Главная » Просмотр файлов » annot_10.05.01_abks_02.12.16

annot_10.05.01_abks_02.12.16 (1016512), страница 8

Файл №1016512 annot_10.05.01_abks_02.12.16 (10.05.01 Компьютерная безопасность) 8 страницаannot_10.05.01_abks_02.12.16 (1016512) страница 82017-07-08СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 8)

ед. (36 акад. час.)Формы промежуточной аттестации: зачет.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:знать: ОК-8 (способностью к письменной и устной деловой коммуникации, кчтению и переводу текстов по профессиональной тематике на одном изиностранных языков)уметь: ОК-8 (способностью к письменной и устной деловой коммуникации, кчтению и переводу текстов по профессиональной тематике на одном изиностранных языков)владеть: ОК-8 (способностью к письменной и устной деловой коммуникации, кчтению и переводу текстов по профессиональной тематике на одном изиностранных языков)1Сети и системы передачи информацииАННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫС3.Б.15 «Сети и системы передачи информации»Специальность10.05.01 «Компьютерная безопасность»Специализация«Анализ безопасности компьютерных систем»1.

Цели освоения дисциплиныДисциплина «Сети и системы передачи информации» имеет своей цельюспособствовать формированию у обучающихся компетенций ПК-7 в соответствии с ФГОС ВПО по специальности 10.05.01 «Компьютерная безопасность» сучетом специализации – «Анализ безопасности компьютерных систем».2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программыДисциплина «Сети и системы передачи информации» являетсядисциплиной базовой части профессионального цикла учебного планаспециальности 10.05.01 «Компьютерная безопасность» со специализацией«Анализ безопасности компьютерных систем».

Общая трудоемкость дисциплины составляет 5 зач. ед. (180 акад. час.) Формы промежуточной аттестации:курсовая работа, экзамен.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:знать: ПК-7 (способностью учитывать современные тенденции развитияинформатики и вычислительной техники, компьютерных технологий всвоей профессиональной деятельности)уметь: ПК-7 (способностью учитывать современные тенденции развитияинформатики и вычислительной техники, компьютерных технологий всвоей профессиональной деятельности)владеть: ПК-7 (способностью учитывать современные тенденции развитияинформатики и вычислительной техники, компьютерных технологий всвоей профессиональной деятельности)1Безопасность жизнедеятельностиАННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫС3.Б.20 «Безопасность жизнедеятельности»Специальность10.05.01 «Компьютерная безопасность»Специализация«Анализ безопасности компьютерных систем»1. Цели освоения дисциплиныДисциплина «Безопасность жизнедеятельности» имеет своей целью способствовать формированию у обучающихся компетенций ПК-6 в соответствии сФГОС ВПО по специальности 10.05.01 «Компьютерная безопасность» с учетомспециализации – «Анализ безопасности компьютерных систем».2.

Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программыДисциплина «Безопасность жизнедеятельности» является дисциплинойбазовой части профессионального цикла учебного плана специальности 10.05.01«Компьютерная безопасность» со специализацией «Анализ безопасностикомпьютерных систем». Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зач. ед.(72 акад.

час.) Формы промежуточной аттестации: зачет.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:знать: ПК-6 (способностью использовать основные методы защитыпроизводственного персонала и населения от возможных последствийаварий, катастроф, стихийных бедствий)уметь: ПК-6 (способностью использовать основные методы защитыпроизводственного персонала и населения от возможных последствийаварий, катастроф, стихийных бедствий)владеть: ПК-6 (способностью использовать основные методы защитыпроизводственного персонала и населения от возможных последствийаварий, катастроф, стихийных бедствий)1Алгоритмы кодирования и сжатия информацииАННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫС3.Б.22 «Алгоритмы кодирования и сжатия информации»Специальность10.05.01 «Компьютерная безопасность»Специализация«Анализ безопасности компьютерных систем»1.

Цели освоения дисциплиныДисциплина «Алгоритмы кодирования и сжатия информации» имеет своей целью способствовать формированию у обучающихся компетенций ПСК-1.4в соответствии с ФГОС ВПО по специальности 10.05.01 «Компьютернаябезопасность» с учетом специализации – «Анализ безопасности компьютерныхсистем».2.

Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программыДисциплина «Алгоритмы кодирования и сжатия информации» являетсядисциплиной базовой части профессионального цикла учебного планаспециальности 10.05.01 «Компьютерная безопасность» со специализацией«Анализ безопасности компьютерных систем». Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зач. ед. (108 акад. час.) Формы промежуточной аттестации:зачет.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:знать: ПСК-1.4 (способностью оценивать эффективность программныхреализаций алгоритмов защиты информации)уметь: ПСК-1.4 (способностью оценивать эффективность программныхреализаций алгоритмов защиты информации)владеть: ПСК-1.4 (способностью оценивать эффективность программныхреализаций алгоритмов защиты информации)1Модели безопасности компьютерных системАННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫС3.Б.8 «Модели безопасности компьютерных систем»Специальность10.05.01 «Компьютерная безопасность»Специализация«Анализ безопасности компьютерных систем»1.

Цели освоения дисциплиныДисциплина «Модели безопасности компьютерных систем» имеет своейцелью способствовать формированию у обучающихся компетенций ПК-11, ПК20, ПК-28, ПСК-1.6 в соответствии с ФГОС ВПО по специальности 10.05.01«Компьютернаябезопасность» с учетом специализации – «Анализбезопасности компьютерных систем».2.

Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программыДисциплина «Модели безопасности компьютерных систем» являетсядисциплиной базовой части профессионального цикла учебного планаспециальности 10.05.01 «Компьютерная безопасность» со специализацией«Анализ безопасности компьютерных систем».

Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зач. ед. (144 акад. час.) Формы промежуточной аттестации:экзамен.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:знать: ПК-11 (способностью разрабатывать формальные модели политикбезопасности, политик управления доступом и информационнымипотоками в компьютерных системах) ПК-20 (способностью проводить анализ и формализацию поставленныхзадач в области компьютерной безопасности) ПК-28 (способностью обосновывать правильность выбранной моделирешения профессиональной задачи, сопоставлять экспериментальныеданные и теоретические решения) ПСК-1.6 (способностью вносить предложения и формировать комплексмер по усилению защищенности компьютерных систем)уметь: ПК-11 (способностью разрабатывать формальные модели политикбезопасности, политик управления доступом и информационнымипотоками в компьютерных системах)1 ПК-20 (способностью проводить анализ и формализацию поставленныхзадач в области компьютерной безопасности) ПК-28 (способностью обосновывать правильность выбранной моделирешения профессиональной задачи, сопоставлять экспериментальныеданные и теоретические решения) ПСК-1.6 (способностью вносить предложения и формировать комплексмер по усилению защищенности компьютерных систем)владеть: ПК-11 (способностью разрабатывать формальные модели политикбезопасности, политик управления доступом и информационнымипотоками в компьютерных системах) ПК-20 (способностью проводить анализ и формализацию поставленныхзадач в области компьютерной безопасности) ПК-28 (способностью обосновывать правильность выбранной моделирешения профессиональной задачи, сопоставлять экспериментальныеданные и теоретические решения) ПСК-1.6 (способностью вносить предложения и формировать комплексмер по усилению защищенности компьютерных систем)2Безопасность жизнедеятельности 2АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫС1.В.ДВ.3.1 «Безопасность жизнедеятельности 2»Специальность10.05.01 «Компьютерная безопасность»Специализация«Анализ безопасности компьютерных систем»1.

Цели освоения дисциплиныДисциплина «Безопасность жизнедеятельности 2» имеет своей целью способствовать формированию у обучающихся компетенций ПК-6 в соответствии сФГОС ВПО по специальности 10.05.01 «Компьютерная безопасность» с учетомспециализации – «Анализ безопасности компьютерных систем».2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программыДисциплина «Безопасность жизнедеятельности 2» является дисциплинойпо выбору вариативной части гуманитарного, социального и экономическогоцикла учебного плана специальности 10.05.01 «Компьютерная безопасность»со специализацией «Анализ безопасности компьютерных систем».

Общая трудоемкость дисциплины составляет 1 зач. ед. (36 акад. час.) Формы промежуточной аттестации: зачет.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:знать: ПК-6 (способностью использовать основные методы защитыпроизводственного персонала и населения от возможных последствийаварий, катастроф, стихийных бедствий)уметь: ПК-6 (способностью использовать основные методы защитыпроизводственного персонала и населения от возможных последствийаварий, катастроф, стихийных бедствий)владеть: ПК-6 (способностью использовать основные методы защитыпроизводственного персонала и населения от возможных последствийаварий, катастроф, стихийных бедствий)1Инженерно-техническая лексика русского языкаАННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫС1.В.ДВ.3.2 «Инженерно-техническая лексика русского языка»Специальность10.05.01 «Компьютерная безопасность»Специализация«Анализ безопасности компьютерных систем»1.

Цели освоения дисциплиныДисциплина «Инженерно-техническая лексика русского языка» имеетсвоей целью способствовать формированию у обучающихся компетенций ОК-8в соответствии с ФГОС ВПО по специальности 10.05.01 «Компьютернаябезопасность» с учетом специализации – «Анализ безопасности компьютерныхсистем».2.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
650,49 Kb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов учебной работы

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6392
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее