Главная » Просмотр файлов » annot_10.05.01_abks_02.12.16

annot_10.05.01_abks_02.12.16 (1016512), страница 7

Файл №1016512 annot_10.05.01_abks_02.12.16 (10.05.01 Компьютерная безопасность) 7 страницаannot_10.05.01_abks_02.12.16 (1016512) страница 72017-07-08СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 7)

Цели освоения дисциплиныДисциплина «Основы информационной безопасности» имеет своей цельюспособствовать формированию у обучающихся компетенций ПК-5, ПК-11, ПК17 в соответствии с ФГОС ВПО по специальности 10.05.01 «Компьютернаябезопасность» с учетом специализации – «Анализ безопасности компьютерныхсистем».2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программыДисциплина «Основы информационной безопасности» являетсядисциплиной базовой части профессионального цикла учебного планаспециальности 10.05.01 «Компьютерная безопасность» со специализацией«Анализ безопасности компьютерных систем». Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зач.

ед. (108 акад. час.) Формы промежуточной аттестации:экзамен.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:знать: ПК-5 (способностью использовать нормативные правовые документы всвоей профессиональной деятельности) ПК-11 (способностью разрабатывать формальные модели политикбезопасности, политик управления доступом и информационнымипотоками в компьютерных системах) ПК-17 (способностью готовить научно-технические отчеты, обзоры,публикации по результатам выполненных работ)уметь: ПК-5 (способностью использовать нормативные правовые документы всвоей профессиональной деятельности) ПК-11 (способностью разрабатывать формальные модели политикбезопасности, политик управления доступом и информационнымипотоками в компьютерных системах) ПК-17 (способностью готовить научно-технические отчеты, обзоры,публикации по результатам выполненных работ)1владеть: ПК-5 (способностью использовать нормативные правовые документы всвоей профессиональной деятельности) ПК-11 (способностью разрабатывать формальные модели политикбезопасности, политик управления доступом и информационнымипотоками в компьютерных системах) ПК-17 (способностью готовить научно-технические отчеты, обзоры,публикации по результатам выполненных работ)2Методы программированияАННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫС3.Б.2 «Методы программирования»Специальность10.05.01 «Компьютерная безопасность»Специализация«Анализ безопасности компьютерных систем»1.

Цели освоения дисциплиныДисциплина «Методы программирования» имеет своей целью способствовать формированию у обучающихся компетенций ПК-9 в соответствии сФГОС ВПО по специальности 10.05.01 «Компьютерная безопасность» с учетомспециализации – «Анализ безопасности компьютерных систем».2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программыДисциплина «Методы программирования» является дисциплиной базовойчасти профессионального цикла учебного плана специальности 10.05.01«Компьютерная безопасность» со специализацией «Анализ безопасностикомпьютерных систем». Общая трудоемкость дисциплины составляет 9 зач. ед.(324 акад.

час.) Формы промежуточной аттестации: курсовая работа, зачет,экзамен.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:знать: ПК-9 (способностью использовать языки и системы программирования,инструментальные средства для решения различных профессиональных,исследовательских и прикладных задач)уметь: ПК-9 (способностью использовать языки и системы программирования,инструментальные средства для решения различных профессиональных,исследовательских и прикладных задач)владеть: ПК-9 (способностью использовать языки и системы программирования,инструментальные средства для решения различных профессиональных,исследовательских и прикладных задач)1Основы управленческой деятельностиАННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫС1.Б.6 «Основы управленческой деятельности»Специальность10.05.01 «Компьютерная безопасность»Специализация«Анализ безопасности компьютерных систем»1.

Цели освоения дисциплиныДисциплина «Основы управленческой деятельности» имеет своей цельюспособствовать формированию у обучающихся компетенций ОК-3, ОК-6, ОК-9,ПК-4, ПК-10, ПК-14 в соответствии с ФГОС ВПО по специальности 10.05.01«Компьютернаябезопасность» с учетом специализации – «Анализбезопасности компьютерных систем».2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программыДисциплина«Основыуправленческойдеятельности»являетсядисциплиной базовой части гуманитарного, социального и экономическогоцикла учебного плана специальности 10.05.01 «Компьютерная безопасность»со специализацией «Анализ безопасности компьютерных систем».

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зач. ед. (108 акад. час.) Формы промежуточной аттестации: зачет.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:знать: ОК-3 (способностью анализировать социально значимые явления ипроцессы, в том числе политического и экономического характера,мировоззренческие и философские проблемы, применять основныеположения и методы гуманитарных, социальных и экономических наукпри решении социальных и профессиональных задач) ОК-6 (способностью к работе в коллективе, кооперации с коллегами,способностью в качестве руководителя подразделения, лидера группысотрудников формировать цели команды, принимать организационноуправленческие решения в ситуациях риска и нести за нихответственность,предупреждатьиконструктивноразрешатьконфликтные ситуации в процессе профессиональной деятельности) ОК-9 (способностью к логически правильному мышлению, обобщению,анализу, критическому осмыслению информации, систематизации,прогнозированию, постановке исследовательских задач и выбору путей ихрешения на основании принципов научного познания)1 ПК-4 (способностью применять методологию научных исследований впрофессиональной деятельности, в том числе в работе надмеждисциплинарными и инновационными проектами) ПК-10(способностьюформулироватьрезультатпроведенныхисследований в виде конкретных рекомендаций, выраженных в терминахпредметной области изучавшегося явления) ПК-14 (способностью осуществлять подбор, изучение и обобщениенаучно-технической информации, нормативных и методическихматериалов по методам обеспечения информационной безопасностикомпьютерных систем)уметь: ОК-3 (способностью анализировать социально значимые явления ипроцессы, в том числе политического и экономического характера,мировоззренческие и философские проблемы, применять основныеположения и методы гуманитарных, социальных и экономических наукпри решении социальных и профессиональных задач) ОК-6 (способностью к работе в коллективе, кооперации с коллегами,способностью в качестве руководителя подразделения, лидера группысотрудников формировать цели команды, принимать организационноуправленческие решения в ситуациях риска и нести за нихответственность,предупреждатьиконструктивноразрешатьконфликтные ситуации в процессе профессиональной деятельности) ОК-9 (способностью к логически правильному мышлению, обобщению,анализу, критическому осмыслению информации, систематизации,прогнозированию, постановке исследовательских задач и выбору путей ихрешения на основании принципов научного познания) ПК-4 (способностью применять методологию научных исследований впрофессиональной деятельности, в том числе в работе надмеждисциплинарными и инновационными проектами) ПК-10(способностьюформулироватьрезультатпроведенныхисследований в виде конкретных рекомендаций, выраженных в терминахпредметной области изучавшегося явления) ПК-14 (способностью осуществлять подбор, изучение и обобщениенаучно-технической информации, нормативных и методическихматериалов по методам обеспечения информационной безопасностикомпьютерных систем)владеть: ОК-3 (способностью анализировать социально значимые явления ипроцессы, в том числе политического и экономического характера,мировоззренческие и философские проблемы, применять основные2положения и методы гуманитарных, социальных и экономических наукпри решении социальных и профессиональных задач)ОК-6 (способностью к работе в коллективе, кооперации с коллегами,способностью в качестве руководителя подразделения, лидера группысотрудников формировать цели команды, принимать организационноуправленческие решения в ситуациях риска и нести за нихответственность,предупреждатьиконструктивноразрешатьконфликтные ситуации в процессе профессиональной деятельности)ОК-9 (способностью к логически правильному мышлению, обобщению,анализу, критическому осмыслению информации, систематизации,прогнозированию, постановке исследовательских задач и выбору путей ихрешения на основании принципов научного познания)ПК-4 (способностью применять методологию научных исследований впрофессиональной деятельности, в том числе в работе надмеждисциплинарными и инновационными проектами)ПК-10(способностьюформулироватьрезультатпроведенныхисследований в виде конкретных рекомендаций, выраженных в терминахпредметной области изучавшегося явления)ПК-14 (способностью осуществлять подбор, изучение и обобщениенаучно-технической информации, нормативных и методическихматериалов по методам обеспечения информационной безопасностикомпьютерных систем)3СпецкурсАННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫС1.В.ДВ.2.1 «Спецкурс»Специальность10.05.01 «Компьютерная безопасность»Специализация«Анализ безопасности компьютерных систем»1.

Цели освоения дисциплиныДисциплина «Спецкурс» имеет своей целью способствовать формированию у обучающихся компетенций ОК-5 в соответствии с ФГОС ВПО поспециальности 10.05.01 «Компьютерная безопасность» с учетом специализации– «Анализ безопасности компьютерных систем».2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программыДисциплина «Спецкурс» является дисциплиной по выбору вариативнойчасти гуманитарного, социального и экономического цикла учебного планаспециальности 10.05.01 «Компьютерная безопасность» со специализацией«Анализ безопасности компьютерных систем».

Общая трудоемкость дисциплины составляет 1 зач. ед. (36 акад. час.) Формы промежуточной аттестации: зачет.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:знать: ОК-5 (способностью понимать социальную значимость своей будущейпрофессии, цели и смысл государственной службы, обладать высокоймотивацией к выполнению профессиональной деятельности в областиобеспечения информационной безопасности и защиты интересовличности, общества и государства, готовностью и способностью кактивной состязательной деятельности в условиях информационногопротивоборства)уметь: ОК-5 (способностью понимать социальную значимость своей будущейпрофессии, цели и смысл государственной службы, обладать высокоймотивацией к выполнению профессиональной деятельности в областиобеспечения информационной безопасности и защиты интересовличности, общества и государства, готовностью и способностью кактивной состязательной деятельности в условиях информационногопротивоборства)владеть:1 ОК-5 (способностью понимать социальную значимость своей будущейпрофессии, цели и смысл государственной службы, обладать высокоймотивацией к выполнению профессиональной деятельности в областиобеспечения информационной безопасности и защиты интересовличности, общества и государства, готовностью и способностью кактивной состязательной деятельности в условиях информационногопротивоборства)2Техническая лексика в научной литературеАННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫС1.В.ДВ.2.2 «Техническая лексика в научной литературе»Специальность10.05.01 «Компьютерная безопасность»Специализация«Анализ безопасности компьютерных систем»1.

Цели освоения дисциплиныДисциплина «Техническая лексика в научной литературе» имеет своейцелью способствовать формированию у обучающихся компетенций ОК-8 в соответствии с ФГОС ВПО по специальности 10.05.01 «Компьютернаябезопасность» с учетом специализации – «Анализ безопасности компьютерныхсистем».2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программыДисциплина «Техническая лексика в научной литературе» являетсядисциплиной по выбору вариативной части гуманитарного, социального иэкономического цикла учебного плана специальности 10.05.01 «Компьютернаябезопасность» со специализацией «Анализ безопасности компьютерных систем». Общая трудоемкость дисциплины составляет 1 зач.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
650,49 Kb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов учебной работы

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6384
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее