Главная » Просмотр файлов » Курс лекций по БЖД 2008

Курс лекций по БЖД 2008 (1023206), страница 6

Файл №1023206 Курс лекций по БЖД 2008 (Курс лекций по БЖД 2008) 6 страницаКурс лекций по БЖД 2008 (1023206) страница 62017-07-12СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 6)

Постоянным рабочим местом считается такое рабочее место, где работающий находится более 50% времени.

Фрагмент из ГОСТ 12.1.005-88 представлен в таблице 5.3.

Таблица 5.3. Фрагмент из ГОСТ 12.1.005-88. Оптимальные параметры микроклимата в помещении для менеджеров, экономистов, юристов

Период года

Категория работ

Температура, 0С

Относительная влажность, %

Скорость движения воздуха, м/с

не более

Теплый

Легкая Iб

22-24

40-60

0,1

Холодный

Легкая Iб

21-23

40-60

0,1

5.6. Системы вентиляции

5.6.1. Основные предпосылки

Под вентиляцией следует понимать организованный и регулярный воздухообмен, обеспечивающий удаление из помещения воздуха, загрязненного вредными веществами и улучшающий метеорологические условия.

Вентиляция в помещении характеризуется кратностью воздухообмена, которая записывается в следующем виде:

Vвозд

n = ---------- ,

Vпом

где Vвозд – объем подаваемого воздуха, необходимый для вентиляции помещения в течение часа, м3;

Vпом – объем производственного помещения, м3.

Кратность воздухообмена составляет: для помещений, где установлена вычислительная и оргтехника – 2-3; для литейных и термических цехов – 8-9.

Объем подаваемого воздуха в течение часа определяется из условия загрязненности вредными веществами по следующей формуле:

К

Vк = ----------------, м3

Куд – Кпр

где К – общее количество загрязнений, которое образуется при работе всех источников в течение часа, г/ч;

Куд – загрязненность удаляемого воздуха, г/м3;

Кпр – загрязненность приточного воздуха, г/м3.

Объем подаваемого воздуха в течение часа определяется из условия избытка тепла по следующей формуле:

Q

VQ = ------------------ , м3

ρ c (tуд – tпр)

где Q – общее количество избыточного тепла, кДж/ч;

ρ – плотность приточного воздуха, кг/м3;

с – теплоемкость воздуха, кДж/кг град;

tуд – температура удаляемого воздуха, 0С ;

tпр – температура приточного воздуха, 0С.

Общее количество избыточного тепла образуется при работе всех источников в помещении, где установлена вычислительная техника и определяется по эмпирической формуле:

Qизб = Q1 + Q2 + Q3 ,

где Q1 – тепло, выделяемое вычислительной и оргтехникой, кДж/ч;

Q2 – тепло, вносимое солнечной энергией, кДж/ч;

Q3 – тепло, вносимое работающими людьми, кДж/ч.

Если Vк > VQ , то дальнейший расчет системы вентиляции производится по условию загрязненности. Если Vк <VQ , то дальнейший расчет системы вентиляции производится по условию избытка тепла.

Согласно СанПиН 2.2.2/2.4.1340-03. Гигиенические требования к персональным электронно-вычислительным машинам и организация работы. в помещении ВЦ на одного работающего должно быть предусмотрено не менее 20 м3 объема помещения и не менее 30 м3/ч удаляемого воздуха.

5.6.2. Классификация систем вентиляции

По способу подачи воздуха системы вентиляции подразделяются:

1. естественная: с тепловым побуждением, с ветровым побуждением;

2. механическая: приточная, вытяжная, приточно-вытяжная;

3. смешанная: естественная + механическая.

Естественная вентиляция может быть неорганизованной, когда воздухообмен осуществляется за счет проветривания, и организованной, когда воздухообмен осуществляется за счет аэрации. Аэрация обеспечивает принудительное удаление воздуха из помещения.

В помещениях управления, офисах, где работают менеджеры, экономисты, естественная вентиляция обеспечивается проветриванием.

Механическая вентиляция обеспечивается комплексами очистки воздуха, поддержанием нормируемых параметров микроклимата и аэроионизацией воздушной среды.

5.6.3. Оснащение помещения устройствами для очистки воздуха от вредных веществ и аэроионизации воздушной среды

Очистка воздуха комплексами Toshiba Daiseikai.

Воздух содержит положительные (водородные) и отрицательные (кислородные) ионы, связанные с молекулами воды. В природе они возникают из-за космического и солнечного излучений, естественного радиационного фона земли и воздуха. Главный ионизатор – космос, но грозы, распыление воды (водопады), трение частиц песка, снега тоже добавляют «воздушных витаминов».

Проблема в том, что воздух на улице в внутри помещения разный. В помещении пыль, микроорганизмы, бактерии. Воздух внутри помещения почти в 5 раз грязнее, чем снаружи. Изоляция и герметичность, которые сохраняют теплый или холодный воздух в помещении, задерживают химикаты и микрочастицы. Эти вещества могут выделять стойкие органические соединения из множества вещей, которые находятся в помещении.

В помещении, где установлена вычислительная и оргтехника в качестве примера рассматривается очистка воздуха кондиционером Toshiba Daiseikai.

Система очистки имеет четыре ступени.

1 ступень. Катехиновый фильтр грубой очистки задерживает крупные частицы пыли. Катехиновое покрытие обладает антибактериальными, антигрибковыми свойствами и способствует устранению запахов. Срок службы фильтра неограничен.

2 ступень. Двухступенчатый плазменный фильтр задерживает микрочастицы загрязнений диаметром до 0,01 микрона и молекулы запаха диаметром до 0,001 микрона. Этот уникальный высокоэффективный фильтр является основным элементом системы очистки воздуха. Срок службы фильтра неограничен.

3 ступень. Цеолитный Плюс фильтр обладает ощутимым дезодорирующим эффектом на протяжении 3 месяцев. После чего его свойства полностью восстанавливаются в результате воздействия солнечных лучей. Срок службы фильтра - от 2 лет.

4 ступень. Цеолитный 3G фильтр изготовлен с применением оксида титана, который обладает бактеридицным эффектом. Фильтр регенерируется под воздействием солнечных лучей. Срок службы фильтра - от 2 лет.

Система ионизации воздуха (ионизатор воздуха) обеспечивает образование до 35000 ионов на 1 см3, что позволяет снять стрессы, которые возникают у пользователя в процессе работы.

6. Производственное освещение

6.1. Основные понятия

Органы зрения являются основным звеном передачи информации от внешней среды к умственному анализатору (мозгу) человека. 90% всей информации о внешнем мире поступает в умственный анализатор (мозг) человека через органы зрения.

В настоящее время существует два вида текстового восприятия информации:

1. текст расположен горизонтально или вертикально, и считывание производится за счет отраженного светового потока от естественного или искусственного источника света; восприятие такого светового потока мягкое и привычное для органов зрения, раздражение центральной нервной системы минимальное;

2. экран монитора расположен вертикально, и считывание производится за счет образования текста из люминесцирующего вещества, которое испускает падающий световой поток; восприятие такого светового потока жесткое и непривычное для органов зрения, раздражение центральной нервной системы максимальное.

Нерационально спроектированное освещение ухудшает условия зрительной работы, повышает утомляемость, оказывает отрицательное воздействие на центральную нервную систему.

Воспринимаемые органами зрения световые ощущения представляют собой электромагнитные колебания с длиной волны λ = 380 – 760 нанометр (нм) (1 нм = 10-9 м).

Белый свет (видимое излучение) представляет собой набор волн разной длины и изменения спектра: от красного (пограничного с инфракрасным) до фиолетового (пограничного с ультрафиолетовым). Органы зрения наиболее чувствительны к желто-зеленому цвету.

Зависимость производительности труда от освещенности представлена на рисунке 6.1.

Рисунок 6.1 – Зависимость производительности труда от освещенности

Нерационально спроектированное освещение в помещении приводит к возникновению следующих вредных факторов: отсутствие или недостаток естественного света; отсутствие или недостаток искусственного света; повышенная яркость света; пониженная контрастность; прямая и отраженная блесткость; повышенная пульсация светового потока.

Функциональное состояние органов зрения определяется физиологическими характеристиками:

острота зрения – способность глаза видеть и различать мельчайшие предметы, детали и форму;

контрастная чувствительность – способность глаза различать близкие по степени яркости предметы;

устойчивость ясного видения – способность глаза четко видеть предметы в течение длительного времени;

скорость зрительного восприятия – способность глаза четко видеть предметы за минимальный период времени;

адаптация зрения – способность глаза изменять чувствительность при изменении освещенности;

аккомодация зрения – способность глаза приспосабливаться к видению предметов на различном расстоянии.

Физиологические характеристики зрения необходимо знать для профессионального отбора лиц на зрительно напряженные работы и выработки рациональных профилактических мероприятий. Осмотр лиц на зрительно напряженные работы проводится через 6 месяцев в первый год работы и затем одни раз в год.

Для оценки светотехнических характеристик рассмотрим следующую схему (рисунок 6.2).

Рисунок 6.2 – Схема к определению

основных светотехнических характеристик освещения

Световой поток (F) – это количество световой энергии, которая в течение одной секунды проходит через площадку в 1 м2, расположенную на расстоянии 1 м от источника света. Измеряется световой поток в люменах (лм).

Сила света (I ) – это пространственная плотность светового потока в заданном направлении. Записывается сила света в следующем виде:

I = F/ ω

Измеряется сила света в канделах (кд).

Освещенность (Е) – это поверхностная плотность светового потока. Записывается освещенность в следующем виде:

E = F/ S,

где S – освещаемая площадь в 1 м2 при световом потоке в 1 лм.

Измеряется освещенность в люксах (лк).

Яркость (В) – это часть светового потока, который отражается от освещаемой поверхности и воспринимается органами зрения. Записывается яркость в следующем виде:

B = I/ S

Измеряется яркость в канделах, деленных на м2 (кд/м2).

Фон – это поверхность, непосредственно прилегающая к объекту различения, на котором он рассматривается. Фон оценивается коэффициентом отражения, который записывается в следующем виде:

ρ = Fотр/Fпад,

где Fотр – световой поток, отраженный от поверхности;

Fпад – световой поток, падающий на поверхность.

Фон считается светлым при ρ > 0,4; средним при ρ =0,2-0,4; темным при ρ < 0,2.

Фотометрический контраст объекта различения с фоном – это соотношение между яркостью объекта и яркостью фона. Фотометрический контраст объекта различения с фоном оценивается коэффициентом, который записывается в следующем виде:

│Во – Вф│

К = ---------------

Вф

где Во – яркость объекта различения, кд/м2 (трещина и риски на поверхности металла,

символ на экране дисплея);

Вф – яркость фона, кд/м2 (поверхность металла, экран дисплея).

Контраст объекта различения с фоном считается большим при К > 0,5; средним при К=0,2-0,5; темным при К < 0,2.

6.2. Виды освещения

Освещение подразделяется на естественное, искусственное и смешанное.

Естественное освещение – это освещение прямым и отраженным светом неба, проникающим в производственное помещение. При естественном освещении освещенность какой-либо точки горизонтальной плоскости производственного помещения оценивается коэффициентом естественной освещенности, который может быть записан в следующем виде:

Евн

е = ---------- 100 , %

Енар

где Евн – освещенность точки горизонтальной поверхности внутри производственного

помещения, лк;

Енар – освещенность точки горизонтальной поверхности снаружи производственного

помещения на расстоянии 1м от стены производственного здания в 12.00 ч дня, лк;

Естественное освещение подразделяется на следующие виды:

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
1,15 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов лекций

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6367
Авторов
на СтудИзбе
309
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее