Главная » Просмотр файлов » annot_28.03.01_mmnt_o_2016

annot_28.03.01_mmnt_o_2016 (1016490), страница 8

Файл №1016490 annot_28.03.01_mmnt_o_2016 (28.03.01 Нанотехнологии и микросистемная техника) 8 страницаannot_28.03.01_mmnt_o_2016 (1016490) страница 82017-07-08СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 8)

Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы (72 акад.час.).Формы промежуточной аттестации - зачетАннотация к рабочей программе дисциплиныБ1.В.ДВ.1.2 «Новейшая история России»Направления подготовки 28.03.01 «Нанотехнологии и микросистемная техника»Профиль подготовки «Материалы микро- и наносистемной техники»1. Цели освоения дисциплиныДисциплина «Новейшая история России»имеет своей целью способствоватьформированию у обучающихся общекультурных компетенций ОК-2 в соответствии стребованиямиФГОСВОпонаправлениюподготовкибакалавров28.03.01-«Нанотехнологии и микросистемная техника» с учетом специфики профиля подготовки –«Материалы микро- и наносистемной техники».2.Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательнойпрограммыДисциплина «Новейшая история России» является дисциплиной по выборувариативной части блока «Дисциплины» учебного плана направления подготовкибакалавров 28.03.01 - «Нанотехнологии и микросистемная техника» с профилемподготовки «Материалы микро- и наносистемной техники».3.Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетных единиц (72 акад.

час.).Форма промежуточного контроля: зачет.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать: закономерности и этапы исторического процесса, основные исторические факты,даты, события и имена исторических деятелей новейшей истории России; основные события и процессы новейшей отечественной истории в контекстемировой истории; важнейшие достижения культуры и системы ценностей, сформировавшиеся в ходеисторического развития.Уметь: критически воспринимать, анализировать и оценивать историческую информацию,факторы и механизмы исторических изменений; извлекать уроки из исторических событий и на их основе принимать осознанныерешения.Владеть: навыками анализа причинно-следственных связей в развитии российскогогосударства и общества; места человека в историческом процессе и политическойорганизации общества; навыками уважительного и бережного отношения к историческому наследию икультурным традициям России; навыками анализа исторических источников; приемами ведения дискуссии иполемики.Аннотация к рабочей программе дисциплиныБ1.В.ДВ.2.1 «Диаграммы состояния»Направление подготовки 28.03.01 «Нанотехнологии и микросистемная техника»Профиль подготовки "Материалы микро- и наносистемной техники"1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина « Диаграммы состояния» имеет своей целью формировать уобучающихся профессиональные (ПК-3) компетенции в соответствии с требованиямиФГОС ВО по направлению подготовки "Нанотехнологии и микросистемная техника",(квалификация «бакалавр»).

Целью преподавания дисциплины является формированиезнаний в области диаграмм состояния металлических, диэлектрических иполупроводниковых систем.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать:принципы изображения фазовых равновесий и превращений с использованиемдиаграмм состояния.Уметь:читать диаграммы состояния и понимать по ним происходящие в различныхматериалах превращения;определять составы и количество фаз.Владеть:техникой использования диаграмм состояния в материаловедении.2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриатаДисциплина «Диаграммы состояния» относится к дисциплинам по выбору вариативнойчасти профессионального цикла.3. Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108 часов).Формы промежуточной аттестации –дифференцированный зачет.Аннотация к рабочей программе дисциплиныБ1.В.ДВ.2.2 «Строение металлических сплавов»Направление подготовки 28.03.01 «Нанотехнологии и микросистемная техника»Профиль подготовки "Материалы микро- и наносистемной техники"1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Строение металлических сплавов» имеет своей целью формироватьу обучающихся профессиональные (ПК-10) компетенции в соответствии с требованиямиФГОС ВО по направлению подготовки"Нанотехнологии и микросистемнаятехника"(квалификация«бакалавр»). Целью преподавания дисциплины являетсяформирование знаний в области строения основных классов металлических сплавов, вчастности, сплавов для приборов и электронных систем.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать:классификацию металлических сплавов и области применения различных группсплавов;принципы изображения фазовых равновесий и превращений в металлическихсплавах с использованием диаграмм состояния.Уметь:читать диаграммы состояния металлических систем и анализировать по нимпроисходящие в различных сплавах превращения;обосновывать выбор металлических сплавов для приборостроения и электроники.Владеть:техникой использования диаграмм состояния и других справочных данных длявыбора металлических сплавов различного назначения.2.

Место дисциплины в структуре ООП бакалавриатаДисциплина «Диаграммы состояния» относится к дисциплинам по выбору вариативнойчасти профессионального цикла.3. Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108 часов).Формы промежуточной аттестации –дифференцированный зачет.Аннотация к рабочей программе дисциплиныБ1.В.ДВ.3.1 «Конструкционные материалы»Направление подготовки 28.03.01 «Нанотехнологии и микросистемная техника»Профиль подготовки "Материалы микро- и наносистемной техники"1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Конструкционные материалы» имеет своей целью формировать уобучающихся профессиональные (ПК-8) компетенции в соответствии с требованиямиФГОС ВО по направлению подготовки "Нанотехнологии и микросистемная техника"(квалификация «бакалавр»). Целью преподавания дисциплины является получениезнаний, позволяющих оценивать поведение материалов в условиях эксплуатации,правильно выбирать материал и технологию его обработки с целью получения заданнойструктуры и свойств, обеспечивающих высокую надежность и долговечность изделий.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать: физическую сущность явлений, происходящих в материалах в условияхпроизводства и эксплуатации изделий из них под воздействием внешних факторов(нагрева, охлаждения, давления, облучения);их влияние на структуру, а структуры — на свойства материалов;основные критерии выбора конструкционных материалов.Уметь: обоснованно и правильно выбирать материал в соответствии требованиямнормативно-технической документации; пользоваться современными методами определения механических свойствматериалов.Владеть: совокупностью знаний об основных технологических свойствах материалов,которые проявляются в процессе изготовления из них заготовок и непосредственновлияют на их качество.2.

Место дисциплины в структуре ООП бакалавриатаДисциплина «Конструкционные материалы» относится к дисциплинам по выборувариативной части профессионального цикла.3. Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы (108 часов).Формы промежуточной аттестации –экзамен.Аннотация к рабочей программе дисциплиныБ1.В.ДВ.3.2 «Конструкционные наноматериалы»Направление подготовки 28.03.01 «Нанотехнологии и микросистемная техника»Профиль подготовки "Материалы микро- и наносистемной техники"1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Конструкционные наноматериалы» имеет своей целью формировать уобучающихся профессиональные (ПК-8) компетенции в соответствии с требованиямиФГОСВОпонаправлениютехника"(квалификацияполучение базовыхнаноматериалов,подготовки"Нанотехнологииимикросистемная«бакалавр»). Целью преподавания дисциплиныявляетсязнаний о структуре и механических свойствах конструкционныхо процессах их получения, а также научить целенаправленномуприменению конструкционных наноматериалов в процессе научно-исследовательских итехнологических исследований.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать: основные группы металлических и неметаллических конструкционныхнаноматериалов; свойства конструкционных наноматериалов и происходящие в них фазовые иструктурные превращения; основные критерии выбора конструкционных наноматериалов.Уметь: использовать базовые данные о нанокристаллическом состоянии для изучениясвойств конструкционных наноматериалов и происходящих в них фазовых иструктурных превращениях; применять полученные знания для обоснованного выбора метода полученияконструкционных наноматериалов с необходимым уровнем свойств.Владеть: навыками проведения испытаний при выполнении исследований механическихсвойств; навыками обработки и анализа экспериментальных результатов исследованияструктуры и механических свойств и представлением материалов в виде научныхотчетов, публикаций, презентаций.2.

Место дисциплины в структуре ООП бакалавриатаДисциплина «Конструкционные наноматериалы» относится к дисциплинам по выборувариативной части профессионального цикла.3. Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы (108 часов).Формы промежуточной аттестации - экзамен.Аннотация к рабочей программе дисциплиныБ1.В.ДВ.4.1 «Углеродные наноматериалы»Направление подготовки 28.03.01 «Нанотехнологии и микросистемная техника»Профиль подготовки "Материалы микро- и наносистемной техники"1. Цель освоения дисциплиныДисциплина « Углеродные наноматериалы » имеет своей целью формировать уобучающихся профессиональные (ПК-2) компетенции в соответствии с требованиямиФГОС ВО по направлению подготовки"Нанотехнологии и микросистемнаятехника"(квалификация«бакалавр»).

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
773,77 Kb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов учебной работы

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6392
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее