Главная » Просмотр файлов » Айвазян С.А., Бухшгабер В.М., Енюков И.С., Мешалкин Л.Д. - Прикладная статистика

Айвазян С.А., Бухшгабер В.М., Енюков И.С., Мешалкин Л.Д. - Прикладная статистика (1027378), страница 47

Файл №1027378 Айвазян С.А., Бухшгабер В.М., Енюков И.С., Мешалкин Л.Д. - Прикладная статистика (Айвазян С.А., Бухшгабер В.М., Енюков И.С., Мешалкин Л.Д. - Прикладная статистика) 47 страницаАйвазян С.А., Бухшгабер В.М., Енюков И.С., Мешалкин Л.Д. - Прикладная статистика (1027378) страница 472017-12-21СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 47)

Для размытого подмножества 5 в Х и точки е р )с» положим л 1»(5, е; »р)= ~ «р(з!)1(Х! — е((», «=. ! где з, = 5 (Х!) Лля обычного подмножества 5 (когда з; =-О либо 1) выражение для 1» (5, е; <р) не зависит от выбора »р и называется разбросом этого подмножества относительно точки е. По аналогии общее выражение для 0 (5, е; »р) назовем «р-взвешенным разбросом размытого множества 5. Центрразмыпогомножестеа 5 определим, естественно, как решение задачи е(5; «р)=ага»п!и 1:»(5, е; <р). «ел Имеем л е(5; ф) = ~~~ ' Х».

~ е(»») ! Внутриклассовый разбросразмытого множества 3 определим как разброс этого множества относительно его центра, т. е. 0 (5; !р) = 0 (5, е (5, <р); ф). Теперь пусть 5 = (5„., 5») — некоторое разбиение на нечеткие классы. Положим » )(5)= .0(5,; !). ! =- ! В задаче классификации, отвечающей этому критерию, весовые функции !р„..., <Сд являются параметрами, которые можно фиксировать либо подбирать в ходе классификации.

Широкий класс критериев качества разбиения на нечеткие множества получается, если использовать подход метода динамических сгущений (см. и. 7.4). Выберем некоторую меру сходства 0 (Х, е). Тогда, как и выше, для монотонной функции <р (з), з 6 [О, 1[, <р (О) = О, ф (1) = 1 вводится разброс размытого .подмножества 5 относительно представителя 1 по формуле: 0(3, 1' !2) = ~~' Ф(з!) 0(Хо 1). ! 1 Пусть теперь 5=(5„..., 5д) — некоторое разбиение на нечеткие классы н 1= (1м ..., 1д) с 1.» с: (1.) — некоторое представительство (см. 7.4.1).

Положим Ф'(5, 1)= ~ч~~ Р(3„1;; !р!). ! ! Критерий качества разбиения, соответствующий [д! (5, 1) в МДС, имеет вид Я (5) = [Р" (5, й' (5)), где я (5) — функция представительства. В рассматриваемом случае, при 1.» = =- (1.)», д (5) = (1„..., 1»), где 1! — — агк ш!и Улр! (ф 0 (Хв, 1), з! = 5, (Х!). !е! 7.5.2. Алгоритмы нечеткой классификации.

Специфику этих алгоритмов покажем на алгоритме я-средних [!92,193). Пусть Х = (Х„..., Х„), где Х! Е )хе. Управляющие параметры: и — число классов; М вЂ” симметрическая положительно определенная матрица, задающая расстояние в гс» р (Х, У)=(Х вЂ” У) М(Х вЂ” У) 242 (далее для простоты будем предполагать, что М = 1о— единичная матрица); а — число, 1(а ( ео, определякицее весовую функцию <р (з) = зо (см. п. 7.5.1). Схема алгоритма 1. Выберем начальное разбиение 5<о> = (5)о>, ..., 51о>) на <<с нечетких классов, т.

е. массив з<о> из п й-мерных векторов з(с> з<о> з)о> (а<ос> з<оо>) з<оо> ~ (> ~з~ з(ос> 1 с с=< для всех с' = 1...„п. 2. Пусть построено т-е разбиение 5<"'> в видемассиваФ"о из и А-мерных векторов з<"'>, ..., з<"'>. Вычислим набор центров е<"'>, ..., е)'">, где л с= с ~ с,< с>)о /=.! 3. Построим (т + 1)-е разбиение 5<'"+'> в виде массива (з","+'>, ..., з<'"+'>), порождаемое центрами е<'">, ..., е<'">, где з<,'"+'>= агин>(п~ ~ (з<с>)о((Х< — е',"((о:з=(з<», ..., з<">), т.е.

если7',"=((~1<(< й:'>)Хс — з)о(>=(>), то /~ -й 8 з<<~ + >> с> <1 ( ~ 7ссс и т с <<о~.ь с> с> 1 сес) 4. Если 5,' + ' чь 5<< ' для некоторого с', 1 ~ с' ~ л, то переходим к 2; если 5<'"+"> = 5<'">, то полагаем 5<"'> = -= 5о и заканчиваем работу алгоритма. При фиксированных й и М описанный алгоритм й-средних представляет собой параметрическое семейство по сх, где 1 ( сх( оь.

Построение нечеткого разбиения, порождаемого набором центров (см. 3), определено при сх- 1 и а-+ со. Пусть сх-с-1. Положим 3",' = (Г, 1 ~1 ~А,: )) Хс— — е',")! = ппп (! Хс — е',",)(). Тогда З(Схс+ Сс!)— С другой стороны, непосредственно из определения нечет- кого класса з'с'+ с следует, что при а = 1 он имеет вид: Х цг(Х 1Х,— ЧГ,,в»О, ХХ~=С). 1с=- с с=с Решением этой задачи линейного программирования является любой й-мерньссс вектор, лежащий на грани симплекса (зс )с": зссс > О,;~ Фсс = 1), выделяемого условиями с=с Фс> = О, если 1~!,'". В частности, любая из вершин этого симплекса, у которои все координаты, кроме одной с номером из множества 7,'", равны О.

Таким образом получается, что минимальное дистанционное разбиение, порождаемое набором центров е',", ..., е"' — это одна из допустимых классификации в алгоритме Беждека при а = 1. 1 ПуСтЬ СХ-~ осс. ТОГда ЗСС'"+ссС1 = —, т. Е. КЛаССИфИКацИя с х' вырождается. Таким образом, в алгоритме Беждека брать слишком большие значения параметра сх не имеет смысла, Точно так же, как расписан алгоритм нечеткой классификации по методу сс-средних, можно расписать соответствующие алгоритмы по всем методам, основанным на описании классов «ядрами», рассмотренным в й 7.2 и 7.4.

Например, полностью сохраняется общая схема алгоритмов классификации по методу динамических сгущений (см. 7,4.2). В случае нечеткой классификации необходимо только использовать следующий способ построения функции назначения 1 при выбранных ядрах классов (1„..., 1ь) и мерах сходства Р (Х, 1с): с объектом Хс сопоставляется А-мерный вектор зт = (з>>, ..., з,'ь) принадлежности к классам, такой, что з7=-агагпш ~ чь >р>(з') й(Х>, 1,):з= !>=> =(зы>, ..., з>а>), з<о- 0 ~~ з«> — 1 >=1 Например, в качестве весовых функций хр (з) можно, как и выше, взять функции ьо, 1 - а ~ оо.

Тогда такие алгоритмы нечеткой классификации по МЛС при а-ч- 1 перейдут в алгоритмы, вариантами которых являются алгоритмы, описанные в $ 7.4. Детальное описание алгоритмов нечеткой классификации и исследование их можно найти в П931. Алгоритмы, основанные на методе просеивания (решета) 7.В, Общим для всего этого семейства алгоритмов является наличие следующих трех блоков [351: 1) парное сравнение объектов Оп ..., О„и составление для каждого объекта О, кортежа (О;, ..., О;„>) «похожих» на него объектов; 2) упорядочение (оцифровка) выборки в соответствии с целью классификации; 3) классификация, моделирующая принцип решета Эратосфена ': на вход классификатора поступает выборка, упорядоченная в блоке 2. Первый объект объявляется типичным представителем первого таксоиа, в который включается кортеж похо>ьил на него объектов, составленный в блоке 1, после чего этот кортеж удаляется (вычеркивается) из выборки 1 ипичным представите,дем следующего таксоиа объявляется первый из оставшихся объектов упорядоченной выборки, а кортеж похожих на него объектов включается во второй таксон, те же из них, ко~орые не были удалены на предыдущем шаге, удаляются из выборки.

Такая процедура классификации продолжается до тех пор, пока > Одна из формулировок решета Эратосфена (!!! в. до н. в.): если в множестве натуральных чисел 2. 3, 4,. зачеркнуть числа, кратные первым т простым числам 2, 3. 5 ... рт, то первое !наименьшее) иеаачеркнутое число будет прос)ым вся выборка или наперед заданная доля ее не будет расклассифицирована. Классификация, проведенная алгоритмами семейства, в общем случае приводит к покрытию классами, а не разбиению, так как таксоны могут пересекаться. Это связано с тем, что хотя элементы выборки на этапе 3 последовательно исключаются из рассмотрения, тем не менее они оказывают существенное влияние на последующую классификацию, поскольку на этапе 2 они участвовали в упорядочении выборки и порядок этот после их исключения ие пересматривается.

Переход внутри семейства от одного алгоритма к другому осуществляется настройкой управляющих параметров. В блоке 1 такие параметры определяются видом входной информации. Так, если выборка характеризуется матрицей «объект — свойство», то оценка похожести происходит с помощью той или иной меры близости, которая тем самым становится параметром алгоритма. Если же входная информация представлена в виде матрицы попарных взаимных расстояний,то кортеж похожих объектов рассчитывается с использованием пороговых значений, которые либо задаются, либо оцениваются на основе анализа матрицы взаимосвязей.

В блоке 2 упорядочение элементов выборки, как правило, проводится при помощи функционала, который сопоставляет с каждым объектом О, выборки число, характеризующее, насколько этот объект типичен для совокупности похожих нанего (О,,, ...,О, )сточки зрения целей классификации. Для выбранного функционала г" (0,) =-- г (О;; О,,„ ..., О, ) полагаем О, «-' 0»ч если г" (0,) ) г (Ог); в случае г (0,) =- Г(0~), если нет дополнительной информации, то полагаем О, = 0; при ( ( /. Блок 3 не содержит управляющих параметров, поэтому далее при описании конкретных алгоритмов классификации методом Эратосфена (АКМЭ) опускаем его.

Характеристики

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее