Главная » Просмотр файлов » Айвазян С.А., Бухшгабер В.М., Енюков И.С., Мешалкин Л.Д. - Прикладная статистика

Айвазян С.А., Бухшгабер В.М., Енюков И.С., Мешалкин Л.Д. - Прикладная статистика (1027378), страница 45

Файл №1027378 Айвазян С.А., Бухшгабер В.М., Енюков И.С., Мешалкин Л.Д. - Прикладная статистика (Айвазян С.А., Бухшгабер В.М., Енюков И.С., Мешалкин Л.Д. - Прикладная статистика) 45 страницаАйвазян С.А., Бухшгабер В.М., Енюков И.С., Мешалкин Л.Д. - Прикладная статистика (1027378) страница 452017-12-21СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 45)

1 — 3. Если пользователь решил изменить значение параметров ~р или ф, то переход к п. 1, если ~г и «р не меняется, то переход к 2. 5. После прохождения 7 циклов полученный набор центров е' = (е,', ..., а«,)объявляетсянабором эталонов классов и используется для классификации последующих наблюдений по методу минимального дистанционного разбиения. Выбор значений параметров признается удачным (удовлетворительным), если получаемая в результате классификация оптимальна или с точки зрения экспертов, или в смысле принятых функционалов качества разбиения.

7.4. Алгоритмы метода динамических сгущений Изложим, следуя в основном (106), один общий подход к статистической обработке данных, предложенный Э. Диде и его сотрудниками и названный «методом динамических сгущений» вЂ” МДС (Методе без (к(цеез Р(паш(«(цез— М(к(Р). Этот подход хотя и формулируется в терминах общей задачи классификации, но, по существу, при соответствующем подборе управл яющих параметров индуцирует разнообразные методы решения следующего широкого класса задач: 1) разбиение данной совокупности объектов или признаков на некоторое число (известное заранее или нет) однородных классов — собственно проблема автоматической классификации; 2) снижение размерности (числа анализируемых показателей) массива исходных данных, отбор наиболее информативных показателей; 3) статистический анализ предпочтений, задача их типологизации и агрегирования; 4) статистический анализ линейных моделей регрессионного типа; 5) оптимальная (в рамках решаемой конкретной задачи) оцифровка анализируемых переменных; 6) статистический анализ «двухвходовых» таблиц сопряженности.

Основная идея МДС, являющаяся далеким обобщением идеи метода й-средних (см. и. 7.2.1, 7.2.2), достаточно отчетливо выражена словами Э. Диде: «Среди всех разбиений на й классов следует найти разбиение, относительно каждого 2ЗО класса которого заданное «ядро» оказалось бы наиболее представительным. Понятие ядра ...

имеет самый широкий смысл: ядро класса (т. е. группы точек) может быть подгруппой !очек, центром тяжести, осью, случайной переменной и т. дм !106, с. 25! (курсив наш. — В. Б.). 7.4.1. Основные понятия иобщая схема метода. Пусть Х = == (Х,, ..., Х„) — исследуемое множество объектов, каждый из которых характеризуется р-мерным вектором признаков, т.

е. Х! ='= (хр, ..., х! ). и! (а! Пространством й покрытий Б» называется множество, каждый эчемент которого Б = (Бг, ..., Б») представляетсобои систему подмножеств (классов) элементов Х, удовлетворяющих заданной структуре классов. На практике встречак>тся обычно следующие типы структур классов: разбиения, покрытия, иерархии. Пространством представителей Е называется множество, каждый элемент которого может служить представителем (ядром) класса элементов Х.

Выбирается мера сходства Р (Х, 1)между объектом Х Е Х и представителем ! 5 Е. Например: а а) Б =- гсе, тогда ! 5 Ка и Р (Х, 1) = ~ (х' — р)' — квад!=! рат стандартного евклидова расстояния; б) Б ==- гтах М, где М вЂ” некоторое семейство расстояний (см. $ 5.2). Тогда ! = (е, й), е Е !!», й Е М и Р (Х, 1) =— = д (Х, е).

Семейство М обычно задается в параметрическом виде, например: 1) М == (М): д (Х, е) = (Х вЂ” е)'с ММ (Х вЂ” е) — семейство махаланобисского типа, где М— положительно определенная, симметрическая матрица; а 2) М = (Л =- (Лг, ..., Ла) Е )та, Л!» О, П Л! = ! ): й (Х, е) = !=1 Р = ХЛ!!х! — ег! — семейство «сити блок» (СИу В!оск) '. Пространством й предстоеительсте Е» для пространства покрытий Я» называется множество наборов ! = (1„..., 1»), 1! б ~.. Для построения представительства 1 покрытия В = = (о ". о»): 1) выбирается пространство представителей Б и мера сходства Р (Х, !); 2) выбирается 4ункция предстаеителасп!ео л', относя- ' В литературе ивогда мстрвав этого семейства ааэываютса маахэттенскими.

щая к классу 5; представителя 1ь т. е. й (ЗД = 1;. Напри- мер, о (5«) =- ага ппп ~' Р (Х, 1). х-э, Для построения покрытия 5 -- (5„..., 5»), отвечающего представительству 1= (1м ..., 1„): !) выбирается пространство покрытий 5"; 2) выбираешься функция назначения), с помощью которой каждый объект Х получает «назначенне» в тот или инон класс, т. е. 1 (1) = 5. Например, 1 (1) — минимальное ди- станционное разбиение выборки Х, порожденное набором 1 — — (1,, ..., 1») относительно меры сходства Р (Х, 1).

Метод динамических сгущений состоит из следующих частей (этапов): !. Выбор пространства покрытий 5". 2. Выбор пространства представителей Е и меры сходст- ва Р (Х, 1). 3. Выбор оптимизируемого критерия Ю' (5, !), позволя- ющего, используя Р (Х, 1), измерить «степень адекватности» между всяким покрытием 5 с 5" н всяким представитель- ством этого покрытия 1Е 1. Критерий )Р' строится обычно так, чтобы он принимал только неотрицательные значения. 4. Постановка задачи минимизации критерия (Р'; вы- бор функции представительства д и функции назначения 1, позволяющих решать эту задачу.

5. Построение алгоритма динамических сгущений (АРС), состоящего в последовательном итеративном использовании функций ! и и, начиная с некоторого покрытия 5пп с 5» или представительства 1<м с й». 6. Изучение свойств сходнмости алгоритма динамиче. скнх сгущений. 7.4.2. Алгоритмы классификации. Основная цель настоя- щего раздела — изложить подход МДС к построению алго- ритмов автоматической классификации. Подробное описа- ние, практические рекомендации и примеры применения этих алгоритмов содержатся в! !06).

У всех рассматриваемых ниже алгоритмов одинаковыми явл яютс я: пространство й покрытий 5» — множество всех разби- ений 5 = (5„..., Зх) совокупности Х на й непересекающихся классов; еид оптимизируемого критерия В' (5, 1): Ф" (5, !) = 'Я Р(Зм 1»), с где 5= (Зм ..., Зь), 1= (1м ..., 1ь), Р (Зн 1«) = „'Р Р (Х 1«) хмэ« — разброс 1-го класса 5~ относительно представителя (ядра) 1, и Р (Х, 1,) — некоторая мера сходства между объектом Х и представителем 1,; способ построения функции назначения 1.

При выбранных ядрах классов (1„..., 1„) и мерах сходства Р (Х, 1,) объект Х относится к 1-му классу по правилу минимального дистанционного разбиения; 1(1м " 1»)=(5м ". ° 5») где 5» =(Х б Х: Р (Х, 1») = пп(п Р (Х, 1»)) ья/~ » /-~ 5/= Х~ Х ) 1.) 5~: Р(Х, 1/) = ппп Р(Х, 1~), 2(1(й; с з /с/.- д способ построения функции представительства д. При выбранном пространстве представителей 1. задается пространство представительств 1' как подмножество наборов (1,, ..., 1») с Ь х .. х 1, = ((.)», выделяемое в (1.)» некоторыми условиями. Тогда для заданного разбиения 5 = = (5„..., 5») его представительство д (5) находится как решение задачи условной минимизации критерия й' (5, 1), т.

е. у (5) = агй пип Ф'(5, 1). и ь»с~т» В наиболее важном частном случае, когда Ь»= (1.)», представительство у (5) находится'как решение задачи безусловной минимизации на 1.: у(5) =-(у(5»), " у(5»)) где у(5,)=агат(п Р(5п 1). сес Схема алгоритма 1. Выберем начальное разбиение 5» = (5',, ..., 5»). 2. Пусть построено т-е разбиение 5"' = (5,, ..., 5 ).

Найдем т-е представительство (набор ядер) 1"' = у (5"'). 3. Найдем (т + !)-е разбиение 5"'+' =1(1'"), 4. Если 5"'+»чь 5"', то переходим к 2, заменив т на т + 1. Если 5»' = 5, то полагаем 5 = 5» и заканчиваем работу алгоритма. ,г(ля получении конкретного варианта алгоритма клас- сификации по приведенной схеме достаточно опнсать только следующие его компоненты: а) пространство представителей 1.; б) меру сходства 11(Х, 1), Х Е Х, 1 Е 1,; в) условия, выделяющие пространство представительств » а ( ~ ) В приведенных ниже алгоритмах будем использовать терминологию н, по возможности, обозначении из [106).

Пусть П (Х) — множество подмножеств исследуемой со- вокупцостн объектов Х =- (Х,, ..., Х„). Лля Р с П (Х) обо- значим через )Р ~ число элементов (мощность) множества Р. Предположнм, что на Х задана положнтельная нормн- рованная мера (распределение массы) 1», т. е. функция р(Х))0, ХЕ Х, такая, что ~' 1»(Х) =1. хех Опишем сначала компоненты а, б, в алгорнтмов, в кото- рых представителями классов являются подмножества то- чек классифицируемой совокупности Х, т. е. 1. с: — П (Х).

1. Метод ядерного разбиения а) Ь=П(Х); б) 11(Х, Р)= ~', 1»(Х)р(1')й(Х, г'), УЕРС:Х где й (Х, У) — некоторая мера близости между объектами нз Х; ,)' Ь» =. (ц», 2. Метод, использующий ядра фиксированной мощности а) 1 й(т)=(Р»;П(Х):[Р(=т); б) (г(Х, Р) ~~~~ р(Х) -ц~ — 1- й(Х, г'); УЕР~Х в) Е»=(1. (т))'. 3. Метод, использующий ядра переменной мощности а) 1.=».(р)=-(РЕ П(Х):р(Р) ~ 1»»), где р (Р) =- ~' р (г") н р, — фиксированный уровень Уее массы ядра; б) 1у(Х, Р) = ~~~ р(Х) -"-~-')-й(Х, у); УЕРСХ в) 1.» = (1.(1»))». Следующая группа алгоритмов нспользует в качестве ядер точки пространства признаков (формальные объекты). 234 Будем считать, что пространством признаков является )с», т. е. Х с )г».

1. Метод центра тяжести а) 1 =»г»; б) Р (Х, 1) = р (Х) д (Х,!), где й (Х, !) =- (Х вЂ” 1) М (Х вЂ” !) — квадрат расстояния махаланобисского типа и М вЂ” фиксированная симметри- ческая положительно определенная матрица. Разброс 1-го класса 5' относительно ядра Е с )х» в этом слу- чае имеет вид Р (5', 1,) = ~ р. (Х) (Х вЂ” 1,)' М (Х вЂ” 1;); хез' в) Е»=()г»)» Когда р (Х) = 1!и, где и = (Х! и М вЂ” единичная матрица, то этот алгоритм представляет собой алгоритм А-средних параллельного типа. 2.

Мепюд адаптивных расстояний а) Е = — Р'хРЫ, где Р!з! — некоторое семейство мер сходства в Я»; б) 0 (Х, 1) = д (Х, е), где 1 = (е, д), е с»х», д с РЫ; в) 1.» с: (Е.)». В (10б! исследуются отдельно варианты с квадратичны- ми и неквадратичными расстояниями. Квадратичные расстояния. В этом случае РЫ = (М): : с( (Х, е) = (Х вЂ” е)' М (Х вЂ” е) — семейство махалано- бисского типа. 1.

Независимый выбор меры сходства для каждого клас- са, т. е. Е" = (1.)', и представитель (ео М~) 1-го класса 5; находится как решение задачи: (е», М!)= — агя пнп ~ч' (Х вЂ” е)' М(Х вЂ” е), »ея» хез мео и где РЫ, — подмножество в Р!з1, составленное из матриц с определителем, равным 1. Решая эту задачу, получаем (см. гл. 1!) е~ — — Х (5Д— центр класса 5о М, — !Х»!Н»Х-,', где Х~ — ковариационная матрица элементов 1-го класса.

Характеристики

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее