Главная » Просмотр файлов » 6,Квантовая физикак

6,Квантовая физикак (1022107), страница 2

Файл №1022107 6,Квантовая физикак (Вырезки из учебников) 2 страница6,Квантовая физикак (1022107) страница 22017-07-10СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

Лекции по физике.Квантовая физикагде R ′ = 1,1 ⋅ 1071,мR = R′ ⋅ c = 3,29 ⋅10151с— постоянная Ридберга.Позднее, в ультрафиолетовой области была обнаруженаν = R 112 − 1 n2 (n = 2, 3, 4,K) ,серия Лаймана:(и в инфракрасной областисерия Пашена:серия Брэкета:серия Пфунда:серия Хэмфри:((((ν =Rν =Rν =Rν =R)−1 −421 −521 −6213211n2n21n21n2) (n = 4, 5, 6,K) ,) (n = 5, 6, 7,K) ,) (n = 6, 7, 8,K) ,) (n = 7, 8, 9,K) .Все эти серии могут быть описаны обобщенной формулой Бальмера:1  1ν = R 2 − 2 n mгде m = 1,2,3,4,5,6 определяет серию, а n = m + 1, m + 2,K определяетотдельные линии этой серии.

С увеличением n линии серии сближаются;значение n = ∞ определяет границу серии, к которой со стороны бóльшихчастот примыкает сплошной спектр.Аналогичные серии были выделены в линейчатых спектрах других атомов.7–47–29квантованные значения момента импульса, удовлетворяющие условиюmeυrn = nh (n = 1, 2, 3,K) ,где me — масса электрона, υ — его скорость на n -й орбите радиуса rn ,h = h (2π ) .(II) Второй постулат Бора (правило частот): при переходе атома изодного состояния в другое испускается или поглощается один фотонс энергиейhν = E n − E m ,равной разности энергий соответствующих стационарныхсостояний.Излучение ( E m < E n ) происходит при переходе атома из состояния сбóльшей энергией в состояние с меньшей энергией (при переходе электрона сорбиты более удаленной от ядра на ближнюю к ядру орбиту).Поглощение фотона ( E m > E n ) сопровождается переходом атома всостояние с бóльшей энергией (переход электрона на более удаленную отядра орбиту).Набор всевозможных дискретных частот квантовых переходов:ν=En − Emhопределяет линейчатый спектр атома.4.

Опыты Франка и Герца.В опытах Франка и Герца было экспериментально доказаносуществование в атомах стационарных состояний.Электроны, эмитированные катодом K , разгоняются в области 1 поддействием ускоряющей разности потенциалов ϕмежду катодом и сеткой C1 . В области 2электроны проходят через пары ртути идостигают анода A . Первое возбужденноесостояние атома ртути имеет энергию 4,86 эВ. При увеличении ускоряющегопотенциала ϕ до этой величины, соударения электронов с атомами становятсянеупругими: электрон отдает кинетическую энергиюатому,возбуждаяпереходизосновногоэнергетического состояния в первое возбужденноесостояние (поглощение энергии атомами ртути) —ток в установке резко уменьшается.

Приϕ , подобное жедальнейшемувеличенииповедение тока наблюдается при энергиях,кратных∆E = 4,86 эВ,когдаэлектроныиспытывают 2, 3, … неупругих соударений. Такимобразом, в атоме действительно существуютстационарные состояния (подтверждение первогопостулата Бора).Возбужденные атомы ртути, переходя в основное состояние, излучаюткванты света с длиной волны λ = hc ∆E = 255нм (подтверждение второгопостулата Бора).А.Н.Огурцов. Лекции по физике.в зону проводимости в случае полупроводника n-типа (рис.(б)) или из валентнойзоны на акцепторные уровни в случае полупроводника p-типа (рис.(в)).Примесная фотопроводимость для полупроводников n-типа — чистоэлектронная, для полупроводников p-типа — чисто дырочная.Таким образом, если hν ≥ ∆E для собственных полупроводников, иhν ≥ ∆En для примесных полупроводников, то в полупроводнике возбуждаетсяфотопроводимость (здесь ∆E n — энергия активации примесных атомов).Отсюда можно определить красную границу фотопроводимости –максимальную длину волны, при которой еще фотопроводимостьвозбуждается:λ0 =chch, λ0 =∆E∆E nдлясобственныхипримесныхполупроводников, соответственно.Наряду с поглощением, приводящим к появлению фотопроводимости,может иметь место поглощение света с образованием экситонов, которое неприводит к фотопроводимости.

Экситон – этоквазичастица, представляющая собой связаннуюпару электрон–дырка, которая может свободноперемещатьсявкристалле.Экситонывозбуждаются фотонами с энергиями меньшимиэнергии запрещенной зоны и могут быть нагляднопредставлены в виде модели спаренныхэлектрона (e) и дырки (h), движущихся вокругобщего центра масс, которым не хватило энергии,чтобы оторваться друг от друга (так называемыйэкситон Ванье–Мотта). В целом экситон электрически нейтрален, поэтомуэкситонное поглощение света не приводит к увеличению фотопроводимости.33.

Люминесценция твердых тел.Люминесценцией называется излучение, избыточное при даннойтемпературе над тепловым излучением тела и имеющее длительность,бóльшую периода световых колебаний.Вещества, способные под действием различного рода возбужденийсветиться, называются люминофорами.В зависимости от способов возбуждения различают: фотолюминесценцию (под действием света), рентгенолюминесценцию (под действием рентгеновского излучения), катодолюминесценцию (под действием электронов),радиолюминесценцию (при возбуждении ядерным излучением, напримерγ -излучением, нейтронами, протонами), хемилюминесценцию (прихимических превращениях), триболюминесценцию (при растирании илираскалывании некоторых кристаллов).По длительности свечения условно различают:−8флуоресценцию ( t ≤ 10 с) и фосфоресценцию— свечение, продолжающееся заметный промежуток времени после прекращения возбуждения.Уже в первых количественных исследованияхлюминесценции было сформулировано правилоСтокса: длина волны люминесцентного излучения всегда больше длиныволны света, возбудившего его.Квантовая физика7–287–5случае этот уровень располагается от дна зоны проводимости на расстоянии∆E D = 0,013эВ < kT , поэтому уже при обычных температурах тепловаяэнергия достаточна для переброски электронов с примесного уровня в зонупроводимости.Примеси, являющиеся источниками электронов называются донорами, аэнергетические уровни этих примесей — донорными уровнями.Таким образом, в полупроводниках n-типа (донорная примесь)реализуется электронный механизм проводимости.Полупроводники называются дырочными (или полупроводникамиp-типа) если проводимость в них обеспечивается дырками, вследствиевведения примеси, валентность которой на единицу меньше валентностиосновных атомов.Например, введение трехвалентной примеси бора (B) в матрицучетырехвалентного германия (Ge) приводит к появлениюв запрещенной зоне примесного энергетического уровняA не занятого электронами.

В данном случае этотуровень располагается от верхнего края валентной зонына расстоянии ∆E A = 0,08эВ . Электроны из валентнойзоны могут переходить на примесный уровень,локализуясь на атомах бора. Образовавшиеся ввалентной зоне дырки становятся носителями тока.Примеси, захватывающие электроны из валентной зоны, называютсяакцепторами, а энергетические уровни этих примесей — акцепторнымиуровнями. В полупроводниках p-типа (акцепторная примесь) реализуетсядырочный механизм проводимости.Таким образом, в отличие от собственной проводимости, примеснаяпроводимость обусловлена носителями одного знака.32. Фотопроводимость полупроводников.Фотопроводимость полупроводников — увеличение электропроводностиполупроводников под действием электромагнитного излучения — может бытьсвязана со свойствами как основного вещества, так и содержащихся в немпримесей.Собственная фотопроводимость.

Если энергияфотонов больше ширины запрещенной зоны ( hν ≥ ∆E ) ,электроны могут быть переброшены из валентной зоны взону проводимости (а), что приведет к появлениюдобавочных(неравновесных)электронов(взонепроводимости) и дырок (в валентной зоне). Собственнаяфотопроводимость обусловлена как электронами, так идырками.Примесная фотопроводимость. Если полупроводник содержит примеси,то фотопроводимость может возникатьи при hν < ∆E : при донорной примесифотон должен обладать энергиейhν ≥ ∆E D , при акцепторной примесиhν ≥ ∆E A .

При поглощении светапримеснымицентрамипроисходитпереход электронов с донорных уровнейА.Н.Огурцов. Лекции по физике.5. Спектр атома водорода по Бору.Рассмотрим движение электрона в водородоподобной системе,ограничиваясь круговыми стационарными орбитами. Второй закон Ньютонаm υ2Ze ⋅ e= e2r4πε 0 r(другая форма:момента импульса: meυrn = nh ,стационарной орбиты электрона:meυ 2 1 Ze 2=) и условие квантование22 4πε 0 r—позволяютполучитьрадиусn-йh 2 ⋅ 4πε 0(n = 1, 2, 3,K)me Ze 2Для водорода ( Z = 1) радиус первой орrn = n 2биты электрона (первый боровский радиус):a0 = r1 =h 2 ⋅ 4πε 0= 5,28 ⋅ 10 −11 мme e 2Полная энергия электрона в водородоподобной системе складывается из кинетической и потенциальной энергий:meυ 2Ze 21 Ze 2−=−.24πε 0 r2 4πε 0 rи, с учетом квантования орбит rn , получим:E=En = −1 Z 2 me e 4n 2 8h 2ε 02(n = 1, 2, 3,K) ,где знак минус означает, что электрон находится в связанном состоянии.Целое число n , определяющее энергетические уровни атома, называетсяглавным квантовым числом.

Энергетический уровень с n = 1 называетсяосновным (нормальным) уровнем, а соответствующее ему состояние атоманазывается основным (нормальным) состоянием. Уровни с n > 1 исоответствующие им состояния называются возбужденными.Придавая n целочисленные значения, получаем для атома водородаэнергетические уровни, представленные на рисунке. Минимальная энергияатома водорода: E1 = –13,55 эВ. Максимальная энергия E ∞ = 0 при n = ∞называется энергией ионизации атома (при E = E∞ происходит отрывэлектрона от атома). Переход из стационарного состояния n в стационарноесостояние m сопровождается испусканием кванта:me e 4  1me e 41 1  1−=−=hR,где.R28h 3ε 028h 2ε 02  n 2 m 2 n2 mТеоретическое значение R хорошо согласуется со значением постояннойhν = E n − Em = −Ридберга, определенным экспериментально.Теория Бора сыграла огромную роль в создании атомной физики, вразвитии атомной и молекулярной спектроскопии, но ее внутренняяпротиворечивость — соединение классических и квантовых представлений —не позволили на ее основе объяснить спектры многоэлектронных атомов (дажепростейшего из них — атома гелия, содержащего помимо ядра два электрона).Квантовая физика7–67–27Основные понятия квантовой механики6.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
705,69 Kb
Тип материала
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов учебной работы

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее