Ярушин С.Г., Схиртладзе А.Г. - Проектирование нестандартного оборудования (1037551), страница 19

Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 19)

Если проект был удачным, то он Вызвал именно такие изменения, на которые рассчитывал заказчик. Если проект оказался неудачным (что, вообще говоря, случается чаще), его конечное влияние может быть весьма далеким От РасчетоВ заказчика и прОГнозоВ проектаита, и Все же Он и В этом случае вызовет изменение того или иного характера.

В любом случае можно, следОВатсльно, заключить, что цель провкпшровййия — лОЛОлсишь начало изме неиим в окрулсающей человека искусственной среде. Эту простую, но универсальную формулировку ~~жно принять хотя бы в качестВС РабочеГО Определения ТОГО РасширЯющеГОСЯ процесса, который когда-то протекал за чертежной доской, а сегодня включает в себя научные исследования и опытно-конструкторские разработки, снабжение„ разработку технологии, подготовку производства, сбыт, системное проектирование и многое другое. Главная трудность проектирования заключается в том, что разработчик должен на основании современных данных прогнозировать некоторое ! будущее состояние, которое возникнет только В том случае, если его прогнозы верны.

Предположения о конечном результате проектирования 113 приходится делать еще до того, как исследованы средства для его достижения. Проектавт вынужден прослеживать события в обратном порядке, От ~ледс~~ий к причинам, От ожидаемого ~~и~пил данноЙ разработки на мир — к началу тоЙ цепочки событиЙ, В результате которой и возникнет это влияние. Часто случается, что В ходе такого прослеживания на одноЙ из промежуточных ступеней обнаруживаются непредвиденные трудности или Открываются новые, более благоприятные возможности. При этом характер и~ходной проблемы может кореннь»м образом измениться, и разработчик будет отброшен на исходную позицию. Это как если бы посреди игры в теннис вдруг появилась возможность или необходимость перейти к игре в ~ап~у.

Им~~но эта нестабильность С~~ОЙ зпдпчи и придает процессу проектирования гораздо более сложный и интересный характер, чем обычно думают те, кто никогда им не занимался. Главной составляющей процесса разработки проектов новых технических объектов является творческое мьппление, основанное на базе законов и категорий диалектики, законов логики и теории познания, а также использОвания дОстижений науки и техники. Процесс творческого проектирования характеризуется следующими Основньгми полОжениямн; 1. Новые решения появляются в результате постепенного приближения к цели. 2. Решение сложной задачи проходит обычно путь от общих положений ко все более частным.

3. Нахождение правильных решен~Й на асио~~ из~естны~ положений должно базироваться на рассмотрении их В новом аспекте. 4. Традиционные решения, принимаемые в определенной ситуации, затрудняют нахождение нОВых решений В случае изменения ситуации. 5. Решения, эффективность которых уже была установлена, могут со временем стать тормозом, если они не соответствуют новым ситуациям, Разработчик должен добиться, чтобы каждый из многочисленных и разнообразных показателей, интересующих заказчика «ктребуемые результаты»»), обладал двумя свойствами: Во-первых, не выходил за пределы возможностей поставщиков, изготовителей, системы сбыта и т,д. ни на одном из этапов существования вздели~; во-вторых, был у~~~~н с тем, что ему предшествует, и с тем, ч*о за ним следует, 9. Принципы методологии проактиравгиия 9.2.2.

Просктнрованнс как Искусство, наука н ремесло Умение проектировать — это одновременно и ремесло (в смысле использовйния системйтизировйнной совокупности нйрйботйнных технических приемов и способов), и наука, и искусство. Как ремесло проектирование можно освоить на основе отработанных десятилетиями и зарекомендовавших себя практических навыков и приемов„опирающихся на позитивный опыт решения проблем в том или ином конкретном проектно- конструкторском коллективе. Как науку проектирование можно постигнуть путем систематических занятий (например, путем усвоения содержания учебников и монографий по широкому спектру вопросов: методологии, системотехники, физики явлений и процессов, используемых в объектах„ методах математического моделирования, методах прогнозирования и др.), Как искусство проектирование требует наличия иррационального мьппления, метафоричности, полета воображения, Однако просктировйние не следует по Отдельности Отождсствлять ни с искусством, ни с наукой, ни с ремеслом, Это сложный вид деятельности, в котором успех зависит от правильного сочетания всех этих трех средств познания.

Очень мала вероятность добиться успеха путем отождествления проектирования с одним из них. Основное различие связано с бремсникми отношениями. Деятели искусства и прикладных наук имеют дело с физическим миром феальным или симВОлическим) В том видс, в каком Он существует в и~тсп~оящсс племя, мйтемйтики оперируют с йбстрйктными отношениями, иа зависящими от калсмдарного времени. Проектанты же всегда вынуждены считать реальным то, что существует лишь в воображаемом будущем, и искать пути претворения в жизнь ттредеидимых объектов на базе современных ТР, Цель ученого — точно описать и объяснить наблюдаемые явления, Для его подхода характерны профессиональный скептицизм и сомнения.

Художник тоже не связан в своей деятельности с будущим, его больше всего интересует настоящее. Его цель состоит в обработке ~с испытываемым при этом удовлетворением) материала, существующего одновременно с его деятельностью. Математика рассматривает не физический мир, а мир отношений, точный и Вневременной. Любйя задача„существование которой постулировано и которую можно представить в символической форме, принимается как таковая, не без научных сомнений и пояснений. Для по- ЧАСТЫ!.

Основы твории провктироввнив становке задачи не приходится обрабатывать какой бы то ни было физический материал. Для математика задача существует с того момента, как он ее поставил, и нужно лишь логическим путем найти ее решение. Это решение, которое может быть выражено в абстрактных символах, обязано быть абсолютно верньла, но может, помимо того, быть еще и «изящным», Прежде чем предсказывать будущее, разработчик должен в достаточной мере знать настоящее, а для этого он должен обладать свойствами ученого: скептицизмом, умением поставить эксперимент и проанализировать его результаты. Однако когда разработчик переходит от настоящего к будущему, позиция сомневающегося ученого становится для него бесполезной и ей на смену должно прийти нечто другое, похожее„скорее, на подсознатель~ую веру.

Подход художника необходим разработчику на том этапе, когда в лабиринте альтернатив приходится отыскивать тропинку, ведущую к новому и непротиворечивому построению, которое могло бы лечь в ос- нову решения. Метод математика, выражающего исходные предположения через аб- страктные символы, а затем манипулирующего этими символами, пока не придет к решению, годится для проектанта лишь на том этапе, когда за~)ача стабилизировалась, когда для гого, чтобы разрешить противоречия между целью и средствами, уже не требуется изменять исходные посылки. Однако самая интересная и самая сложная часть разработки — это как раз поиск решения ~у~ем измене~~я формулировки з~д~~~, поэтому правильно буд~т считать, что математика полезна тОлькО для Оптимизации, т.е. Для Отыска- ния наилучшего Решения после того, как задача уже Определилась, Проектирование предполагает применение анализа и синтеза.

Однако нередко анализ отождествляют с проектированием, ибо считают, что если в данн~й ситуации проведен хороший анализ, то и прое~~иров~~ие выполнено хорошо. Анализ„т.е, расчленение рассматриваемой ситуации на контролируемые элементы и изучение каждого элемента в отдельности, выполняется при проектировании для проверки первоначально поставленных целей. Синтез — объединение элементов в единое целое — ближе к проектированию, чем любой другой процесс, но он должен быть творческим, чтобы комбинация объединяемых элементов была оригинальной.

В процессе проектирования ремесло, наука и искусство, анализ и синтез неотделимы друг от друга и проявляются одновременно. В настоящее время в большей степени„чем когда-либо, проектирование связано с непрерывным созданием новых устройств, обслуживающего оборудования, т.е.

новых технических объектов. В этом случае творческих навыков проектанта и его способностей к анализу бывает недостаточно, поскольку нет опыта„на основе которого можно было бы принимать решения, Поэтому сейчас практика проектирования сопряжена с большим риском. Подобно тому, как наука неотделима от искусства и анализ связан с синтезом, так и в процессе проектирования эволюция связана с появлением нового. С самого начала мысль разработчика должна быть направлена на создание нового, на поиск жизнеспособной идеи, обладающей оригинальностью. По мере работы над проектом разработчик непрерывно сверяет свои идеи с тем, что уже сделано и известно по этому объекту.

Необходимо уяснить, что проектирование нацелено на будущее, действия «'.включая резул тат) должны основ а на том2 было известно в прошлом! 9.3. Проектирование о позиции теории отображения Проектирование есть форма отражения объективного мира, Для раскрытия сущности проектирования необходимо остановиться на таких категориях, как субъект и объект проектирования; познавательный образ; воображение и интуиция; ценность и оценка, Проектирование следует рассматривать как интегральную дисциплину с позиций философии, психол~~ии, системотехники, ~~г~ки и знаний тОчных наук.

Субъект проектирования. Под субъектом проектирования можно понимать отдельного человека, коллектив специалистов, искусственный интеллект, Субъект проектирования является системой, осуществляющей извлечение информации о внешних явлениях природы и общественной жизни, включая процесс коммуникаш«и в широком смысле слова «передача сведений в ходе обучения, обмен мнениями, борьба идей и т.д.).

Подход к субъекту проектирования как к системе обусловлен наличием в нем всех ее атрибутов, Действительно, проектирование состоит в од- повременном и последовательном выполнении некоторых операций, начиная с формирования задачи проектирования и кончая разработкой рабочей документации. Каждая операция имеет собственную цель, которая вытекает из общей цели и является ее частью, Выполнение той или иной операции независимо от того, участвует в проектировании один человек или целый коллектив, начинается и завершается по определенной команде. Такжч образом, формируется сис*ема, имеющая цель функционирования, иерархическую структуру и управление. Средством функционирования этой системы является информация о результатах операций.

Показателем эффективности системы можно считать качество создаваемого объекта. Объект проектирования. Основная отличительная особенность проектирования от познания вообще состоит в том, что объект проектирования в отличие от объекта познания еще не существует, однако его образ воспринимается субъектом как реальный, с присущими ему внутренней динамичностью и противоречивостью, Современные объекты проектирования выступают как сложные системы с большим количеством взаимосвязанных подсистем и элементов. Объект проектирования существует в определенном окружении, взаимосвязь с которым и характеризует его жизнедеятельность.

Характеристики

Список файлов книги