Главная » Просмотр файлов » Многоуровневая система моделирования нестационарных и меняющихся режимов работы низкотемпературных установок

Многоуровневая система моделирования нестационарных и меняющихся режимов работы низкотемпературных установок (1024695), страница 29

Файл №1024695 Многоуровневая система моделирования нестационарных и меняющихся режимов работы низкотемпературных установок (Многоуровневая система моделирования нестационарных и меняющихся режимов работы низкотемпературных установок) 29 страницаМногоуровневая система моделирования нестационарных и меняющихся режимов работы низкотемпературных установок (1024695) страница 292017-12-21СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 29)

В началепроцесса поверхность пельменя быстро охлаждается и начинает затвердевать засчет большого темпа теплоотдачи, связанного с испарением влаги, которая вдесятки раз больше конвективной теплоотдачи. В тонком слое на поверхности218пельменя возникает затвердевший слой, и температура в нем резко понижается,т.к. количество теплоты, подведенное к поверхности пельменя от его толщи засчеттеплопроводности,меньшеколичестватеплоты,отбираемогоотповерхности при испарении влаги.После образования тонкого затвердевшего слоя на поверхности процессиспарения влаги резко уменьшается. Это связано с двумя причинами:уменьшением количества влаги, находящейся в поверхностных слоях пельменяи снижением темпа диффузионной передачи влаги из толщи к поверхностипельменя из-за уменьшения коэффициента диффузии в затвердевшем слое.Теплоотдача с поверхности пельменя начинает резко уменьшаться доконвективного значения, т.к.

диффузионный поток становится достаточномалым. В результате этого температура на поверхности начинает возрастать, атолщина затвердевшего слоя - уменьшаться, т.к. подвод теплоты из толщипельменя становится больше отвода теплоты с поверхности.С течением времени из-за понижения температуры в толще пельменяуменьшается темп подвода теплоты из толщи пельменя к поверхности итолщина затвердевшего слоя опять начинает увеличиваться. Испарение влаги споверхности уменьшается, отводимая при этом процессе теплота становитсяпренебрежимо малой по сравнению с конвективным теплообменом.

Этотпериодохлажденияпельменяописываетсятолькопроцессомтеплопроводностью без учета процесса испарения влаги.Следует заметить, что в объёме морозильной камеры скороморозильногоаппарата относительная влажность воздуха близка к 100%, но вблизиповерхности пельменя, за счёт пограничного слоя, температура выше, чем вкамере и, следовательно, относительная влажность воздуха ниже. При расчётахотносительная влажность воздуха определялась по средней температуреповерхности пельменя и холодного воздуха в камере.4.4219Экспериментальноеисследованиепроцессовиспарения влаги при охлаждении и замораживанииДля более подробного экспериментального исследования этих процессовна базе холодильника Stinol-106 был создан специальный экспериментальныйстенд.

Температура в морозильной камере поддерживалась вблизи -320С,относительная влажность холодного воздуха составляла более 90%, обдувхолоднымвоздухомспостояннойскоростью0,5м/cосуществлялсявентилятором.Для замораживания использовались стандартные пельмени, продающиесяв торговой сети, размеры которых и масса представлены в таблице 4.1.Таблица 4.1Характеристики образцов замораживаемых пельменейНомер образцавысота, ммразмеры основания:a, ммb, ммначальная масса, г120,5220,5320,037,032,517,137,032,015,5538,033,013,85Пельмень помещался на специальный каркас из латунной сетки, причемдлялучшейимитацииохлажденияпельменяналентетранспортераскороморозильного аппарата, между сеткой и пельменем помещалась тонкаябумажная прокладка.

Бумажная прокладка также необходима для того, чтобыможно было сравнить значения температуры в точке 4, где отсутствует процессиспарения влаги, со значением температуры в точке 2. Термопары 2 и 4расположены на одинаковом расстоянии от поверхности. Температура в точке 4должна понижаться быстрее, чем в точке 2, т.к. теплообмен со сторонылатунной сетки более интенсивный, чем со стороны воздуха.Температурапельменяизмеряласьтремямедно-константановымитермопарами, расположенные: вблизи поверхности пельменя, на глубине 1,5 мм220от поверхности пельменя (между тестовой оболочкой и мясной фаршем) и вцентре пельменя (рис.

4.4).1, 2, 3 – термопары, 4 – бумажная прокладкаРис. 4.4. Расположение термопар на пельменеРис. 4.5. Расчетные (линии) и экспериментальные (х, о, □) зависимоститемператур различных точек (2, 3, 4) первого образца от времениИзмерялась масса образцов до и после измерялась прецизионнымиэлектронными весами. Погрешность измерения температур термопарами221составляет 1,5 С, электронных весов – 1 мг. Перед экспериментом пельмени0нагревались в комнатных условиях до температуры 150С на поверхности, приэтом температура в центре была около 100С.

До и после эксперимента образцывзвешивались, причём их масса уменьшилась после замораживания примернона 0,1 г.Экспериментальные и расчётные результаты процесса замораживанияобразцов, для которых при расчётах в начальный момент времени принималсялинейный профиль температур по полутолщине пельменя, представлены нарис. 4.5, 4.6, 4.7. Полученные зависимости имеют три характерных участка.Рис. 4.6. Расчетные (линии) и экспериментальные (х, о, □) зависимоститемператур различных точек (1, 2, 3) второго образца от времениПервый участок соответствует охлаждению пельменя до криоскопическойтемпературы, при которой начинается затвердевание.

Температура в центре(точка 3) со временем меняется достаточно быстро, но поверхностный слой(точка 2) охлаждается до более низких, чем криоскопическая, температур,сначала с большой скоростью из-за интенсивного испарения, а затем снекоторым повышением температуры. Температура в точке 4 резко не меняет222своего значения, т.к. находится вблизи поверхности соприкасающейся сбумажной лентой, которая препятствует испарению влаги.Рис. 4.7.

Расчетные (линии) и экспериментальные (х, о, □) зависимоститемператур различных точек (1, 2, 3) первого образца от времениНа втором участке температурные зависимости 3 и 2 имеют почтилинейныйвид, близкий к горизонтальной прямой, поскольку происходитзатвердевание толщи пельменя. Температура в точке 4 продолжает понижатьсяиз-за более интенсивного теплосъёма со стороны латунной сетки.На третьем участке происходит охлаждение уже полностью затвердевшегопельменя, причем темп охлаждения тем больше, чем больше расстояние отповерхности, поэтому в результате происходит выравнивание температур потолщине пельменя.Из полученных результатов можно сделать следующие выводы.

В целомпроцесс испарения влаги позволяет уменьшить время охлаждения пельменя вскороморозильном аппарате, за счёт интенсивного испарения и понизить223и позволить затвердеть поверхностному слою в начальныйтемпературупромежуток времени. Затем происходит некоторый нагрев поверхностного слояза счёт обеднения поверхности влагой и подводом теплоты из толщи пельменяк поверхности. Поэтому по окончанию процесса испарения влаги в пельмене вскороморозильном аппарате необходимо быстро переместитьморозильнуюкамерудляокончательногопельмень взамораживания,чтобыминимизировать нагрев поверхности и в целом сократить время нахожденияпельменявскороморозильномаппарате.Поэтомудлярациональногопроведения процесса затвердевания в скороморозильном аппарате необходимодля каждого замораживаемого образца пищевого продукта рассчитывать времязатвердевания поверхностного слоя до требуемой величины, чтобы понайденномувремениохлажденияопределятьхарактеристикискороморозильного аппарата.Выводы по четвёртой главе1.Сделанобзорразличныхмоделей,описывающихпроцессзамораживания объектов биологического происхождения.2.

На основе моделей с сосредоточенными параметрами и раздельногомоделированиямеханизмов передачи теплоты за счёт конвективноготеплообмена и теплопроводности получены аналитические зависимостивремени охлаждения от условий процесса.3. Впервые создана модель охлаждения и затвердевания пищевыхпродуктов, учитывающая процесс испарения влаги, наиболее интенсивный вначальный период проведения этого процесса.4.

Учёт испарения влаги с поверхности охлаждаемого тела позволяетболее детально анализировать процесс затвердевания до требуемой толщиныохлаждаемого пищевого продукта при работе скороморозильного аппарата.224Глава 5. ТЕПЛОМАССООБМЕН ПPИ ДВИЖЕНИИ ГАЗОВЫХПУЗЫПЕЙ ЧЕPЕЗ СЛОЙ ЖИДКОСТИ5.1ОсобенноститепломассообменныхпроцессовприбарботажеБарботажные устройства, в которых происходят процессы тепло имассообмена между жидкостью и проходящими через нее газовыми пузырями,нашли широкое применение в химической промышленности и технике низкихтемператур [33]. Основным их преимуществом является естественным образомполучаемая большая величина поверхности взаимодействия газовой и жидкойфаз, а также простота конструкции таких аппаратов.

В барботажныхустройствах можно осуществлять следующие массообменные процессы:- насыщать жидкость газом за счёт его растворения в жидкости;- пpоводить очистку жидкости от pаствоpённых в ней газов за счет ихмассопеpеноса из жидкости в пузыри другого газа;- насыщать газовые пузыри парами жидкости.Теплообменныепроцессывбарботажныхустройствахмогутпроисходить при изменяющихся во времени температурах жидкости и газовыхпузырей, как вследствие разных температур входящих потоков, а также за счётиспарении жидкости в газовые пузыри.Изменение объема всплывающего в жидкости одиночного газового пузыряво времени происходит путём растворения газовых компонентов из пузыря вжидкость и обратной диффузии в пузырь растворенных в жидкости газов ипаров жидкости. Движущей силой этих процессов является разностьпредельной и текущей концентраций этих компонентов жидкости и газовомпузыре.

Изменение объёма (объёмная скорость) за счёт диффузии i-огогазового компонента из пузыря в жидкость определится согласно [221]:dVi m 4 ф rп2 k i (Ci  Ci ) ж i ,d i mжmax(5.1)где Vi – парциальный объём i-ого газового компонента в пузыре, τ - время; rп -225эффективный радиус пузыря:1 3  Vп  3rп  ,4(5.2)где Vп - объем пузыря,  ж - плотность жидкости;  i - плотность i-ого газовогокомпонента при температуpе T и давлении p процесса массопередачи; mж мольная масса жидкости; mi - мольная масса i- ого газового компонента; ф коэффициент формы пузыря, учитывающий отклонение реальной поверхностипузыря от сферы:ф Sд4rп2,где S д - действительная площадь поверхности пузыря, ki(5.3)- объёмныйкоэффициент удельной массопередачи для i-ого газового компонента (м/с); Ci- мольная доля i-ого газового компонента в жидкости (кмоль/кмоль); Cimax-предельная мольная доля растворённого i-ого газового компонента в жидкости(предельная растворимость), определяемая по закону Генри [222]:CimaxpiHi,(5.4)где pi , H i - парциальное давление и постоянная Генри для i-ого газовогокомпонента в пузыре.Объемная скорость испарения паров жидкости в пузырь определится:dVж 4 ф rп2 k ж ( ye  y ж ) ,d(5.5)где yж - мольная доля паров жидкости в пузыре; ye- предельная мольная доляпаров жидкости в пузыре, определяемая по закону Рауля [206]:ye pe,p(5.6)где pe - равновесное парциальное давление паров чистой жидкости наджидкостью с растворенными газами:226pe  Cж p0,(5.7)где Cж - мольная доля чистой жидкости в жидкости с растворенными газами;p0 - равновесное давление паров жидкости над чистой жидкостью притемпературе T процесса.Процессы сопряженного тепломассообмена, происходящего при работебарботажных устройств, описываются достаточно сложными системамидифференциальных уравнений в частных производных.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6417
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее