Главная » Просмотр файлов » annot_24.05.02_psoutzard (1)

annot_24.05.02_psoutzard (1) (1016544), страница 26

Файл №1016544 annot_24.05.02_psoutzard (1) (24.05.02 Проектирование авиационных и ракетных двигателей) 26 страницаannot_24.05.02_psoutzard (1) (1016544) страница 262017-07-08СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 26)

№ 2077 от 24.10.2010) подготовкиспециалиста имеет трудоемкость 3 зачетные единицы (включая 59 часов аудиторной работыстудента).Форма аттестации: курсовая работа и зачет в семестре 6.Цели и задачи дисциплиныЦелью изучения дисциплины «Строительная механика и металлические конструкцииподъемно-транспортных и строительно-дорожных машин» является получение студентами знаний вобласти несущих металлических конструкций, в общем, и металлоконструкций машин, в частности,подготовка инженеров способных принимать решения, обеспечивающие высокое качествопроектов.Для достижения цели поставлены задачи ведения дисциплины:- подготовка студента по разработанной в университете основной образовательнойпрограмме к успешной аттестации планируемых конечных результатов освоения дисциплины;- подготовка студента к освоению дисциплин «Строительные и дорожные машины иоборудование», «Технология производства подъемно- транспортных, строительных, дорожныхсредств и оборудования», «Проектирование подъемно-транспортных, строительных, дорожныхсредств и оборудования»;- подготовка студента к защите выпускной квалификационной работы;- развитие социально-воспитательного компонента учебного процесса.Требования к результатам освоения дисциплиныПроцесс изучения данной дисциплины направлен на формирование следующихкомпетенций:- способностью самостоятельно или в составе группы вести научный поиск,реализуя специальные средства и методы получения нового знания (ПК-6);- способностью анализировать состояние и перспективы развития наземныхтранспортно-технологических средств, их технологического оборудования икомплексов на их базе (ПК-10);- способностью проводить теоретические и экспериментальные научныеисследования по поиску и проверке новых идей совершенствования наземныхтранспортно-технологических средств, их технологического оборудования и созданиякомплексов на их базе (ПК-11);- способностью разрабатывать конкретные варианты решения проблемпроизводства, модернизации и ремонта средств механизации и автоматизацииподъемно-транспортных, строительных и дорожных работ, проводить анализ этихвариантов, осуществлять прогнозирование последствий, находить компромиссныерешения в условиях многокритериальности и неопределенности (ПСК-2.4);- способностью использовать прикладные программы расчета узлов,агрегатов и систем средств механизации и автоматизации подъѐмнотранспортных,строительных и дорожных работ (ПСК-2.5).Кафедра установила следующие особенности проектируемых результатов освоениядисциплины, относящейся к вариативной части обучения:Знать (обладать знаниями)- механические свойства конструкционных материалов;- требования, предъявляемые к конструкционным материалам и принципыих выбора;- методы создания конструктивных форм, расчета и проектированиянесущих конструкций с учетом обеспечения конструктивной безопасностиподъемно-транспортных, строительных, дорожных средств и оборудования.Уметь (обладать умениями)- рассчитывать несущие конструкции подъемно-транспортных,строительных, дорожных средств и оборудования при заданных нагрузках;- рассчитывать элементы конструкций и механизмы подъемнотранспортных, строительных, дорожных средств и оборудования на прочность,жесткость, устойчивость и долговечность, в т.ч.

с использованием метода конечныхэлементов;- пользоваться справочной литературой по направлению своейпрофессиональной деятельности;- выполнять проектные работы по компоновке подъемнотранспортных,строительных, дорожных средств и оборудования, выбору конструкции и несущейспособности узлов, агрегатов и их элементов;- выбирать конструкторские решения, обеспечивающие конструктивнуюбезопасность, комфортабельность подъемно-транспортных, строительных, дорожныхсредств и оборудования.Владеть (овладеть умениями)- инженерной терминологией в области производства подъемнотранспортных,строительных, дорожных средств и оборудования;- методами расчета несущей способности элементов, узлов и агрегатовподъемно-транспортных, строительных, дорожных средств и оборудования сиспользованием графических и аналитических методов.Содержание дисциплины1.Основные виды металлических конструкций машин и особенностиусловий их работы.1.1.

Краткий исторический обзор развития металлических конструкций машин.1.2. Роль отечественных ученых в развитии принципов современного проектированияметаллических конструкций машин.1.3. Нормативная документация по проектированию металлоконструкций машин.2.Стали для металлических конструкций машин и их свойства.2.1. Выбор материалов для металлических конструкций машин.2.2. Влияние различных факторов на свойства и характер разрушения.2.3. Требования к физико-механическим характеристикам материалов.2.4. Принципы рационального выбора материалов. Понятие о сортаменте элементов изсталей.3.Методы строительной механики в оценке напряженно-деформированного состояниянесущих конструкций машин и механизмов.3.1.

Применение общих положений строительной механики в задачах проектированияметаллических конструкций машин.3.2. Кинематический анализ плоских и пространственных стержневых систем.3.3. Методы расчета статически определимых плоских и пространственных стержневыхсистем при действии неподвижных и подвижных нагрузок.3.4. Методы расчета статически неопределимых стержневых систем.4.Применение ЭВМ при расчете металлических конструкций машин.4.1. Понятие о методе конечных элементов при анализе напряженнодеформированногосостояния металлических конструкций машин.4.2. Понятие о расчетной схеме несущих конструкций машины и основные требования к ееформированию.4.3.Типы конечных элементов в анализе НДС машин.

Алгоритм реализации МКЭ и егоприменение в программных средствах ЭВМ.5.Основы проектирования несущих металлоконструкций мостовых кранов.5.1Типы мостовых кранов, конструктивные решения несущих металлоконструкций.5.2. Основные нагрузки, способы статического расчета.5.3. Конструирование основных элементов и узлов.6.Основы проектирования несущих металлоконструкций башенных кранов.6.1Типыбашенныхкранов,конструктивныерешениянесущихметаллоконструкций.6.2. Основные нагрузки, способы статического расчета.6.3. Конструирование основных элементов и узлов.7.Основы проектирования несущих металлоконструкций козловых кранов.7.1Типыкозловыхкранов,конструктивныерешениянесущихметаллоконструкций.7.2.

Основные нагрузки, способы статического расчета.7.3. Конструирование основных элементов и узлов.8.Основы проектирования несущих металлоконструкций стреловых кранов.8.1Типыстреловыхкранов,конструктивныерешениянесущихметаллоконструкций.8.2. Основные нагрузки, способы статического расчета.8.3. Конструирование основных элементов и узлов.9.Основы проектирования несущих металлоконструкций кабельных кранов.9.1Типыканатныхдорог, конструктивныерешениянесущихметаллоконструкций.9.2. Основные нагрузки, способы статического расчета.9.3. Конструирование основных элементов и узлов.Кафедра «Строительные конструкции»С3.Б.22 «Электрооборудование подъемно-транспортных,строительных, дорожных средств и оборудования»Дисциплина базовой части профессионального цикла Учебного плана (от 28.06.2011, № 11)подготовки инженера имеет трудоемкость 2 зачетныеединицы, включая 35 часов аудиторной работы студента при очной (О) форме обучения и 8часов аудиторной работы студента при заочной (З) форме обучения.Дисциплина изучается: 7 семестр (О); 5 курс (З).Форма аттестации:- Зачет и курсовая работа в 7 семестре (О);- Зачет и курсовая работа на 5 курсе (З)Цели и задачи дисциплиныЦелью изучения дисциплины «Электрооборудование подъемнотранспортных, строительных,дорожных средств и оборудования» является приобретение знаний, навыков и умений в областиэлектрооборудования наземных транспортно-технологических средств для применения их впрофессиональной деятельности при эксплуатации подъемно-транспортных, путевых и строительныхмашин и оборудования.Для достижения поставленных целей решаются следующие задачи:- формирование у студентов базовых теоретических знаний об основных элементахэлектрооборудования, принципах их работы и устройства, методах анализа и расчета;- формирование у студентов знаний об устройстве, принципах действия, параметрах,основных характеристиках электрооборудования, используемого в подъемно-транспортных,строительных и дорожных средствах;- обучение студентов начальным навыкам практической безопасной работы с различнымитипами электротехнических устройств.Требования к результатам освоения дисциплиныВ результате освоения дисциплины обучающийся должен:ЗНАТЬ:- требования к конструкции наземных транспортно-технологических средств, их узлов иагрегатов, систем, назначение и общую идеологию конструкции узлов, агрегатов и систем наземныхтранспортнотехнологических средств, условия их эксплуатации, режимы работы.УМЕТЬ:- идентифицировать и классифицировать устройства, используемые в конструкцииназемных транспортно-технологических средств, оценивать их основные качественныехарактеристики, анализировать и оценивать влияние конструкции на эксплуатационные свойстваагрегатов и узлов наземных транспортно-технологических средств.ВЛАДЕТЬ:- инженерной терминологией, методами расчета основных эксплуатационныххарактеристик наземных транспортно-технологических средств, методами расчета переходныхпроцессов в электроприводах, методами обеспечения безопасной эксплуатации электрооборудованияназемных транспортно-технологических средств.Разделы «знать», «уметь», «владеть» осваиваются обучающимися применительно кэлектрооборудованию наземных транспортнотехнологических средств.Процессизучениядисциплинынаправленнаформированиеследующихпрофессиональных компетенций (ПК):- способностью самостоятельно или в составе группы вести научный поиск, реализуяспециальные средства и методы получения нового знания (ПК-6);- способностью анализировать состояние и перспективы развития наземныхтранспортно-технологических средств, их технологического оборудования и комплексов на их базе(ПК-10);- способностью проводить теоретические и экспериментальные научные исследования попоиску и проверке новых идей совершенствования наземных транспортно-технологических средств,их технологического оборудования и создания комплексов на их базе (ПК-11);- способностью разрабатывать конкретные варианты решения проблем производства,модернизации и ремонта средств механизации и автоматизации подъемно-транспортных,строительных и дорожных работ, проводить анализ этих вариантов, осуществлять прогнозированиепоследствий, находить компромиссные решения в условиях многокритериальности инеопределенности (ПСК-2.4);- способностью использовать прикладные программы расчета узлов, агрегатов и системсредств механизации и автоматизации подъемно - транспортных, строительных и дорожных работ(ПСК-2.5).Содержание дисциплины№Наименованиеп раздела дисциплиныСодержание раздела/пЭлектрификация и автоматизация механизмов машин.Электрооборудование иэлектроприводы подъемно- Электроприводы и электрооборудование наземных1транспортных, строительных и транспортнотехнологических средств.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,54 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов учебной работы

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6384
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее