Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1024668), страница 3

Файл №1024668 Диссертация (Процесс преемственности культурных ценностей в современной транзитивной России) 3 страницаДиссертация (1024668) страница 32017-12-21СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 3)

Идеографический подход предполагаетанализ «отношения к ценностям», номотетический – способствует анализуи систематизации реальных эмпирических данных, позволяющих выявитьтенденции и разного рода тренды в историческом развитии каждогообщества.

Теоретико-методологическая база современных теорий культурыдостаточно многообразна, в диссертации базисными теориями являютсямарксистская теория орудийно-трудового происхождения культуры, а также17концепцияаксиологического(ценностного)культурологическогознания, которое является не только истинным знанием, но ифундаментальной основой нравственных действий людей.2. Автор не отвергает познавательной ценности многих другихтеорий генезиса культуры, в частности, выдвинутых З. Фрейдом, и егопоследователями,атакжеобоснованиеигровойконцепциипроисхождения культуры, сделанного Й. Хейзингой и другимиавторами, однако в работе сосредотачивается основное внимание напознании социальной реальности методами социокультурного анализа.Старые традиционные подходы к обществу включали принципыклассической рациональности, эволюционистскую модель развитияобщества, принцип детерминизма и концепцию линейного прогресса,поэтому предложенный еще во второй половине XIX века Н.Я.Данилевским в его работе «Россия и Европа» принцип нелинейногопрогресса, а созданная чуть позже К.Н.

Леонтьевым концепцияавтохтонности культур, их самобытно-историческойзначимости,былаисследователями,практическиутверждавшимитипичности инезамеченазападнымиконцепциюмонопольно-доминирующего европо-центристского линейного прогресса.В основе концепции социокультурной динамики П.А. Сорокинанаходится рассмотрение всех феноменов культуры как объектоваксиологического познания мира, как состояние общества и показательобщественногопроцесса, неразрывносвязанныйс принципамигуманистического развития человека и человечества, а вместе с тем икак способ реализации творческих сил каждой личности.Продолжая и развивая в новых исторических условиях этупроблематику современный отечественный исследователь Н.И.

Лапинподчеркивает,чтосоциокультурныйподходпредполагаетметодологическое единство цивилизационного и формационного18подходов, а также включает новые познавательные принципы: человекаактивного; принцип взаимопроникновения культуры и социальности;принципы антропосоциетального соответствия; социокультурного баланса,симметрии и взаимообратимости социетальных процессов.Социокультурный подход наиболее адекватен характеру проблемтипологии, структуры и динамики социокультурной трансформации впроцессе преемственности культуры, так как обеспечивает пониманиеобщества как единства культуры и социальности, образуемых деятельностьючеловека.Существеннойновизнойвработе,посвященнойпроцессупреемственности культуры, является привлечение исследований, связанных сфеминистскими и гендерными подходами к пониманию и истолкованиюсовременной социальной реальности.

В основе движения феминизма лежитборьба за уравнение в правах женщин с мужчинами и за возрастание влиянияроли женщин в обществе и в этом смысле феминизм становится частьюобщеизвестной критической теории общества, достаточно эффективноиспользуемой в познании новейшей социальной реальности.Базисной философской основой феминизма чаще всего являютсяфилософия фрейдомарксизма и постмодерна, а идеологической основой –концепция поли – или мультикультурализма. Многоплановость теоретикополитическихсовременныйобоснованийфеминизмкакфеминизмаочевиднуюпозволяетхарактеризоватьполитико-аксиологическуюдоктрину.Многие исследователи называют гендерный подход методологическимключом к изучению современных социокультурных детерминаций человека.Автор разделяет точку зрения тех исследователей, которые считают, чтогендерные различия, имея в своей основе биологические особенности людей,обусловлены однако социокультурно и потому неизменно носят конкретноисторический, то есть изменяющийся характер.

Главными проблемами для19гендерных исследований становятся процессы конституирования иконструирования пола, а также выявление значимости символических иматериальных обстоятельств, влияющих на существование основныхпараметров полового неравенства.Автор считает, что гендерный подход позволяет исследователямполнее и более адекватно понимать культуру как целостную икачественноопределеннуюсистемуценностейвструктуреобщественной жизни. Однако, общий тезис специалистов по этойпроблематике, утверждающих, что гендер – дело выбора субъекта,включенноговопределеннуюкультуру,навзглядавторадиссертационного исследования, имеет четкий политический дискурс,то есть выполняет очевидную идеологическую функцию, отнюдь несовпадающую с новейшим социально-философским анализом.3.

Все исследовательские задачи второй главы работы посвященыанализу особенностей процесса преемственности ценностей культуры,который неизменно реализуется как значимый социокультурныйпроцесс во всех возрастных когортах населения любой современнойстраны, а в транзитивных обществах или обществах риска этипроцессы преемственности культуры особенно значимы и динамичны.Впроцессерассмотренияособенностейсовременногодемографического перехода, становится очевидным, что он связан совсемисоциокультурнымипроцессами,начинаяотпроцессовсоциального воспроизводства и кончая процессами значительногоизменения ценностей духовной культуры и предпочитаемых системценностей у разных возрастных когорт. Специфика демографическогоперехода в современной России заключается в том, что он начался вусловиях очевидной депопуляции и такое положение, по мнениюспециалистов, сохранится до середины XXI века в силу реальносуществующегосоотношениявозрастныхкогорт в совокупном20населении РФ. Все особенности современного демографического перехода вполной мере и диалектически представлены во всех рассмотренных в работечетырех главных возрастных когортах, каждая из которых представляетсобой коллективного субъекта, актора и творца всей искусственной среды,всех социальныхинститутов, организаций и учреждений, созидателяихранителя разнообразной духовной культуры.Вовсехпоследующихпараграфахэтойглавырассмотреныособенности жизнедеятельности каждой из возрастных когорт в процессахпреемственностикультурныхценностей,спецификииховладения,сохранения, изменения в каждой возрастной когорте и в целом во всемобществе.Так, мир детства является неотъемлемой частью культуры общества, атакже тем социальным институтом, который нерасторжимо вписан вжизнедеятельность семьи, которая практически безвозмездно на свой страхи риск реализует процесс социального воспроизводства, осуществляяпроцесс первичной социализации и последующей интеграции ребенка во всесоциальные структуры.

Молодежь современной РФ быстрее другихвозрастных когорт на основе идеологических мифологем СМИ сталаосваивать системы новых ценностей в условиях дефицита социальноговремени и при очевидной минимизации государственных расходов наформирование подрастающих поколений. Именно молодежь первая, средидругихвозрастныхпочувствовалакогорт,впроцессеи осмыслила процессывторичнойдепривациивосоциализациивсехсферахсовременного социального бытия.

Особенностью положения экономическиактивныхвозрастовсовременнойРФявляетсядостаточно-очевиднаядихотомичность их трудовой деятельности, так или иначе связанной состановящимися рыночными отношениями и реализация на практикежизнедеятельности большинства российских семей низкоэффективной итрудозатратной традиционной для России технологии выживания. Старшая21возрастная когорта совокупного населения страны (численностькоторой будет возрастать) в процессе преемственности культуры будетзанимать позиции потребителя новых ценностей, авторитетногооценщика существующих в семье культурных традиций и еементальности, и как ни парадоксально это звучит, но и главногоинвестора семейных затрат, связанных со включением семьи вновейшие технико-технологические сферы, неразрывно связанные совключением норм и ценностей информационной культуры в практикуобыденной жизни каждой семьи.4.

Одна из комплексных исследовательских задач диссертациибылапосвященаанализупроцессапреемственностиценностейкультуры на фоне многообразных и разноплановых социокультурныхпроцессов, происходящих в самых разных сферах жизнедеятельностисовременногороссийскогообщества,большинстваэмпирическихвкотором,исследователейпомнениюэкономическиеиполитические инновации находятся в противоречии с существующимии реализуемыми на практике культурными образцами, системамиценностей, а также гендерными паттернами, что осложняет социальноесамочувствиенаселенияисущественнопрепятствуетеговзаимопониманию и сплоченности.ТрансформациясовременнойРоссиипредставляетсобойсложный и многомерный процесс изменения ее социокультурнойприродыиуспещностьразрешенияразличныхсуществующиханомийных ситуаций зависит не только от реальных успехов вэкономических и политических сферах жизни, но также и от наличия унаиболее активной части населения не только социально-значимыхпредставлений о новых приоритетных ценностях и жизненныхстратегиях, но и практического желания, охоты и умения претворенияэтих новых ценностей в жизнь.22Впроцессеанализанекоторых,теоретическинаиболеечеткоохарактеризованных в философских работах новейших феноменов культуры–(культурнаяинтеграцияиэкстраполяция,мультикультурализм,глокализация и др.) автором делается вывод о том, что все они, в той илиинойстепени,направленынато,чтобыобеспечитьпониманиевзаимозависимости и взаимовыгоды друг в друге для всех участниковновейших культурных альянсов.

Характеристики

Список файлов диссертации

Процесс преемственности культурных ценностей в современной транзитивной России
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6376
Авторов
на СтудИзбе
309
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее