Главная » Просмотр файлов » evtiheeva_n_n__izmerenie_yelektricheskih _i_neyelektricheskih

evtiheeva_n_n__izmerenie_yelektricheskih _i_neyelektricheskih (1024282), страница 42

Файл №1024282 evtiheeva_n_n__izmerenie_yelektricheskih _i_neyelektricheskih (Евтихеева Н.Н. - Измерение электрических и неэлектрических) 42 страницаevtiheeva_n_n__izmerenie_yelektricheskih _i_neyelektricheskih (1024282) страница 422017-07-12СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 42)

Н е л и н е й н о с т ь умень­шаетсяпри с о к р а щ е н и и диапазона и з м е р е н и я и з м е р я е м о й с и л ы ; еслинарядусизмеряемойдополнительной170силойпреобразовательпостоянной силой;нагружаетсянекоторойпри соответствующем выборе маг-нитного режима преобразователя;ныхматериалов,различныхимеющихнаправлениях.при применении магнитоанизотроп-различнуюмагнитнуюпроницаемостьТ а к и е м а т е р и а л ы получаютределенной технологической обработкики и т.

д. Применение этих м е р— ковки,позволяетввр е з у л ь т а т е оп­п р о т я ж к и , прокат­уменьшить погрешность,п р о и с х о д я щ у ю в с л е д с т в и е н а л и н е й н о с т и , д о 1,5—2 % .Функцияпреобразованияприувеличениинагрузкимагнитоупру-г и х п р е о б р а з о в а т е л е й о т л и ч а е т с я о т ф у н к ц и и п р е о б р а з о в а н и я п р и умень­шении нагрузки.ловленоЭтомагнитнымизмеренияхотличиеигистерезисимеетгистерезисныймеханическимх а р а к т е р и обус­гистерезисом.преобразователябольше,Причемстатическихпридинамиче­ских. Д л я уменьшения погрешности, вызванной гистерезисом, рекомен­дуетсяизготавливатьпреобразователиизматериалов,имеющихвоз­м о ж н о б о л ь ш и й п р е д е л у п р у г о с т и и в о з м о ж н о м е н ь ш у ю п е т л ю магнит­ногогистерезиса.тоупругомругости.лемеханические напряжениявмагни-п р е д е л а уп­П о г р е ш н о с т ь , о б у с л о в л е н н а я г и с т е р е з и с о м , у м е н ь ш а е т с я пос­тренировкинымМаксимальныем а т е р и а л е д о л ж н ы б ы т ь в 6—7 р а з м е н ь ш е егопреобразователя.

Тренировканагружениемобразователя.силой,Гистерезиссоответствующейможетпроизводитсяпределувозникнутьтакже5—10-крат­изменениявпре­результатесилт р е н и я , е с л и , н а п р и м е р , м а г н и т о п р о в о д н е с п л о ш н о й , а с о с т а в н о й . При­веденнуюпогрешность,вызваннуюгистерезисом,можноснизитьдо0 , 5 - 1 %.Магнитоупругому преобразователюизменяется к а к магнитнаяниевматериалеэлектрическихИзменениепреобразователя.параметровхарактеристикние нескольких месяцев)Характеристикипровода.уменьшитьприменениемференциальных(L,схемСтарениеЖ~)и в н у т р е н н е е напряже­приводиткизменениюи к изменению чувствительности.уменьшаетсяилипослеускоренногостабилизируютсяПогрешность,свойственно старение.

При этомпроницаемость, такпутемвызваннуюестественноготермообрабогкиизменениемдифференциальныхвключения. Таким(втече­искусственного старения.магнито-параметров,можноп р е о б р а з о в а т е л е й и диф­о б р а з о м , п о г р е ш н о с т ь , обус­л о в л е н н у ю с т а р е н и е м , м о ж н о у м е н ь ш и т ь д о 0,5 % .Приизменении температуры изменяются магнитнаямагнитопроводавыраженномваетменьшеетемпературнойиэлектрическое сопротивлениеповерхностномэффектев л и я н и е , чемпри слабопогрешностипроницаемостьобмоток.При р е з к оизменение температурыоказы­выраженном. Д л я уменьшенияиспользуютсядифференциальныемы и специальные схемы температурной компенсации.схе­4 2 .

9 . Термоэлектрические преобразователиПринцип д е й с т в и я и к о н с т р у к ц и я . Т е р м о э л е к т р и ч е с к и й пре­образовательпредставляетс о б о й т е р м о п а р у , с о с т о я щ у ю и з д в у х раз­нородных проводников Р иках,какдвухсхематическиразличныхQ, с о е д и н е н н ы х м е ж д у с о б о й в д в у х точ­показанометалловна рис.имеется4.37,д.контактнаяНа границе разделаразностьпотенциаловEpQ ( г ) , з а в и с я щ а я о т р о д а м е т а л л о в и о т т е м п е р а т у р ы к о н т а к т а . В ц е п и ,показанной на рис. 4.37, а, к о н т а к т н ы е разности потенциалов образуютсяв т о ч к а х 1 и 2. Е с л и f х = г 2 , то о н и р а в н ы м е ж д у с о б о й и, б у д у ч и про­тивоположнонаправленными,взаимноуравновешиваются.Еслиже11 Ф * 2 , то в цепи р а з в и в а е т с я р е з у л ь т и р у ю щ а я ЭДСЕ= Epgiti)^- EpQ(t2),называемаятактовИзтермоэлектродвижущейн а з ы в а ю т с я спаямина рис.(г2рахЭДСсилойМеста(термоЭДС).кон­термопары.(4.141) следуют следующие свойства т е р м о п а р ы .1.

Если вR(4.141)цепитермопары включен третий проводник4.37,ф=г " ) , то включение этого третьегопроводника не изменяетцепи. Третьим п р о в о д н и к о м м о г у т бытьп р о в о д а п р и б о р а , изме­р я ю щ е г о Э Д С т е р м о п а р ы , и п р о в о д а , с о е д и н я ю щ и е егоЕсликонцынаходятсятермопары,при(проводники е г о к о н ц ы н а х о д я т с я при о д и н а к о в ы х температу­с термопарой.подключенные к соединительнымпроводам,о д и н а к о в ы х т е м п е р а т у р а х , т о п о д к л ю ч е н и е измеритель­ного прибора не изменяет термоЭДС.2 . ЭДСтуртермопары— температурдругихточекявляетсяф у н к ц и е й д в у х н е з а в и с и м ы х темпера­ее с п а е в Е - E(tx, г 2 )термопары.ЭДС— и не з а в и с и т от т е м п е р а т у ртермопары(4.141)есть с у м м а ф у н к ­ций одной переменной.3. Если т е р м о п а р аравнаимееталгебраическойтемпературы спаевсумме двухЭДС,одна/изи г0, то термоЭДСкоторыхгенериру­е т с я п р и т е м п е р а т у р е с п а е в г и t'0, д р у г а я — п р и т е м п е р а т у р а х t'0 и t 0(рис.

4.38):E(t,t0) = E(t,t'0) + E(t', t0).(4.142)Э т о с в о й с т в о и с п о л ь з у е т с я п р и и з м е р е н и и т е м п е р а т у р ы с п а я г , еслитемпература второго спая г0отличается от т е м п е р а т у р ы г0, при кото­рой была произведена градуировка термопары.Приt0функцию=0 ф у н к ц и я E(t, 0)преобразованияданнойпредставляеттермопары.собойградуировочнуюЗ н а ч е н и е E(t,t'0)оп­р е д е л я е т с я э к с п е р и м е н т а л ь н о , а з н а ч е н и е E(t'0, 0) — по з н а ч е н и ю тем­пературыямE(t,t0t'o)и г р а д у и р о в о ч н о й ф у н к ц и и п р е о б р а з о в а н и я .

П о значени­и E(t'0,0)вычисляетсяется и з м е р я е м а я температура.172E(t0,0),покоторойопределя­Рис. 4.37Рис. 4.38Таблица 4.1.Тип термопарыТХКТХАТППМатериал термоэлектродовХромель —копельХромель —алюмельПлатинородий (10%) платинаВольфрамрений (5%) вольфрамрений (20%)ТВРТермоэлектрическиетельногоХК(Х)ХА(К)nn(S)- 2 0 0 ... + 6 0 0- 2 0 0 ... + 10000... + 1300ВР(А)-10...

2200преобразователииспользуютсяпреобразования температуры в ЭДС.наиболее ш и р о к оиспользуемые термопарыновные характеристикиГрадуировочныеДиапазон изме­рения при дли­тельном измере­нии, °СОбозначениеградуировкиВдлят а б л . 4.1измери­приведены(ГОСТ 6616-84)и и х ос­(ГОСТ 3044-84).характеристикиидопустимыепогрешностиэтихтермопарой.Уст­термопар т а к ж е приведены в ГОСТ 3044-84.Термоэлектрическийдатчикобычноназываетсяр о й с т в о п р о м ы ш л е н н о й т е р м о п а р ы п о к а з а н о на р и с .

4.39. Термоэлект­роды 1и з о л и р у ю т с я д р у г от д р у г а к е р а м и ч е с к и м и б у с а м и 2 или кера­мической трубкой;подсоединяются квнешних4одним своим к о н ц о м они свариваются, другим —зажимампроводов.вголовкеТермоэлектроды3, с л у ж а щ е й д л я подключенияпомещаютсявзащитныйчехол( т р у б к у , з а к р ы т у ю с о д н о й с т о р о н ы ) . Ч е х о л д е л а е т с я и з жаропроч­н о й с т а л и , а п р и и з м е р е н и и очень б о л ь ш и х т е м п е р а т у р— из керами­ки или кварца.Местобочимсоединенияспаем.термоэлектродовПротивоположныеназываетсягорячимилик о н ц ы н а з ы в а ю т с я холоднымира­или173Рис 4.40свободными.спаяОбычнотермопаравместесвободногор а з о м к н у т а .

Э Д С термо­пары обычно не превосходит50 мВ.С х е м ы в к л ю ч е н и я . Р а б о ч и й к о н е ц тер­мопары погружается врусреду,температу­к о т о р о й т р е б у е т с я и з м е р и т ь . Свобод­ныек о н ц ы подключаются кприбору.концовжетЕслипостоянна,бытьесливторичномутемпературасделаноне постоянна,тосвободныхподключението оносационными)следнихразличных материалов.авыполняетсяспециальными удлинительнымиРис. 4.39мо­медным проводом,(компен­П р о в о д а м и . В к а ч е с т в е по­используютсядвапроводаизП р о в о д а п о д б и р а ю т с я т а к , ч т о б ы п р и темпера­т у р е с в о б о д н ы х с п а е в и в п а р е м е ж д у с о б о й о н и и м е л и т а к и е ж е термо­электрические свойства, к а к и рабочая термопара.

П р и подсоединениикт е р м о п а р е к о м п е н с а ц и о н н ы е п р о в о д а у д л и н я ю т ее и д а ю т в о з м о ж ­ностьотвестихолодныйспайобразованнойсоставнойтермопары вт а к о е место, где температура остается п о с т о я н н о й .Вкачествев т о р и ч н ы х п р е о б р а з о в а т е л е й и с п о л ь з у ю т с я л и б о магни­тоэлектрическиемилливольтметры, либо потенциометры постоянноготока.Влабораторнойпрактикеиспользуютсяпотенциометрыс ручнойкомпенсацией, а в производственной —автоматические потенциометры.Упрощеннаясхемаавтоматическогопотенциометраприведенанар и с . 4 .

4 0 . Т е р м о п а р а Т в к л ю ч а е т с я т а к и м о б р а з о м , ч т о е е Э Д С Енаправ­лена174встречнокомпенсирующемунапряжениюЕк,создаваемомусп о м о щ ь ю м о с т о в о й цепи. Это напряжение и з м е н я е т с я пропорциональ­н о п е р е м е щ е н и ю д в и ж к а п о р е о х о р д у Rp. Р а з н о с т ь ЭДС т е р м о п а р ы и к о м ­н а п р я ж е н и я Е — Екпенсирующегосян а р е в е р с и в н ы й д в и г а т е л ь РД.у с и л и в а е т с я у с и л и т е л е м и подает­Вал д в и г а т е л я , в р а щ а я с ь , ч е р е з ре­д у к т о р , п е р е м е щ а е т д в и ж о к р е о х о р д а т а к , ч т о б ы р а з н о с т ь Е —Ек у м е н ь ш а л а с ь .

К о г д а о н а с т а н о в и т с я р а в н о й н у л ю , в а л о с т а н а в л и в а е т с я . С движ­к о м реохорда связаны стрелка прибора,записывающееустройство,ратуры, к о н т а к т ы д л яперемещающаясярегистрирующеетекущеепо шкале,з н а ч е н и е темпе­е е р е г у л и р о в а н и я , а т а к ж е у с т р о й с т в о д л я дис­танционной передачи п о к а з а н и й .стабильности н а п р я ж е н и я Ек и точности и з м е р е н и яДля увеличеният е м п е р а т у р ы м о с т питается от с т а б и л и з и р о в а н н о г о источника напряже­нияИ П С , а с о п р о т и в л е н и я плеч м о с т а и з г о т а в л и в а ю т с я и з м а н г а н и н о в о ­го провода.С о в р е м е н н ы е а в т о м а т и ч е с к и е п о т е н ц и о м е т р ы и м е ю т о с н о в н у ю при­веденную погрешность измерения ±(0,25— 1) %, п о г р е ш н о с т ь регист­р а ц и и ± ( 0 , 5 - 1) %.Погрешностьковтермоэлектрического термометра.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
4,36 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6476
Авторов
на СтудИзбе
304
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее