annot_24.05.02_psoutzard (1) (1016544), страница 18
Текст из файла (страница 18)
№ 2077) для формирования увыпускника профессиональных компетенций, способствующих решению профессиональных задачв соответствии с видами профессиональной деятельности:производственно-технологической,организационноуправленческой, проектной, научно-исследовательской.Целью изучения дисциплины «Начертательная геометрия и инженерная графика» являетсяразвитие пространственного представления и конструктивно-геометрического мышления,способностей к анализу и синтезу пространственных форм и отношений на основе геометрическихмоделей пространства, практически реализуемых в виде чертежей технических объектов, а такжесоответствующих технических процессов и зависимостей.Для достижения поставленных целей следует:решать задачи геометрического моделирования на основании положенийначертательной геометрии;решать задачи геометрического моделирования на основании положенийначертательной геометрии;изучить правила изображения точки, прямой, плоскости и многогранников накомплексном чертеже Монжа;научить решать позиционные и метрические задачи;изучить способы преобразования чертежа;изучить способы задания и классификацию многогранников, кривых линий,поверхностей;изучить виды и способы построения аксонометрических проекций деталей;выработать знания, умения и навыки, необходимые студентам длявыполнения и чтения технических чертежей различного назначения, для выполнения эскизовдеталей, составления конструкторской и технической документации с применением прикладныхкомпьютерных программ;обеспечитьзнаниеобщихметодоврешенияразнообразныхинженерно-геометрических задач, возникающих в процессе проектирования, конструирования,изготовления и эксплуатации различных технических и других объектов с применениемприкладных компьютерных программ.Требования к результатам освоения дисциплиныПроцесс изучения дисциплины направлен на формирование следующихпрофессиональных компетенций (ПК):владением основными методами, способами и средствами получения,хранения, переработки информации, наличием навыков работы с компьютером как средствомуправления информацией (ПК-8);способностью разрабатывать конкретные варианты решения проблемпроизводства, модернизации и ремонта наземных транспортно-технологических средств, проводитьанализ этих вариантов, осуществлять прогнозирование последствий, находить компромиссныерешения в условиях многокритериальности и неопределенности (ПК-14).В результате освоения дисциплины обучающийся должен:- ЗНАТЬ:способы построения чертежей деталей любой сложности с необходимыми видами исечениями, в том числе с использованием компьютерной графики, включая выполнение трехмерныхмоделей объектов;УМЕТЬ:выполнять чертежи деталей и сборочных единиц в соответствии с требованиями кконструкторской документации, в том числе с использованием методов трехмерногокомпьютерного моделированияВЛАДЕТЬ:методами проектирования наземных транспортнотехнологических средств, ихузлов и агрегатов, в том числе сЗх«-мерных моделей.Содержание дисциплиныСеместр № 11.Метод Монжа.Предмет «Начертательная геометрия».
Краткий исторический очерк.Способы проецирования. Проекция точки. Инвариантные свойствапараллельногопроецирования.Обратимостьчертежа.Ортогональноепроецирование.Систематрехплоскостейпроекций.ЭпюраМонжа.Аксонометрические проекции. Способы задания прямой на эпюре. Прямая и точка напрямой. Частные положения прямых. Взаимное положение прямых. Методконкурирующих точек. Следы прямой линии. Определение длины отрезка и угловнаклона к плоскостям проекций. Способы задания плоскости на эпюре. Прямая иточка в плоскости.
Частные положения плоскостей. Главные линии плоскости.Пересечение плоскостей.2.Способы преобразования проекций. Поверхности.Способ замены плоскостей проекций. Определение величины отрезка прямой и угловнаклона его к плоскостям проекций. Определение расстояния от точки до плоскости. Определениевеличины плоской фигуры. Способы построения чертежей деталей любой сложности снеобходимыми видами и сечениями. Поверхности. Многогранники. Принадлежность точкиповерхностям многогранников. Кривые линии и поверхности.
Принадлежность точек кривымповерхностям. Прямой круговой конус. Наклонный конус с круговым основанием. Прямойкруговой цилиндр. Наклонный цилиндр с круговым основанием. Сфера. Тор. Пересечениеповерхностей проецирующими плоскостями. Определение величины сечения поверхностейплоскостью. Пересечение поверхностей несколькими проецирующими плоскостями. Построениепроекций линий срезов и вырезов.
Пересечение поверхностей прямой линией. Плоскость.Многогранник. Конус. Сфера. Взаимное пересечение поверхностей. Общие сведения о способахпостроения линии пересечения поверхностей. Способ вспомогательных секущих плоскостей.Методы построения разверток поверхностей (многогранников и поверхностей вращения)Классификация поверхностей:линейчатые поверхности, поверхности параллельногопереноса, винтовые поверхности, поверхности вращения, поверхности в переменнойобразующей.Семестр № 23.Инженерная графика.Проекционное черчение.Форматы.
Масштабы. Линии. Шрифты чертежные. Изображения - виды,разрезы,сеченияОбозначения графические материалов и правила их нанесения на чертежах.Правила нанесения размеров на чертежах. Аксонометрические проекции. Разверткиповерхностей. Выполнение чертежей задания «Проекционное черчение».Резьбовые соединения.Классификация резьб. Ознакомление с их профилями и обозначениями.Изображение резьбы на чертеже.
Ознакомление с конструкторской документациейсборочного чертежа. Сборочный чертеж резьбового соединения.Неразъемные соединения .Виды неразъемных соединений. Способы сварки. Виды сварных швов иобозначения их на чертежах. Условности и упрощения, допускаемые в обозначенияхшвов сварных соединений.Сборочный чертеж сварного узла.Семестр № 34.Инженерная графика.Виды конструкторских документов и этапы проектирования узлов и агрегатовподъемно-транспортных, строительных, дорожных средств.Сборочный чертеж узлов и агрегатов подъемно-транспортных, строительных,дорожных средств. Выполнение задания «Узел машинный сложный».Деталирование чертежа.Деталирование чертежа узлов и агрегатов подъемно-транспортных, строительных,дорожных средств.Выполнение задания «Деталирование сложного машинного узла» в одном из графическихредакторов.
методами проектирования наземных транспортно-технологических средств, их узлов иагрегатов, в том числе сЗх~-мерных моделей.Рабочая программа в структуре Основной образовательнойпрограммы 23.05.01 (190109.65) «Наземные транспортно-технологические средства» (профиль «Подъемно-транспортные,строительные, дорожные средства и оборудование»)(С.3.Б.3) Детали машин и основы конструированияДисциплина Учебного плана (Протокол заседания Ученого совета ФГБОУ ВПОПГУПС № 11 от 28.06.2011 г.) подготовки специалистов имеет трудоемкость 5зачетных единиц (включая 76 часов аудиторной работы студентов - для очной формыобучения).Форма контроля знаний : экзамен, курсовая работа.Цели и задачи дисциплиныЦелью изучения дисциплины является формирование у студентовпрофессиональных компетенций о общих принципах расчета и навыковконструирования, обеспечивающих рациональный выбор материалов, форм,размеров и способов изготовления типовых изделий машиностроения, изученияэлементной базы машиностроения, типовых методов проектирования механическихсистем, принципов, структуры и методов системного проектирования.Требования к результатам освоения дисциплиныПроцесс изучения дисциплины направлен на формирование следующихпрофессиональных компетенций (ПК):способности разрабатывать и использовать графическую документациюс применением компьютера (ПК-8);способности к разработке проектно-конструкторской документации посозданиюимодернизациисистемисредствэксплуатациитранспортно-технологических машин (ПК-14);способности применять программные средства для разработкипроектноконструкторской и технологической документации (ПК-15);умения обосновывать выбор типовых передаточных механизмов к машинам покритериям оценки с учетом требований надежности, технологичности, безопасности,охраны окружающей среды (ПК-18).В результате изучения дисциплины студент должен ЗНАТЬ основные видымеханизмов, их соединения, методы расчета передач, подшипников, муфт, пружин,болтов, сварных и других соединений.
Конструкции деталей и узлов машин, областиприменения.В результате изучения дисциплин студент должен УМЕТЬ проектировать узлымашин общего назначения, рассчитывать соединения, передачи, опоры с учѐтомтребований прочности, надежности, технологичности, экономичности,стандартизации и унификации.В результате изучения дисциплины студент должен ВЛАДЕТЬ способамиподбора типовых передаточных механизмов к конкретным машинам, методамиконструирования деталей и узлов, программным обеспечением дляавтоматизированного проектирования их и оформления графической и текстовойконструкторской документации.Содержание дисциплины1.
Основные понятия и определения1.1.Основные требования к конструкции деталей машин.1.2.Главные критерии работоспособности и расчета деталей машин.2. Нагрузки и их учет при проектировании механизмов машин2.1.Виды нагрузок.2.2.Модели разрушения деталей и критерии расчета.2.3.Особенности расчета деталей машин, а также выбора материала ирасчетных схем нагружения.3. Основные виды машин, требования к ним и критерии их оценки3.1.Классификация механизмов, узлов и деталей.3.2.Требования к деталям, критерии работоспособности и влияющие нанихфакторы.4.
Основные положения ЕСКД4.1.Выполнение сборочных чертежей и рабочих чертежей деталей.4.2.Определение и простановка размеров, их предельных отклонений,шероховатости, допусков формы и расположения поверхностей.5. Механические передачи, их разновидности и назначение5.1.Механические передачи.5.2.Смазывание механизмов, передач и подшипниковых узлов.6. Основные расчеты параметров механических передач6.1.Контактные напряжения и контактная прочность.6.2.Особенности прочностного расчета.6.3.Геометрические, кинематические и силовые расчеты передач.6.4.Материалы, допускаемые напряжения, тепловой расчет и смазкапередач.7.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
