ Экс (µ = 1))полностью восстанавливается. Какова вероятность, что за времяt цех ни разу не прекратит свою работу?2110122Рис.

92Решение. На рис. 92 представлен РГС моделирующей цепи,где i = 0 — исправны обе линии, i = 1 — исправна одна линия,вторая ремонтируется, i = 2 — ремонтируются обе линии.Система уравнений Колмогорова, дополненная нормировочным условием, имеет видπ̇0 (t) = π1 (t) − 2π0 (t), π1 (0) = 1,π̇2 (t) = π1 (t) − 2π2 (t),π0 (t) + π1 (t) + π2 (t) = 1.Переходим к системе уравнений относительно изображений:§ 6. Финальные вероятности состояний непрерывных цепейxL0 = L1 − 2L0 ,xL2 = L1 − 2L2 , L0 + L1 + L2 = 1x195L1 + 1L0 =,x+22L1=,⇒ L2 =x+2x(x + 2)(x + 4)2 L1 =.x(x + 4)Переходим от изображений к оригиналам:L1 ⇒ hp1 (x) = x + 4 ⇒ a = −4, p′1 (x) = 1, p1 (0) = 4i ⇒1e−4t1⇒ π1 (t) = 2+=1 − e−4t ,4 (−4)12D2L2 =⇒ p2 (x) = x2 + 6x + 8 ⇒ p2 (0) = 8, p∗2 (x) = 2x + 6,xp2 (x)Ea1 = −4, a2 = −2, p∗2 (−4) = −2, p∗2 (−2) = 2 ⇒1e−4te−2t1 11⇒ π2 (t) = 2++= + t−4t − e−2t ⇒8 −4(−2) −2(2)4 42⇒ π0 (t) = 1 − π1 (t) − π2 (t).111, π2 (t) → π2 = , π0 (t) → π0 = .244Вероятность того, что за время t цех ни разу не прекратитсвою работу, равна3 1131 − π0 (t) = − e−4t − e−2t −−−→ .t→∞ 44 42При t → ∞: π1 (t) → π1 =5.12.

Рассмотрите предыдущую задачу при дополнительномпредположении: второе состояние является поглощающим.§ 6. Финальные вероятности состоянийнепрерывных цепейВ задачах этого параграфа требуется найти финальные вероятности состояний по размеченному графу состояний. Для этойцели с помощью мнемонического правила (лекция 13) строитсяи затем решается система линейных алгебраических уравнений7*196Сборник задач(в дальнейшем — просто система уравнений) относительно указанных вероятностей.6.1. См.

рис. 93.1λ1λ33λ1λ2λ22λ3Рис. 93Решение. Составляем систему уравнений для первого и второго состояний и решаем ее:2λ π = λ2 π2 + λ3 π3 , 1 1λi,2λ2 π2 = λ1 π1 + λ2 π2 , ⇒ πi =λ1 + λ2 + λ3 π + pi + π = 11236.2. См. рис. 94.013425Рис. 94Ответ:π0 π1 π2 π3π4π50,2 0,25 0,2 0,15 0,15 0,056.3. См. рис. 95..i = 1, 2, 3.§ 6. Финальные вероятности состояний непрерывных цепей3λ300λ011197λ23λ12λ402λ244Рис. 95Решение. Составляем систему уравнений относительно состояний 0, 1, 3, 4 и решаем ее:λ01 π0 = λ12 π1 , λ12 π1 = (λ23 + λ24 )π2 ,⇒λ30 π3 = λ23 π2 ,λ40 π4 = λ24 π2 ,π0 + π1 + π2 + π3 + π4 = 1λπ1 = 01 π0 ,λ12λ01π2 =π0 ,λ23 + λ24λ01 λ23 π3 =π0 ,λ30 (λ23 + λ24 )⇒λ01 λ24π4 =π0 ,λ(40 λ23 + λ24 )λλ01λ01 λ23π0 = 1 + 01 +++λ12 λ23 + λ24 λ30 (λ23 + λ24 )− 1λλ0123+.λ40 (λ23 + λ24 )6.4.

См. рис. 96.µ0λµ1λ/2Рис. 96λ2198Сборник задачОтвет:π1π23λ3λ2 2µ π0 2µ2 π0π03λ 3λ21++2µ 2µ2!−16.5. См. рис. 97.λ2λ1.3λ4324λРис. 97Решение.Составляем систему уравнений относительно состояний 2, 3,4 и решаем ее:1π2 = π1 ,2 2λπ2 = π1 ,1 π3 = π1 , 3λπ3 = 2λπ2 ,3⇒1,4λπ=3λπ43π4 = π1 ,4π1 + π2 + π3 + π4 = 1 π1 = 12 .256.6.

Рассматривается одноканальная СО. На ее вход поступает простейший поток требований с интенсивностью λ, времяобслуживания — экспоненциальное с параметром µ. Канал время от времени выходит из строя с интенсивностю ν . Ремонтотказавшего канала начинается мгновенно, время ремонта —экспоненциальное с параметром γ .Подсказка: см. РГС на рис. 98.λν0µ12γРис. 982199§ 6.

Финальные вероятности состояний непрерывных цепейОтвет:π1π2λλνπ0µ+νγ(ν + µ)π0λλν1++µ + ν γ(ν + µ)− 1.6.7. В условиях предыдущей задачи допускается, что каналможет выходить из строя в неработающем состоянии с интенсивностью δ .Подсказка: см. РГС на рис. 99.δµ01λν2γРис. 99Ответ:π1π2λλν + µδ + νδπ0p0µ+νγ(ν + µ)π0λλν + µδ + νδ1++µ+νγ(ν + µ)−1.6.8.

Рассматривается одноканальная СО, в которой очередьна обслуживание не превышает двух требований. Канал можетвыходить из строя. Требование, которое обслуживалось в моментотказа, становится в очередь, если очередь меньше двух, в противном случае покидает систему необслуженным.Решение. Введем обозначения:• для интенсивностей потоков: требований — λ, обслуживаний — µ, отказов — ν , восстановлений отказавшего канала — γ ;• для состояний: канал свободен, очереди нет — 00, каналзанят, очереди нет — 10, канал занят, в очереди одно требование — 11, канал отказал, в очереди одно требование — 21, каналотказал, в очереди два требования — 22, канал занят, в очередидва требования — 12.РГС представлен на рис.

100. Система уравнений, составленная для всех состояний, кроме 11, и ее решение имеют вид200Сборник задачµπ10 = λπ00 ,µπ11 + γπ21 + λπ00 = (µ + λ + ν)π10 , λπ11 = (µ + ν)π12 ,⇒νπ=(γ+λ)π,1021λπ21 + ν(π11 + π12 ) = γπ22 ,π00 + π10 + π11 + π21 + π22 + π12 = 1⇒µ00µλ10νµλγ21π00λ = 2,π10µ = 1,π11⇒ν = 0,5,π12γ=1π21π2211γνλλ12ν22Рис. 1006.9. См. рис.

101.713625Рис. 101Матрица интенсивностей имеет вид4= 3/61,= 6/61,= 14/61,= 56/183,= 1/61,= 55/183.§ 7. Непрерывные процессы гибели и размноженияi\j12345674 1/201/30 481/202483244512688761(λ) =201.Ответ:i1234567.πi 0,915 0,077 0,001 0,002 0,004 0,00016 0,0002146.10. См. рис. 102.21124433Рис. 102Ответ:(i1234πi 12/25 6/25 4/25 3/25).§ 7. Непрерывные процессы гибели и размножения —математические модели экономических системВ задачах 7.3–7.12 данного параграфа требуется найти вероятности каждого состояния для всех t > 0, а в задачах 7.13–7.19только финальные вероятности. Цепи могут быть заданы своимиРГС.7.1.

Простейший поток отказов ЭВМ имеет интенсивностьλ = 0,1 мин−1 . Каждый нечетный отказ устраняется первойремонтной бригадой, а каждый четный — второй. Каковавероятность, что каждая из бригад имеет хотя бы ∆ = 5 минна устранение одного отказа?202Сборник задачПодсказка: какой ЗР имеет время между соседними отказами для каждой из бригад?7.2. Смешиваются два простейших потока отказов ЭВМс интенсивностями λ1 = 0,3 мин−1 и λ2 = 0,7 мин−1 соответственно. Какова вероятность, что в течение 2 мин ЭВМ будетфункционировать без отказов?Подсказка: какова интенсивность суммы двух независимыхпростейших потоков?7.3.

См. рис. 103, p3 (0) = 1.µ3µ2231Рис. 103Решение: Имеем ПЧГ с N = 3 и произвольными значениямиинтенсивности. Согласно лекции 16p3 (t) = e−µ3 t ,p2 (t) = e−µ2 tZtµ3 π3 (τ )e0µ2 τdτ = e−µ2 tZtµ3 e−µ3 τ eµ2 τ dτ =0Zt= e−µ2 τ µ3 e−(µ3 −µ2 )τ dτ =0π1 (t) = 1 − π2 (t) − π3 (t) = 1 − e−µ3 t −µ3e−µ2 t − e−µ3 t ,µ3 − µ2µ3e−µ2 t − e−µ3 t .µ3 − µ2При t → ∞: π3 (t) → π3 = 0, π2 (t) → π2 = 0, π1 (t) → π1 = 1.7.4. См. рис. 104, p1 (0) = 1.λ11λ223Рис.

104Ответ: π1 (t) = e−λ1 t , π2 (t) =λ1e−λ2 − eλ1 .λ1 − λ2§ 7. Непрерывные процессы гибели и размножения2037.5. См. рис. 105, π3 (0) = 1.µµ231Рис. 105Решение: Имеем ПЧГ с N = 3 и равными интенсивностями.Согласно лекции 16π3 (t) = e−µt , π2 (t) = µte−µt ,π1 (t) = 1 − π2 (t) − π3 (t) = 1 − (1 − µt)e−µt ;при t → ∞: π3 (t) → π3 = 0, π2 (t) → π2 = 0, π1 (t) → π1 = 1.7.6. См. рис.

106, π1 (0) = 1.λλ213Рис. 106Ответ: πi (t) =(λt)i −λte , i = 1, 2.i!7.7. См. рис. 107, π3 (0) = 1.2µ3µ213Рис. 107Решение: Имеем ПЧГ с N = 3 и интенсивностями µi = iµ.Согласно лекции 16π3 (t) = e−3µt , π2 (t) = 3e−3µt 1 − e−µt , π1 (t) = 1 − π2 (t) − π3 (t);при t → ∞: π1 (t) → π1 = 1.7.8. См.

рис. 108, π1 (0) = 1.λ12λ23Рис. 108Ответ: π1 (t) = e−λt , π2 (t) = e−λt 1 − e−λt .204Сборник задач7.9. Вычислительный центр состоит из четырех ЭВМ. Бригада из четырех человек проводит их профилактический ремонт.Суммарный поток моментов окончания ремонтов для всей бригады — простейший с интенсивностью 0,5. После окончания ремонта ЭВМ проверяется: с вероятностью p = 0,8 она оказываетсяработоспособной (время проверки равно нулю), а с вероятностью 1 − p ЭВМ оказывается неработоспособной и ее профилактика повторяется. В начальный момент все ЭВМ нуждаютсяв профилактическом ремонте. Дополнительно найти математическое ожидание числа ЭВМ, успешно прошедших профилактикук моменту t = 4.Решение.

Пусть i (i = 0, 1, 2, 3, 4) — число ЭВМ, успешнопрошедших профилактику. Последняя заканчивается с вероятностью p и продолжается с вероятностью 1 − p. Это означает, чтоинтенсивность потока моментов окончания ремонтов сокращается в p раз, следовательно, РГС принимает вид, приведенный нарис. 109. Мы получаем ПЧР с постоянной интенсивностью pλ,для которого (лекция 15)(pλt)i −pλtπi (t) =e, i = 0, 1, 2, 3,i!3Xπ4 (t) = 1 −πi (t).i=0pλ0pλ1pλ2pλ34Рис. 109Требуемое математическое ожидание, очевидно, равно4Xπi (4) = pλ = 2 =i=0" 2 3 #2·42·42·4(−2)4=e1·+2+3+ 4(1 − 0,042) = 3,94.1!2!3!7.10. В условиях предыдущей задачи за каждым членомбригады закреплена своя ЭВМ, которую он ремонтирует.Решение.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,15 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6455
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее