AOP_Tom2 (1021737), страница 165

Файл №1021737 AOP_Tom2 (Полезная книжка в трёх томах) 165 страницаAOP_Tom2 (1021737) страница 1652017-07-10СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 165)

Например, когда а' = 883 и ав = 70317, достаточно только шести умножений, двух делений, четырех вычитаний: Г в — 883(х шой 2432031) — 274[х/2432031], 1 +- 70317(1 шой 30540) — 2467[1/30540] . [Может ли наихудшее число умножений и делений быть сведено максимум к 11 для всех а и тп, либо 12 является наилучшей верхней границей? Другой способ достичь значения 12 приведен в упр. 4.3.3 — 19.] 12.

(а) Пусть т = 9999998999 = 10'в — 10в — 1. Чтобы умножить (хвхв .. хе)вв на 10 по модулю т, используем тот факт, что 10'ехд щ 10 хд + хв: добавим (хдООО)эв к (хвхв...хвхв)вв. Чтобы избежать циклических сдвигов, представим, что цифры упорядочены на круге. Добавим цифру высшего порядка хд к цифре хв, переместим на три позиции влево и рассмотрим хв как новую цифру высшего порядка. Если хв + хд > 10, то перенос совершается влево.

И если этот перенос покрывает весь путь влево от хв, он совершается не только к позиции хд, но и к позиции хв. Он может распространяться от хд и хг до тех пор, пока процедура не остановится. (21игла также могут не намного превышать тл. Например, 0999999900 переходит в 9999999000 = т + 1, которая переходит в 9999999009 = т+ 10. На избыточное представление не является обязательно пагубным.) (Ь) Это операция 02еленил на 10. Выпшчняем процедуру, обратную процедуре (а): перемещаем цифру высшего порядка влево и еычитаем новую цифру высшего порядка от третьей цифры слева. Если результат вычитания отрицателен, выполняем»заимствование» обычным способом (алгоритм 4.8.18), т. е.

уменьшаем предыдущую цифру на 1. Заимствование может распространяться, как в (а), ио ие за позицию цифры высшего порядка. В результате этой операции числа сохраняются неотрицательными и меньшими, чем тн. (Таким образом, деление на 10 выполняется проще умножения иа 10.) (с) Можно запомнить заимствованный бит вместо того, чтобы распространять его, потому что он может быть включен в процесс вычитания иа следующем шаге. Таким образом, если определить цифру х«и заимствованные биты Ь„рекурревтиой формулой х„= (х«-10 — х«-3 — Ь„) шот) 10 = х«-и — х -3 — Ь + 10Ь 4.1, то, используя индукцию по и, можно получить 9999999000" шат) 9999998999 = Х«, где Х» = (х«-тх«-гх -зх -4х„-зх«-ох«-тх дгх 41х )10 — 10ООЬ 42 = (х»-1х — г х« — 10)10 (х«-1х» — 2х -3)1о Ь при начальных условиях Хо — — 1.

Заметим, что 10Х«е1 = (х»х« — 1х«-2х -Зх«-4х — зх -ох 43х 4гх 410)10 10000Ь 44 = тпх«+Х»; следовательно, 0 < Х„ < т для всех н > О. (т)) Если 0 < бт < т, первая цифра десятичного представления П/т. равна (10бт/т) и последующие цифры являются десятичным представлением (10П шод т)/т (см., наприлгер, метод 2, а в разделе 4.4). Таким образом, У/т = (.итнг .. )10, если положить По = П и К„= 10(,'«1 шоб т = 10Ьтт, 1 — тн„.

Неформально цифры 1/т являются начальными цифрами 10«шот) т при н = 1, 2, Последовательность, в конце концов, периодическая; она совпадает с иачвльнымн цифрами 10 «глоб т, взятыми в обратном порядке. Таким образом, можно вычислять их, как в (с), Точное доказательство, конечна, предпочтительнее неформального. Пусть )т — наименьшее положительное чигло с 101 ш 1 (по модУлю тн). ОпРеделим х«2«х„ж»о 3, Ь« = Ьтт м»О 3, Х = Х««2»01 ДЛЯ ВССХ и < О ТОГДа РЕКУРРЕНтиав СООТНОШЕНИЕ ДЛЯ Х«, Ь и Х«в (с) справедливо для всех целых и.

Если По = 1, та бт« = Х «и н« = х следовательно, 999999900«шод 9999998999 = (.х«тх„-гх«-з .. )1о. (е) Пусть ш — длина компьютерного слова ш, Используем рекуррентное соотношение х«»3(х 3 — х„т — Ь„)шодш=х,. 3 — х 1 — Ь 4-108.„1, где 0 < 1 < Ь и Ь большое.

Тогда (.х«-тх„гх«-з ..)« = Х /т, где тн = цз — ш' — 1 и Х ш = (ш" ' — ш' ')Х«шобт. Соотношение Х = (3» 1 .. х» 3)« — (х» 1,., х„1) + Ь„ справедливо для и > О; величины х 1,, х 3 и Ьо должны быть такими, что 0 < Хо < т. Такие генераторы случайных чисел и подобные им (см. слелутощие упражнения) были введены в работе С. Магза8110 апд А. Еашап, АвпаЬ 01 Арр)тед Ргобабт)тгу 1 (1991), 462 — 480. Авторы назвюти свой метод емчннзанием с заимствованием. Пни всходили из представления с основанием ш дробей со знаменателем тн. Связь с линейной конгруэнтной последовательностью была зал)ечена Шу Тезука (Яйн Техн)са) и детально проанализирована в работе ТехпЫа, 1 'Еспуег апд Сопзпге, АСМ Тгапз.

54о))е))нб авс) Сошртег Япш)ас)оп 3 (1993), 315 — 331. Длина периода обсуждалась в упр. 3.2.1.2-22. 13. Для умножения на 10 сейчас требуется представление добавленных цифр в виде отрицания их дополнения. Для этого удобно представить число так, чтобы последние три цифры заменялнсь отрицанием их дополнений, например 9876543210 = (9876544790))о. Тогда на 10-м шаге (хд.. хзхзх)хо)ю равно (хз...хзх х)хохд)ш, где х' = хз — хз Аналогично (хо...хзхзх)хо))о. деленное на 10, равно (хохо...хзхойзх)))о, где хо = хо — гз. Из рекуррентного соотношения х»»» (х„з — х» ш — Ь )) шо610 = х» з — х„)о — Ь»-) +105 следует 8999999101" шоб 9999999001 = Х„, где Х» = (х -)х»-зхп-зх»-зх — зх»-зх» — гх»озх т!х»)10+ 10005 хз =(х -)х -з ..х»-)о))о — (х -)х»-зх»-з))о+Ь)- Когда за основание системы счисления вместо 10 принимается ю, находим, что обратная степень ю по модулю ю — ю + 1 порождена рекуррентным соотношением л ) х» ж (х„) — х„л — Ь ) шос) и) = х„) — х,)-л — Ь» + шЬ о) (таким же, как в упр.

12, но Ь и 1 меняются пестами). 14. Небольшое обобщение. Для любого Ь, меньшего или равного длине слова ю, можно эффективно осуществлять деление на Ь по мо,аулю Ь вЂ” Ь х1. Таким образом, рекуррентное л соотношение для х» почти так же эффективно при Ь < ю, как и при Ь = ю. Сильное обобщение. Рекуррентное соотношение ) а,х„, + + а),х„з + с» ) х„= (а)х ) + + азх„л + с„) пю)) Ь, с»») — ~ эквивалентно Х„= Ь )Х„) шос) )т) в том смысле, что Х»/~т~ = (.х„)х„з .. )з, если определить т и Х„следующии образом: =,ь' ",ь — ), х. »(З»[*.— ..

*. ) .))»л ) Начальные значения х )... х л и со должны быть выбраны так, что О < Хо < )т~) тогда получим х = (ЬХ„т) — Х )/)т) для и ) О. Значения хз для 7' < О, которые появляются в формуле Х»/~т) = (х )х» з,. )„можно просто рассиатриватзч как х,ел, где Ь ш 1 л (по модулю т). Эти величины могут отличаться от заданных вначале чисел х ),..., х Цифра переноса с удовлетворяет неравенствам ~ ~пни(О,аз) < с» < ~ ~шах(О,а ), если начальный перенос со лежит в тех же пределах. Представляет особый интерес случай, когда гн = Ь + Ь вЂ” 1, для которого а, л б ) + 51л, поскольку он легко вычисляется Марсалья и Заман назвали его генераторолз суммирования с переносом: х» = (х» — ) +х — ) ч с») шойЬ= х, -) + х»-о+с — Ьс х), Другой привлекательной потенциальной возможностью является использование )с = 2 в генераторе с, скажем, Ь = 2з' и т = 65430Ьз + Ь вЂ” 1.

Этот модуль т является простым числом, и длина периода оказывается равной (т — 1)/2. Спектральный тест из раздела 3.3.4 показывает, что интервал между уровнями хороший (большие значения и), хотя, конечно, множитель Ь ' плохой по сравнению с другими множитглямн для этого значения модуля т.

В упр. 3.2.1.2 — 22 содержится дополнительная информация о модулях, позволяющих получить чрезвычайно длинные периоды в методах 'вычитание с заимствованием' и есуммирование с переносом". РАЗДЕЛ 3.2.1.2 1. Согласно теореме А длина периода равна т (см. упр. 3). 2. Да, из этих условий следует, что выполняются условия теоремы А, так как единственным простым делителем 2' является 2 и любое нечетное чншю является относительно простым с 2'.

(На самом деле условия упражнения являются необходпмммп и достаточными.) 3. Согласно теореме А требуется, чтобы а = 1 (по модулю 4) и а ы 1 (по модулю 5). По закону П нз раздела 1.2.4 зто эквивалентно тому, что а ы 1 (по лгоггулю 20).

4. Из теоремы А следует, что Хг. е: — О (по модулю 2' ') (случай, когда т = 2' ') Используя также теорему А при т = 2", получим, что Хг. е х О (по модулю 2"). Отсюда сдедует равенство Хге-е — — 2' '. Вообще говоря, можно использовать формулы 3.2 1 — (6) для доказательства того, что вторая половина периода, по существу, подобна первой половине, так как Х„„г. е — — (.Х„+ 2' ~) шо62'.

(Четверти также подобны; см. упр. 21.) б. Необхолимо, чтобы выполнялось следующее соотношение а = 1 (по модулю р) для р = 3,11>43,281,861?1. По закону П из раздела 1.2.4 это эквивалентно тому, что а э— з 1 (по модулю 3 11 43 281 86171). Итак, веееенствегенмм решением будет ужасный множитель а = 1, 6. (См.

предыдущее упражнение.) Из подобия а ш 1 (по модулю 3 7 11 13 . 37) следует, что решением будет число а = 1+ ) 11111?с для О ( ?с ( 8. 7. Воспользуемся обозначениями из доказательства леммы с). ?е является наименьшим значением, при котором Х„хг = Х„; также оно является наименьшим значением, при котором 1;,+х = 1;, и Я„.„г = И, Таким образом, показано, что д = шах(рц,. еде). Наибольшим из возможных значений д есть шах(ем..., ее), но никто не пытается достичь его.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
9,89 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6458
Авторов
на СтудИзбе
304
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее