annot_28.03.01_mmnt_o_2016 (1016490), страница 5

Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 5)

Формы промежуточной аттестации: зачет.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать:роль оптимальной двигательной активности в повышении функциональныхдвигательных возможностей (тренированности) организма человека, общейпрофессиональной работоспособности;ииметодику самостоятельного использования средств физической культуры и спорта длярекреации в процессе учебной и профессиональной деятельности;методы оказания первой медицинской доврачебной помощи пострадавшим; влияниеоздоровительных систем физического воспитания на укрепление здоровья, фенотипстудента, профилактику вредных привычек.Уметь:применять физические упражнения, различные виды спорта для формирования и развитияпсихическихсвойствличности,необходимыхвсоциально-культурнойипрофессиональнойдеятельности(нравственно-волевых,коммуникативных,организаторских, лидерских, уверенности в своих силах, самодисциплины,гражданственности, патриотизма и др.);использовать средства и методы физического воспитания для повышения адаптационныхрезервов организма, укрепления здоровья, коррекции физического развития ителосложения, предупреждения профессиональных заболеваний и травматизма.Владеть:личным опытом, умениями и навыками повышения своих функциональных идвигательных способностей;должным уровнем физической подготовленности и физического развития, необходимыхдля освоения профессиональных умений и навыков в процессе обучения в вузе, а такжедля обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности послеокончания Университета;широким спектром ценностей физической культуры и спорта, оздоровительных системдля самоопределения, профессионально-личностного и субъективного развития вфизическом воспитании и самосовершенствовании.Аннотация к рабочей программе дисциплиныБ1.В.ОД.1 «Основы аналитической химии»Направление подготовки28.03.01 «Нанотехнологии и микросистемная техника»Профиль подготовки "Материалы микро- и наносистемной техники"1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Основы аналитической химии»имеет своей целью способствоватьформированию у обучающихся общепрофессиональные (ОПК-1,ПК-9) компетенции всоответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки бакалавров28.03.01 «Нанотехнологии и микросистемная техника» .2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриатаДисциплина «Основы аналитической химии»относится к блоку ва дисциплин базовойчасти блока «Дисциплины» учебного плана направления подготовки бакалавров 28.03.01«Нанотехнологии и микросистемная техника».Общая трудоемкость дисциплинысоставляет 4 зачетных единиц (144 ак.

час.) Формы промежуточной аттестации - экзамен.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать: ОПК-1 - учебный материал о подходах и методах получения результатов, основныепонятия, определения, терминологию науки о веществах, классификацию веществ,основные направления и этапы развития химии, современный уровень состояниянауки, приоритетные направления ее развития. ОПК-2 - закономерности химических процессов, химические и фазовыеравновесия, электрохимические системы, природу химических связей и понятиякомплементарности.Уметь: приобрести навыки работы в лаборатории, научиться простейшим методамполучения, разделения и очистки веществ и изучения химических процессов,усвоить правила техники безопасности. решать типичные задачи, применяя математические и естественнонаучные знания,использовать исторический опыт развития науки при решении современныхпрактических проблем, применять эти знания при определении основных типовразличных материалов.

Выражать химические свойства веществ через уравненияреакций химических процессов, использовать знания о строении веществ дляопределения их свойствВладеть: способностью критически оценивать и анализировать доступную информацию,планировать организационную деятельность для достижения намеченных целей.АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫБ1.В.ОД.2 «Русский язык и культура речи»Направления подготовки 28.03.01 «Нанотехнологии и микросистемная техника»Профиль подготовки «Материалы микро- и наносистемной техники»1Цели освоения дисциплиныДисциплина «Русский язык и культура речи» имеет своей целью способствоватьформированию у обучающихся общекультурных компетенций ОК-5,ОК-6 в соответствиис требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки бакалавров 28.03.01«Нанотехнологии и микросистемная техника»2 Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательнойпрограммыДисциплина «Русский язык и культура речи» является дисциплиной по выборувариативной части блока «Дисциплины» учебного плана направления подготовкибакалавров 28.03.01 «Нанотехнологии и микросистемная техника»Общая трудоемкостьдисциплины составляет 2 зачетные единицы (72 акад.

час.).В результате освоения дисциплины обучающийся должензнать:- теоретические и практические основы курса, функционирование языковыхединиц разных уровней, активные процессы, характерные для развития языков;уметь:- четко разграничивать основные единицы и их разновидности, употреблять их всоответствии с нормами литературного языка, применять эти знания при устном иписьменном общении;владеть:- навыками фонемно-фонетического, семантического, морфемного,словообразовательного, морфологического и синтаксического анализа.В процессе изучения вышеназванной дисциплины должно быть приобретеноумение самостоятельно пополнять и углублять лингвистические знания,совершенствовать владение нормами русского языка.АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫБ1.В.ОД.3 «Психология и педагогика»Направление подготовки 28.03.01 «Нанотехнологии и микросистемная техника»Профиль подготовки «Материалы микро- и наносистемной техники»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Психология и педагогика» имеет своей целью способствоватьформированию у обучающихся общекультурной компетенции ОК-6 в соответствии стребованиями ФГОС ВО по направлению подготовки бакалавров 28.03.01«Нанотехнологии и микросистемная техника» с учетом специфики профиля подготовки«Материалы микро-и наносистемной техники».2.

Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательнойпрограммы.Дисциплина «Психология и педагогика» является обязательной дисциплинойвариативной части блока «Дисциплины» учебного плана направления подготовкибакалавров 28.03.01 «Нанотехнологии и микросистемная техника» с профилем подготовки«Материалы микро-и наносистемной техники».

Общая трудоемкость дисциплинысоставляет 2 зачетные единицы (72 часа). Форма промежуточной аттестации – реферат,зачет.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:знать: иметь представление о значении психолого-педагогических знаний дляосвоения выбранной профессии; основные научные категории психологии и педагогики, научные основыпсихолого-педагогической деятельности и уметь применить приобретенные знанияв сфере своей профессиональной деятельности;уметь:спланировать и организовать собственную работу и работу своегоколлектива, развивать способность к критическому анализу собственнойдеятельности;организовать процесс самообразования и самовоспитания, проявлятьготовность к приобретению новых знаний по выбранной профессии, в том числе сиспользованием современных информационных образовательных технологий;анализировать свою способность к самоактуализации (личностному росту).владеть:методами самообразования и самовоспитания;простейшими приемами саморегуляции; понятийно-категориальным аппаратом психологической и педагогическойнауки,инструментариемпсихолого-педагогическогоанализаипроектирования.Аннотация к рабочей программе дисциплиныБ1.В.ОД.4 «ПРАВОВЕДЕНИЕ»Направление подготовки 28.03.01 «Нанотехнологии и микросистемная техника»Профиль подготовки "Материалы микро- и наносистемной техники"1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Правоведение» имеет своей целью способствовать формированию уобучающихся общекультурных компетенций: ОК- 4, ОПК-8, в соответствии стребованиями ФГОС ВО по направлению подготовки бакалавров 28.03.01«Нанотехнологии и микросистемная техника».В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать предпосылки возникновения государства и права, характерные черты основныхправовых систем мира, основные принципы реализации и применения права в РФ,конституционные характеристики российского государства и права, содержание нормосновных отраслей:конституционного, трудового, гражданского, уголовного,экологического права, защиты интеллектуальной собственности и системыправоохранительных органовУметь ориентироваться в системе нормативных правовых актов, регулирующих сферутрудовых отношений и отношений по защите интеллектуальных прав, а такжеиспользовать правовые нормы в профессиональной и общественной деятельности.Владеть юридической терминологией, навыками работы с правовыми актами,навыками анализа юридических фактов, правовых норм, правовых отношений, навыкомправового анализа документов, практических ситуаций, правовой квалификации событийи действий в сфере своей профессиональной деятельности.2.

Место дисциплины в структуре ООП:Дисциплина «Правоведение» относится к вариативной части обязательных дисциплинучебного плана направления подготовки бакалавров 28.03.01 «Нанотехнологии имикросистемная техника».3. Общая трудоемкость дисциплины 2 зачетных единицы (72 академических часов).Форма аттестации - зачет.Аннотация к рабочей программе дисциплиныБ1.В.ОД.5 «Квантовая механика и статистическая физика»Направление подготовки 28.03.01 «Нанотехнологии и микросистемная техника»Профиль подготовки "Материалы микро- и наносистемной техники"1. Цель освоения дисциплиныДисциплина Б1.В.ОД.5 «Квантовая механика и статистическая физика» имеет своейцелью формировать у обучающихся общепрофессиональные (ОПК-1-способностьюпредставлять адекватную современному уровню знаний научную картину мира на основезнания основных положений, законов и методов естественных наук и математики)компетенции в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки28.03.01 Нанотехнологии и микросистемная техника (квалификация (степень) «бакалавр»)В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать: основные положения, законы и методы естественных наук и математики основные приемы обработки и представления данных физико-математический аппарат для решения задачУметь: представлять адекватную современному уровню знаний научную картину мира наоснове знания основных положений, законов и методов выявлять естественнонаучную сущность проблем, возникающих в ходепрофессиональной деятельности привлекать для решения задач соответствующий физико-математический аппаратВладеть: физико-математическим аппаратом для решения возникающих задач основными приемами обработки и представления экспериментальных данных способностью к самоорганизации и самообразованию2.

Характеристики

Список файлов учебной работы