Главная » Просмотр файлов » УМ пособие для подготовки к экзамену

УМ пособие для подготовки к экзамену (1018937), страница 19

Файл №1018937 УМ пособие для подготовки к экзамену (Учебно-методические материалы для заочников) 19 страницаУМ пособие для подготовки к экзамену (1018937) страница 192017-07-08СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 19)

Итог: обострение отношений со странами Запада оказало значительное влияние на внутреннюю политику СССР (изменение сроков проведения индустриализаци и т.д.).

  1. Внешняя политика СССР в 1930е гг. В этом периоде можно выделить два этапа:

    1. 1930-38 гг. – попытка нового сближения с демократическими странами Запада и курс на создание системы коллективной безопасности против агрессивной Германии (в 1933 г. там к власти пришел А. Гитлер) и ее союзников. Инициатор этого курса – наркоминдел Литвинов.

1934 г. – вступление СССР в Лигу наций и инициатива по разработке конвенции об определении страны-агрессора (не принята, но авторитет СССР резко возрос).

1935 г. – договоры с Францией и Чехословакией о взаимопомощи в случае агрессии как часть системы коллективной безопасности (но пункт о том, что СССР может оказать военную помошь Чехословакии, только если такую помощь окажет Франция, не позволил в 1938 г. договору вступить в силу, так как Франция помощи не оказала).

1936-37 гг. – участие в гражданской войне в Испании на стороне республиканского правительства против ген. Франко, которого поддерживали Германия и Италия.

Сентябрь 1938 г. – Мюнхенская конференция по Судетскому вопросу («умиротворение» Германии Англией и Францией за счет Чехословакии, которая лишилась Судетской области (в чем суть «судетской проблемы»?). СССР не был даже приглашен на конференцию → Сталин воспринял это как угрозу создания единого антисоветского фронта западных держав с целью направить германскую агрессию на Восток.

Итог: Изменение внешнеполитического курса.

    1. 1939-1941 гг. курс на сближение с Германией и одновременно активная подготовка к войне с ней.

Лето 1939 г. – одновременные переговоры с Англией и Францией о военном союзе против Германии (но те прислали непредставительные делегации и затягивали переговоры) и с Германией о пакте о ненападении (в итоге Германия, заинтересованная в нейтрализации СССР, предложила выгодные условия, надеясь свои уступки вскоре ликвидировать в результате успешной войны против СССР).

Итог: переориентация всей внешней политики СССР на сближение с Германией.

23 августа 1939 г. – пакт о ненападении Молотова-Риббентропа на 10 лет с секретными протоколами о разделе сфер влияния в Востотчной Европе (в сферу влияния СССР переходили Восточная Польша (Западная Украина и Западная Белоруссия), румынская часть Молдавии, Латвия, Литва, Эстония и Финляндия).

.

Раздел 10.

СССР в годы Второй мировой войны.Великая Отечественная война.

Причины Второй мировой и Великой Отечетственной войн. Основные этапы Великой Отечественной войны. Причины поражений Советсткой армии в 1941-42. Победа над Германией и ее цена. Советский тыл в годы войны. Внешняя политика СССР в годы войны.

Рассматривая эту тему необходимо иметь в виду, что Великая Отечественная война является частью II Мировой войны и их нельзя изучать изолированно друг от друга. Начать ответ следует с анализа причин II Мировой и Великой Отечественной войн. Далее следует рассмотреть три основных этапа ВОВ, подробно остановиться на анализе причин тяжелых поражений Советской армии в 1941-42 гг. Особое внимание следует уделить организации тыла в годы войны, отдельно рассмотреть внешнюю политику в этот период.

В заключении следует проанализировать итоги войны и цену Победы.

Примерный план ответа:

  1. Причины II Мировой (1 сентября 1939 г – 2 сентября 1945 г.) и Великой Отечественной (22 июня 1941 г. – 9 мая 1945 г.) войн – агрессивная политика гитлеровской Германии и ее союзников, стремление Германии к мировому господству; разногласия среди ее противников, что не позволило вовремя остановить германскую агрессию.

  2. 1 сентября 1939 года – начало П мировой войны. До весны 1940г- « странная война» на Западном фронте. С весны 1940 г. – активные военные действия, фашистская экспансия.

28 сентября 1939г.– договор о дружбе и границе с Германией (был серьезной дипломатической ошибкой СССР, так как делал ее союзником и пособником Германаии, развязавшей 1 сентября 1939 г. нападением на Польшу II Мировую войну; подорвал авторитет СССР как миролюбивой державы у антифашистских сил).

Сентябрь-октябрь 1939 г. – присоединение к СССР Западной Украины и Западной Белоруссии, прибалтийских государств, южной Бессарабии и Буковины как реализация секретных протоколов → тем самым был взят курс на восстановление границ Российской империи.

Ноябрь 1939 г. – март 1940 г. – «зимняя» война с Финлиндией фактически за ее присоединение к СССР. Итог: частичный успех, границы отодвинуты за «линию Маннергейма», но победа стоила огромных жертв, показала низкую боеспособность Красной армии, Финляндию захватить не удалось, а СССР был исключен из Лиги наций как агрессор.

Одновременно в 1938-39 гг. происходит конфликт с Японией на Дальнем Востоке.

1938 г. – сражение на оз. Хосан.

1939 г. – сражение на р. Халхин-Гол (оба закончились победой СССР, попытка захвата Монголии Японии не удалась).

Июль- август 1940 – вхождение Буковины, Бессарабии, Латвии, Литвы, Эстонии в СССР

  1. Первый этап ВОВ: 22 июня 1941 г.18 ноября 1942 г. – характеризуется тяжелыми оборонительными боями Советской армии летом-осенью 1941 г., победой советских войск в Московской битве; новыми поражениями весной-летом 1942 г. из-за неправильно выбранной тактики и продвижением немецких войск до Сталинграда и Северного Кавказа, где они были остановлены. В целом этот этап можно охарактеризовать как крайне неудачный для СССР.

Основные события:

22 июня 1941 г. – нападение гитлеровской Германии на СССР без объявления войны.

Июль-август 1941 г. – поражение советских войск, потеря 60% кадровой армии, окружения под Белостоком, Минском, Киевом (в плен попало ок. 1,5 млн. человек), продвижение германской армии на 500-700 км.

Причины поражений. Раньше назывались неожиданность нападения Германии и качественное и количественное превосходство германских войск. Современные историки считают, что нападение Германии неожиданным не было (сообщения разведчиков Зорге, Радо, Треппера, Шульце-Бойзена о дате нападения); другое дело, что зная о дате нападения (которая до этого два раза переносилась), Сталин посчитал, что и на этот раз Гитлер не нападет, поэтому так и не отдал приказ о мобилизации приграничных округов, опасаясь дать повод Гитлеру для нападения). Что касается количественного превосходства немецкого вермахта, то оно было только на направлении главного удара группы армий «Центр» (командующий – фон Бок; направление удара – Минск, Смоленск, Москва); группа армий «Север» (фон Лееб, направление удара – Прибалтика, Ленинград) была примерно равна, а группа армий «Юг» (фон Рундштедт, направление удара – Киев, Украина) даже уступала противостоящим советским группировкам. Что касается качественного превосходства, то у немцев оно было только по авиации и стрелковому оружию; по танкам было примерное равенство.

Истинные причины поражений следующие:

      1. Массовые репрессии против командного состава армии, что резко подорвало боеспособность офицерского корпуса и привело к боязни брать инициативу на себя, когда того требовала обстановка.

      2. Гораздо больший боевой опыт немецкой армии (II Мировая война шла уже почти 2 года) и особенно командования, прекрасно налаженное взаимодействие между родами войск, чего не было в Советской армии.

      3. Господствовавшая до войны наступательная стратегия советских войск, армия просто не была готова к оборонительным боям на своей территории.

      4. Низкий уровень боевой подготовки Красной Армии.

Сентябрь 1941 г. – окружение советских войск под Вязьмой, начало блокады Ленинграда.

30 сентября 1941 г.-20 апреля 1942 г.битва за Москву, делится на 2 этапа:

      1. оборонительный этап: 30 сентября-4 декабря 1941 г. (внутри него можно выделить 2 «волны» немецкого наступления (опрация «Тайфун»): в начале октября - попытка ударами с северо-запада и юго-запада окружить Москву; затем после провала этого плана в ноябре 1941 г. – тактика лобового удара на северо-западном направлении Клин-Волоколамск (максимальное продвижение: 25 км. от Москвы).

      2. Наступательный этап: с 5 декабря (во многом помогли вовремя переброршенные с Дальнего Востока «сибирские» дивизии, позволившие создать резерв, сильные морозы, подорвавшие боеспособность вермахта; главное – патриотизм, самоотверженность сражающегося за свободу народа); немецкие войска отброшены на 200-250 км.

Значение: срыв блицкрига (плана молниеносной войны), первое крупное поражение немецкой армии с начала П мировой войны; но при этом советское командование во главе со Сталиным явно переоценило свои собственные возможности и в 1942 г. вместо обороны решило продолжить наступление на всех фронтах.

Май-июнь 1942 г. – провал наступлений под Ленинградом, Харьковым и в Крыму; мощное контрнаступление немемцких войск (Манштейн, Клейст) в Донбассе и на Украине, прорыв к Волге и на Северный Кавказ (июль-август, ок. 1,5 млн. пленных).

22 июля 1942 г. – приказ № 227 «Ни шагу назад!» (Запрет отступлений без приказа командования, введение заградительных отрядов).

Сентябрь 1942 г. – 2 февраля 1943 г. – Сталинградская битва, делится на 2 этапа:

      1. Обронительный до 19 ноября 1942 г. (тяжелые бои в Сталинграде). Итог: 6-я армия Паулюса заняла почти весь город, но форсировать Волгу не смогла).

      2. Наступателный этап: 19 ноября 1942 г. – 2 февраля 1943 г. – успешное контрнаступление советских войск (операция «Уран», командующие Жуков, Чуйков, Еременко), окружение 6-ой армии Паулюса и пресечение попытки ее деблокады со стороны германских войск под командованием генерала Манштейна).

2 февраля 1943 г. – капитуляция остатков 6-ой армии Паулюса (90 тыс. человек).

Значение: начало коренного перелома в Великой Отечественной войне, впервые крупное соединение немецких войск попало в плен.

  1. Второй этап ВОВ: 19 ноября 1942 г. – конец 1943 г.: характеризуется коренным переломом в ходе войны, то есть переходом стратегической инициативы (по проведению наступательных операций) к СССР.

Основные события:

Февраль-март 1943 г. – вытеснение немецких войск с Северного Кавказа, освобождение Краснодара и Ростова-на-Дону, восточной части Донбасса (Малиновский, Ватутин), частичный прорыв блокады Ленинграда (Мерецков).

Март-апрель 1943 г. – контрнаступление германских войск, вторичный захват Харькова (Манштейн, Клюге), образование Курского выступа.

5 июля-23 августа 1943 г.Курская битва; последняя крупная наступательная операция немецкого командования (операция «Цитадель»), план немцев – ликвидировать встречными ударами советскую группировку в районе Курска и продолжить наступление на Москву. План советского командования – измотать немецкие войска глубокоэшелонированной обороной и перейти в контрнаступление. Два этапа Курской битвы:

      1. оборонительный – 5-12 июля 1943 г.

      2. наступательный12 июля-23 августа 1943 г.

Сентябрь-ноября 1943 г.битва за Днепр (продолжение Курской битвы), форсирование Днепра, освобождение Смоленска, Брянска, Киева (6 ноября 1943 г.) (Конев, Ватутин, Малиновский).

Итог:полный переход стратегической инициативы к СССР, освобождение части оккупированной территории.

  1. Третий этап ВОВ: январь 1944 г. – 9 мая 1945 г. заключительный этап характеризующийся наступательными операциями советских войск, освобождением оккупированных территорий СССР и Европы; полным разгромом и капитуляцией Германии.

Основные события:

Январь 1944 г. – прорыв и снятие блокады Ленинграда (Мерецков).

Февраль-март 1944 г. – Корсунь-Шевченковская операция по освобождению Украины (Конев, Ватутин, Толбухин); выход к румынской границе (апрель).

Май 1944 г. – освобождение Севастополя и всего Крыма.

6 июня 1944 г. – открытие второго фронта в Нормандии (операция «Оверлорд»).

23 июня-июль 1944 г. – операция «Багратион» по освобождению Белоруссии (Баграмян, Рокоссовский, Черняховский); по просьбе союзников началась на неделю раньше намеченного срока, чтобы отвлечь внимание Германии от Франции. Итог: освобождение всей Белоруссии и части Польши (спорный вопрос: можно ли было освободить Варшаву, где сторонники лондонского эмигрантского правительства подняли восстание?).

Август-сентябрь 1944 г. – освобождение Румынии и Болгарии (Толбухин); почти без потерь (почему?).

Январь-февраль 1945 г.Висло-Одерская операция (Жуков, Конев, Рокоссовский, Василевский), освобождение Польши, выход к границам Германии.

Март-апрель 1945 г. – Будапештсккая (освобождены Венгрия) и Кенинсбергская операции (Черняховский, освобождена Восточная Пруссия).

Апрель-начало мая 1945 г. – Берлинская операция (Жуков, Конев, Рокоссовский).

2 мая 1945 г. – капитуляция Берлина.

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
828,5 Kb
Тип материала
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов учебной работы

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6392
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее