Главная » Просмотр файлов » Теоретические основы электротехники - Методические указания и контр. задачи

Теоретические основы электротехники - Методические указания и контр. задачи (1021893), страница 4

Файл №1021893 Теоретические основы электротехники - Методические указания и контр. задачи (Теоретические основы электротехники - Методические указания и контр. задачи) 4 страницаТеоретические основы электротехники - Методические указания и контр. задачи (1021893) страница 42017-07-10СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 4)

!она бь, !З 0 О 2НЗь!п(ш|-50"] !|ббп(ш!-11") 282ь!л(он-40"] 0 И|со|Во[-90') 0 0 169иь(и[-90') дб состшипь в общем ниде сиотему ураннсшщ ло законом Кирхгофа для расчета токов во нссх всписх схемы, написан со н двух форлтах: а) даффсрсншшльцой; б) символической. Увш ш 1. Орнсншру ш рлесс ршепыс ширлвлш * о о в все нанос сшше ссы «ы чншул ыв ншпнсн ыбрсть тлн, побы си очс с б несыто шее, ° оболссшпь ивсснсыс о чн. 2.

л стучсс о сутсинш в л «шшоа ос. с втсроа нину тн нести нтортчо штушлувссстнио о:нопснтво овнунлш сб,вссонср сш «1- Задание 2 ЧЕП 1РЕХПО1НОС НИКИ, ТРЕХФЛЭНЫЕ ЦЕПИ, ПЕРИОДИЧЕСКИЕ НЕСИНУСОИДЛЛЬНЫЕ ТОКИ, ЭЛПКТРИЧЕСКНЕ ФИЛЬТРЫ, цепи с упраилиемыыи истОчник,щли Заланис состоит из пяти задач: 2.1 — определение параметров чспирсхполюспнка, 2.2 — трсхфазвыс цели, 2.3 — псрнодичсскис пссинусосщальныс тока, 2.4 — элскгрнчсскйс фильтры, 2.5 — актнвныс цепи с обратиымн авязямн (задачи 22 и 2.5 факультативные, онн выполняются по указанию кафедры).

Задача 2.1. Опродслшшс параметров чспсрсхполюсппка. Схему задачи 1.2 своего варианта щкдставить как 2'-схслту пассивного чстырсхнолюсштка. С этой целью вес источники ЭДС в схеме закоРотнтгь а лсвУю (псРвУю) и пРавУю (тРстью) ветви Ратолжнуть. Разомквугыс зажимы лсвой ветви обозначить 1 — !' и считать нх входнылш, а разомкиутыс эажнмы правой ветви обозначить 2 — 2' н считать нх выхогнлычи (рнс. 2.1). Сопротввлсния левой ветви обозначить 2ь срсдисй — Еи правой — 21.

Для получсшюй схемы составить уравнения чстырсхполюсника и одной нз матричных форм зашссн (Л, У, 2, Н, б) (табл. 2.1). Записать формулы ллн элсмсвтов лтатрнц сначала в общем вцдс, а затем в числовом. Задача 2.2. Трсхфазпыс цсии. На рнс. 2.2 — 2.2! приведены схемы трсхфэзлых цспсй. В кажлай нз ннх имстатся трехфазный гсисратор (саздасошнй трсХфаэную СНММстРнчнуш СистсМУ ЭДС) и свлнистрнчиая нагрузка.

Действующее зиачсинс ЭДС фазы гснсРатаРа йо псРиод Т, паРамстРы Яь )11, 1'., Сс н Ст пРивсдспы в табл. 2.2. Начальную фазу ЭДС Е, принять нулевой. Требуется: расс'штать тока, построить вскториу1о диаграмму токов к напряжений, определить мгноиснпос зпэчсиис напряжсния между эада1шыми тачками и подсчитать активную мощность трсхфаэной системы. 2 33 ТаблицаХ! Вари. Фар» аиа ааи О Вари- ааа В*ВФ нц Вари- ааа 48 2 3.

1 4 5 б 7 в 9 !о !1 12 !3 14 15 16 У Н г Н А У с г Н А У с В Н А У 21 22 23 24 25 26 та 28 29 за 3! 32 33 34 35 Зб У с Н А У Н Е Н А У Н Е Н А У Р,а. а ХО Рис. 2.21 Форма ааФ1аи 41 42 43 44 45 46 47 48 49 56 51 52 53 54 55 56 Й Е Н А У Н Е Н 2 Н А У 61 62 63 64 65 66 67 68 69 7О 7! 72 73 74 75 76 У Н Е Н А У Н У Н У с В Н А У 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 У с г н А 2 я А У б 2 Н У и;л, =б )л У« .).С ор в;с б ..-«р о.. мсср '' 'бо л)» бр лос с сс л исилсл в:сы З.Пр риси* о.ииол и ы ссолоыр'* л ы р рлс с с ° ° ° и.

ылсбсгл)сыл ли солил( сс оюсс ыв. 3 )ии ). Твбл ис 22 В„,И П 1, и Н р. си ос В,бб ю,з 3сы 338 7,66 25,98 и,ээ в,ю )7,Я 17,32 17,32 ю,зг с,ээ иы )ЗВ В,бб ) 7,32 2 )ЗВ 7,66 . 26 в,ю 26 ) 7,32 17,32 17 Ю 17,32 4,33 иы 79,7 «ы !эв 8,66 17,32 2 )ВЗ,В и 1 2 3 5 б 7 н 9 )а 11 )г )з 14 15 16 Ю 18 19 ю 21 22 23 24 2,2 1.Э 24 Хз 2.6 2.1 2.В 20 2.10 Х11 2.12 Згз 2.14 225 2.16 2.17 аз а 229 220 2.21 22 2.3 2.4 2.5 1аа Ы 60 са 20 90 70 ю зо )а 200 160 юо 80 40 )аа юо ЮО 60 ю 100 во 60 40 о,аю о,ою О,ОЮ о,ою о,ою 0,015 0,035 о.аю 0,015 0,035 0,035 о,аю о,ою а.оЮ 0,035 0,035 о,ою 0,01 5 0,015 о,ою о,ог о,ог о,о ОПг гг,зг !в,ээ 4,78 35,88 17,94 Ю7,6 41,4 8,75 23,92 35,88 гг,эг )а,ээ 4,1В 35,88 17,94 307,655 43,4 8,75 28,92 зз,ав 29,71 24,39 6,36 47,1 276 598 398 119,6 79,7 119,6 175,1 !38 41 8,5 2Ю,9 276 598 398 39,8 951 119,6 175,1 )эа 478,5 230,9 367,5 796,2 530 159 2 В У 7 Щ О»У»» У» У»б» 1 ВЛ6 В,бб У, У «»! Н»! Ю! «»! »! 25 26 27 28 и 30 З) 32 зз 34 35 36 37 зв 39 40 41 и 43 44 45 46 47 »В 49 50 51 52 зз 54 55 56 57 58 59 60 б! 2.6 О7 г.а 2З гло и) и2 из » !4 2.15 »16 т!7 ив 2.19 гло 2.21 2.2 оз 2.4 2.5 2.6 27 га "9 2.10 2.П 2.!2 глз 7.14 2Л5 2Л6 з.п ив 2.19 2.20 2.21 »» И 90 70 50 зо ю 200 160 по во 40 !во 140 100 60 20 100 во 60 40 »Д 90 70 за 30 ю 200 160 по 80 40 юо юо 100 60 20 1ОО а,оз О,ог О,О2 о,аз о,аг о,т о,ог 0,02 0,02 О,аг о,а о аз О,О2 о,о О,аг О,аг о,оы о,ою О,агз 0,025 О,огз о,огз 0,025 о,ою о,огз 0,025 О,агз о,оь 0,025 0 025 0,025 0,025 0,025 оою 0,025 о,оы о,аа гз,ав иэ.э 55ЛО 11,65 31,85 47,7 29,7! 24,39 6,36 би гэ,аа 14З,З 55,16 ! 1,65 З),аз П,) 37,32 За,б) в 60 зо !Ва бз,п 14,64 4О 60 з),эг За,б) в 60 зо !Во 69,28 14,64 4О 60 59,42 106,1 159,2 233,1 183,8 636,9 280,8 367,5 796,2 520 зэ ын,в 159,2 233,1 !83,8 636,9 »ва,а 461,6 1000 666 203 )зэ,з 200 292,8 гзо,в 800 Зи,э 461,6 1000 666 66,7 1600 200 292,8 УЗО,В воо 352,7 735 183,7 183,8 106,1 Юэ,г юо,в 133,6 гэа,а 4,33 8,66 П,зг п,зг 17,32 17,32 »,ээ 7,66 26 В,бб 26 17,32 17,32 п,зг 17,32 4,ЭЗ 7,66 ЮОВ 4,33 8,66 17,32 17,32 17,32 17,32 4,33 7,66 26 8,66 26 17,32 п,зг п,зг ! 7,31 »,ээ 8,66 п,зг п,зг 17,32 воь и е,.

в с. вс 62 63 ьь 65 46 67 68 69 70 71 и 73 74 75 76 77 78 79 во в! Вг вэ 84 85 86 87 вв 89 90 91 92 93 94 95 96 Ю 93 9'! бо и 26 2.7 ЗВ 29 ыо Х!1 2.12 глз 2.!4 глэ 2.16 З.П ив 2.19 ыо 2.21 2.2 23 24 7.5 2.6 2.7 З.В 9 гло -11 2.12 2.13 2.14 2.! 5 2.16 2.17 глв 2.19 2.20 2.21 ва 20 50 За 50 ЗО !о 200 160 120 ва ба эаа !40 100 60 ЭО 100 во 60 40 га 90 За 50 30 !о зю 160 120 во ба ЭВО 140 100 60 20 ало а.о; алб а,с а а! ОВь О,а: о,о! 0,0' ОВь О,аб ОЛ4 аль! аоь ОВ4 а,о! ОВь О,аб ОВ6 а,о! о,о! о,о! О,аь о,а! о,о! о,о! О,ОЭ о,аь О,аь О,аэ О,аэ о,о! О,аэ о,о! о,о! о,о! а,о! О.аь о,а! -4ЛВ 9 Л 234,6 Пакэ ЗЗЛ 63,69 59,42 бвлв КЧ4 95,5 47,71 287 110,32 23,3 63,69 95,5 14,86 12,19 1,1В ! 1,94 71,65 27,58 5,82 15,92 гз,в ВВВ6 12,19 3,18 23,8 11,94 71,65 П,ьа 5В2 15,92 7З,В па 3 И,4 2! 3!3 4 ЬЬЛ 367 !П3,9 561,7 735 !59 2,3 106!В 106,1 2547 318,4 466,3 367,5 !гпВ 561,7 ЭВЭ,В 398 265,2 79,6 53 79,6 116,5 91,8 318,4 14124 1823 398 Мэ,г 2~ 637 Ю,б 116,5 9!В 318,4 140,4 3675 2122 367,5 91,9 ь,эз 17,32 п,з !7.32 4,33 7,66 26 846 26 !ЗЛЗ !722 П.ЗЗ !Э,ЭЗ 4,33 7,66 4,33 !Злг 17,32 пэг 17ВЗ 4,3Э Э,ЬЬ 26 Влб 17,32 П,31 17,32 !7,32 17,30 !7,32 г 8,66 1751 2 8,66 17,32 2 к в„ь нк вь кь вь ь в,ь вь в ь ь ьы в,ь цд е д! им! а! б! г ц(!! е,(г! С ей! с е! г им! г! Рис.

2 22 2 3, Пера алвчесю~е аесввт сондзльиые токи. !за Рве. 2,22 еьд~, вз ехол которых воззевствует одно из перводпчес. юет изпржкеяай яай и (!) (графнже напряжений приведены на рве 223 250), Схсьпг яагр7жены яа активное сопротиввепие на. „, и д,, Чяевепхнге зиа.еяня иаиряженвя У пернодз Т, пара. стезю У„С и велнавы актив~ого сопротнвзенпя нагрч . ьмтроз схеьж ки д, нрявезсаы в таоз. 2.3. Требуетсж 1, рзззожнть напряжение и,(!) в ряд Фурье до 5-й гармоаю„, вюпочитезьво, используя табличные разложения, пр~веденпце в учебниках, и поясненйя, которые ланы в указаниях к данной задаче. 2, Обозначив сопротаваення злемеитов стезпз в общем в!ще кзк Я„, /Хе н — УХс, вывестн формуду для перезато щой фущ.

Ю~ пии КОеа) своего четырехполюсника (рвс. 2.22) Хаев)=— Рг бо) =)ГОго)~ с!и !. Получешюе выражепве пригодно для каждой гар. мо!п!кн, только под !Хх и — !Хс следует пошемать сопротнвлспвх для соответствующей гармоники. 3, Используя формулу п. 2, определить коьшлексную амп. питуду напряжения иа выходе (на яагрузке) дпя сведу!ощпх гармоник ряда Фурье: дая О-й, 1-й и 3-й гармоник в схемах рис. 2.22, е, г; для 1-й, 3-й и 5-й гармоник в схемах рис. 2.22, а, б.

4. Ззшюать мгновенное значение напряжения на нагрузке в вв. де ряда Фурье. 5.ППюд руг нод другом нидейчатме спектры входного и н выходного (иО ныряысвнй . Выдоить заданное нниряысвне в днскрстазнровандоь с точносгьЮ до 15-й таре!аннин, иеаояьтуя ф р ~ 'у (( - 2.29,?ЗО аошкем, ээк асР»сев етсэ дынь»спас э Э , зшерыс ' юаг насгошюю сомтзатышЛо н начало «отан ь зы !е Рва е диме и ео от ошсиэю к тебы чдым эрнам .

Характеристики

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6458
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее