annot_10.05.02_btsiv (1016515), страница 2

Файл №1016515 annot_10.05.02_btsiv (10.05.02 Информационная безопасность телекоммуникационных систем) 2 страницаannot_10.05.02_btsiv (1016515) страница 22017-07-08СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

Цели освоения дисциплиныДисциплина «Информатика» имеет своей целью способствоватьформированию у обучающихся профессиональных компетенций ПК-2, ПК-3в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по специальности 10.05.02«Информационная безопасность телекоммуникационных систем» соспециализацией«Безопасностьтелекоммуникационныхсистеминформационного взаимодействия».2. Место дисциплины в структуре основной профессиональнойобразовательной программыДисциплина «Информатика» относится к базовой части математического иестественнонаучного цикла учебного плана специальности 10.05.02«Информационная безопасность телекоммуникационных систем» соспециализацией«Безопасностьтелекоммуникационныхсистеминформационного взаимодействия». Общая трудоемкость дисциплинысоставляет 7 зачетных единиц (252 акад.

час.). Формы промежуточнойаттестации: зачет, экзамен.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:знать:понятие информации ее свойства, методы анализа и обобщения информации;особенности структур и форм представления информации в памятикомпьютерных систем; методы и технологии проведения основныхинформационных процессов;основные законы РФ о защите информации;основные понятия и требования информационной безопасности и методы иханализа; основные критерии выбора технических и программных средств дляобработки информации; информационные технологии общего назначения;принципы работы в компьютерных сетях;основные прикладные программы, применяемые в профессиональнойдеятельности;уметь: использовать математические методы и модели оптимального представленияинформации в процессе ее обработки с использованием аппаратного ипрограммного обеспечения, применяемого в отрасли, проводить их анализ; использовать внешние носители для хранения и обмена информацией,создавать резервные копии, архивы данных и программ; использовать принципы правового регулирования отношений в сфереинформации; соблюдать нормы информационной безопасности, проводить их анализ; применять полученные знания для решения учебных задач; ставить цели и разбивать их на задачи, выбирать стратегию и методы ихрешения; работать на компьютере; использовать технологии обработки текстовой, графической, табличнойинформации; применять системы управления базами данных; использовать методы виртуальных коммуникаций в компьютерных сетях; использовать основные прикладные программы, применяемые впрофессиональной деятельности;владеть:методами и технологиями самостоятельного проведения и анализаинформационных процессов;владетьнормативнымправовымобеспечениеминформационнойбезопасности, готовностью проводить его анализ, обобщение;технологиями и средствами защиты информации, готовностью применять ихв данной предметной области, в том числе в профессиональной сфередеятельности;основными приемами работы на компьютерах;технологиями прикладного программного обеспечения общего назначения,применяемыми в профессиональной деятельности;технологиями работы в компьютерных сетях.АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫС2.Б.9 «Языки программирования»Специальность 10.05.02 «Информационная безопасностьтелекоммуникационных систем»Специализация «Безопасность телекоммуникационных системинформационного взаимодействия»1.

Цели освоения дисциплиныДисциплина «Языки программирования» имеет своей целью способствоватьформированию у обучающихся общекультурных и профессиональныхкомпетенций ОК-8, ПК-4 в соответствии с требованиями ФГОС ВПО поспециальности10.05.02«Информационнаябезопасностьтелекоммуникационных систем» со специализацией «Безопасностьтелекоммуникационных систем информационного взаимодействия».2. Место дисциплины в структуре основной профессиональнойобразовательной программыДисциплина «Языки программирования» относится к базовой частиматематического и естественнонаучного цикла учебного планаспециальности10.05.02«Информационнаябезопасностьтелекоммуникационных систем» со специализацией «Безопасностьтелекоммуникационных систем информационного взаимодействия».Общая трудоемкость дисциплины составляет 10 зачетных единиц (360акад.

час.). Формы промежуточной аттестации: курсовая работа, зачеты соценкой, экзамен.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать: принципы построения языков; возможности библиотек программ и классов для решения различных задач; основы технологии программирования;Уметь: использовать современные средства разработки программного обеспеченияна языках высокого уровня, библиотеки программ и классов для решенияпрактических задач; проектировать и реализовывать современный пользовательский интерфейс;Владеть: основными методами разработки машинных алгоритмов и программ,структурыданных,используемыедляпредставлениятиповыхинформационных объектов, основные задачи анализа алгоритмов; основными машинными алгоритмами для типовых задач, частовстречающихся и ставших «классическими» в области информатики ипрограммирования.АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫС2.Б.11.1 «Введение в специальность»Специальность 10.05.02 «Информационная безопасностьтелекоммуникационных систем»Специализация «Безопасность телекоммуникационных системинформационного взаимодействия»1.

Цели освоения дисциплиныДисциплина «Введение в специальность» имеет своей целью способствоватьформированию у обучающихся общекультурных и профессиональныхкомпетенций ОК-5, ПК-3, ПК-9 в соответствии с требованиями ФГОС ВПОпоспециальности10.05.02«Информационнаябезопасностьтелекоммуникационных систем» со специализацией «Безопасностьтелекоммуникационных систем информационного взаимодействия».2. Место дисциплины в структуре основной профессиональнойобразовательной программыДисциплина «Введение в специальность» относится к дисциплинеспециализации базовой части математического и естественнонаучногоцикла учебного плана специальности 10.05.02 «Информационнаябезопасность телекоммуникационных систем» со специализацией«Безопасностьтелекоммуникационныхсистеминформационноговзаимодействия». Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетныеединицы (108 акад.

час.). Формы промежуточной аттестации: зачет соценкой.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать:профессиональные функции в соответствии со специальностью испециализацией;теоретическиеосновыисследованияинформационныхпроцессовпредприятий, организаций, их классификацию;особенности организации обучения в области информационнойбезопасности;организацию учебных занятий, самостоятельной и студенческой научноисследовательской работы;сущность подготовки специалиста по специальности «Информационнаябезопасностьтелекоммуникационныхсистем»соспециализацией«Безопасностьтелекоммуникационныхсистеминформационноговзаимодействия»;объекты и виды профессиональной деятельности специалиста;состав задач, к решению которых должен быть подготовлен специалист;состав и назначение дисциплин образовательной программы;требования к уровню подготовки специалиста;уметь: формулировать задачи и цели обеспечения информационной безопасности,критически оценивать уровень своей квалификации и необходимость ееповышения; теоретическиеосновыисследованияинформационныхпроцессовпредприятий, организаций, их классификацию;владеть:навыками саморазвития и методами повышения квалификации;навыками разработки моделей информационных процессов предприятий иорганизаций, оценки уязвимости информации различных видов и форм;основными понятиями, раскрывающими содержание специальности«Информационная безопасность телекоммуникационных систем» соспециализацией«Безопасностьтелекоммуникационныхсистеминформационного взаимодействия»;базовыми положения по организации учебного процесса по подготовкеспециалиста по информационной безопасности.АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫС2.Б.11.2 «Прикладные вопросы дискретной математики»Специальность 10.05.02 «Информационная безопасностьтелекоммуникационных систем»Специализация «Безопасность телекоммуникационных системинформационного взаимодействия»1.

Цели освоения дисциплиныДисциплина «Прикладные вопросы дискретной математики» имеет своейцелью способствовать формированию у обучающихся профессиональных ипрофессиональных специальных компетенций ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПСК-12.1,ПСК-12.2, ПСК-12.4, ПСК-12.5 в соответствии с требованиями ФГОС ВПОпоспециальности10.05.02«Информационнаябезопасностьтелекоммуникационных систем» со специализацией «Безопасностьтелекоммуникационных систем информационного взаимодействия».2. Место дисциплины в структуреобразовательной программыосновнойпрофессиональнойДисциплина «Прикладные вопросы дискретной математики» относится кдисциплине специализации базовой части математического иестественнонаучного цикла учебного плана специальности 10.05.02«Информационная безопасность телекоммуникационных систем» соспециализацией«Безопасностьтелекоммуникационныхсистеминформационного взаимодействия».

Общая трудоемкость дисциплинысоставляет 7 зачетных единиц (252 акад. час.). Формы промежуточнойаттестации: зачет, экзамен.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:знать: основные понятия, методы и факты теории множеств, комбинаторногоанализа, алгебры высказываний и общей алгебры, теории графов, теорииалгоритмов, математической логики, сетевого планирования, теории потоковв сетях; элементы математической лингвистики и теории формальных языков; что представляют собой дискретные преобразователи информации (конечныеавтоматы, автоматы с магазинной памятью, машины Тьюринга,недетерминированные и вероятностные устройства); какие классы задач решаются с использованием различных типовпреобразователей; как можно порождать языки посредством грамматик; какие соотношения существуют между грамматиками и преобразователями;уметь: разрабатывать эффективные алгоритмы и отлаживать программы сиспользованием современных компьютерных технологий; ориентироваться в вопросах алгоритмической разрешимости для различныхклассов задач; при решении профессиональных задач анализировать социальноэкономические проблемы и процессы с применением методов системногоанализа и математического моделирования;владеть:навыками моделирования прикладных задач методами дискретнойматематики;теоретическими знаниями о возможностях дискретных преобразователей, какпреобразователей информации, так и акцепторов, о классах регулярных иконтекстно-свободных языков, о различных иерархиях классов языков;навыками в вопросах анализа и синтеза конечных преобразователейинформации, минимизации дискретных устройств;основными методами анализа прикладной области на концептуальном,логическом, математическом и алгоритмическом уровнях;методами теоретического и экспериментального исследования.АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫС2.В.ОД.1 «Дифференциальные уравнения»Специальность 10.05.02 «Информационная безопасностьтелекоммуникационных систем»Специализация «Безопасность телекоммуникационных системинформационного взаимодействия»1.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
15,38 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов учебной работы

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6487
Авторов
на СтудИзбе
303
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее