Главная » Просмотр файлов » annot_28.03.01_mmnt_o_2016

annot_28.03.01_mmnt_o_2016 (1016490), страница 9

Файл №1016490 annot_28.03.01_mmnt_o_2016 (28.03.01 Нанотехнологии и микросистемная техника) 9 страницаannot_28.03.01_mmnt_o_2016 (1016490) страница 92017-07-08СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 9)

Целью преподавания дисциплины являетсяформирование знаний в области методов формирования и физических принциповфункционирования устройств на основе углеродных наноматериалов.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать:классификацию углеродных наноматериалов;физические принципы работы основных структур и компонентов нано- имикросистемной техники, построенных на углеродных наноматериалах;базовые технологические процессы и оборудование,применяемые в производствеуглеродных наноматериалов.Уметь:анализировать использование углеродных наноматериалов с целью эффективнойоптимизации свойств компонентов нано- и микросистемной техники, процессовнанотехнологий.Владеть:навыками выбора углеродных наноматериалов для компонентов нано- имикросистемной техники.2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриатаДисциплина «Углеродные наноматериалы» относится к дисциплинам по выборувариативной части профессионального цикла.3.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108 часов).Формы промежуточной аттестации –дифференцированный зачет.Аннотация к рабочей программе дисциплиныБ1.В.ДВ.4.2 «Фуллерены и углеродные нанотрубки»Направление подготовки 28.03.01 «Нанотехнологии и микросистемная техника»Профиль подготовки "Материалы микро- и наносистемной техники"1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Фуллерены и углеродные нанотрубки»имеет своей цельюформировать у обучающихся профессиональные (ОПК-6) компетенции в соответствии стребованиями ФГОС ВО по направлению подготовки"Нанотехнологии имикросистемная техника"(квалификация «бакалавр»). Целью преподавания дисциплиныявляется формирование знаний в области методов формирования и физическихпринципов функционированияустройств на основе двух классов углеродныхнаноматериалов- фуллеренов и углеродных нанотрубок.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать:классификацию углеродных наноматериалов;физические принципы работы основных структур и компонентов нано- имикросистемной техники, построенных на углеродных нанотрубках и фуллеренах;базовые технологические процессы и оборудование,применяемые в производствеуглеродных наноматериалов.Уметь:анализировать использование углеродных нанотрубок и фуллеренов с цельюэффективной оптимизации свойств компонентов нано- и микросистемной техники,процессов нанотехнологий.Владеть:навыками выбора углеродных наноматериалов для компонентов нано- имикросистемной техники.2.

Место дисциплины в структуре ООП бакалавриатаДисциплина «Фуллерены и углеродные нанотрубки» относится к дисциплинам по выборувариативной части профессионального цикла.3. Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108 часов).Формы промежуточной аттестации –дифференцированный зачет.Аннотация к рабочей программе дисциплиныБ1.В.ДВ.5.1 «Физика полупроводников и диэлектриков»Направление подготовки 28.03.01 «Нанотехнологии и микросистемная техника»Профиль подготовки "Материалы микро- и наносистемной техники"1. Цель освоения дисциплиныДисциплина «Физика полупроводников и диэлектриков» имеет своей целью формироватьу обучающихся общепрофессиональные (ОПК-2) компетенции в соответствии стребованиями ФГОС ВО по направлению подготовки 28.03.01 Нанотехнологии имикросистемная техника (квалификация (степень) «бакалавр», набор 2016 г.)В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать: Базовые принципы, основные понятия и определения в области физикиполупроводников и диэлектриков. Типы полупроводниковых и диэлектрических материалов и технологии ихизготовления; Методы исследования характеристик полупроводниковых и диэлектрическихматериалов; Области применения полупроводниковых и диэлектрических материалов иустройств на их основе.Уметь: Проводить качественную оценку применимости различных полупроводниковых идиэлектрических материалов для практических приложений. Проводить выбор и оценку применимости различных диагностических методик дляисследования полупроводниковых и диэлектрических материалов. Анализировать и систематизировать результаты исследований, представлятьматериалы в виде научных отчетов, публикаций, презентаций.Владеть: Навыками проведения базовых экспериментальных исследованийполупроводниковых и диэлектрических материалов. Навыками анализа и систематизации результатов исследований, представленияматериалов в виде научных отчетов, публикаций, презентаций.2.

Место дисциплины в структуре ООП магистратурыДисциплина «Физика полупроводников и диэлектриков» относится к дисциплинам повыбору вариативной части профессионального цикла.3. Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108 часов).Формы промежуточной аттестации – зачёт.Аннотация к рабочей программе дисциплиныБ1.В.ДВ.5.2 «Органические полупроводники»Направление подготовки 28.03.01 «Нанотехнологии и микросистемная техника»Профиль подготовки "Материалы микро- и наносистемной техники"1. Цель освоения дисциплиныДисциплина «Органические полупроводники» имеет своей целью формировать уобучающихся общепрофессиональные (ОПК-2) компетенции в соответствии стребованиями ФГОС ВО по направлению подготовки 28.03.01 Нанотехнологии имикросистемная техника (квалификация (степень) «бакалавр»).В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать: Основные физические и функциональные свойства органических полупроводникови их классификацию. Общие принципы работы устройств на основе органических полупроводников.Уметь: Применять основные положения физики органических полупроводников длярешения практических задач.Владеть: Навыками определения основных физических и функциональных характеристикорганических полупроводников.2.

Место дисциплины в структуре ООП магистратурыДисциплина «Органические полупроводники» относится к вариативной частипрофессионального цикла (дисциплины по выбору).3. Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108 часов).Формы промежуточной аттестации – зачет.Аннотация к рабочей программе дисциплиныБ1.В.ДВ.6.1 «Объемные наноматериалы, полученные закалкой из расплава иинтенсивной пластической деформацией»Направление подготовки 28.03.01 «Нанотехнологии и микросистемная техника»Профиль подготовки "Материалы микро- и наносистемной техники"1. Цель освоения дисциплиныДисциплина «Объемные наноматериалы, полученные закалкой из расплава и интенсивнойпластической деформацией» имеет своей целью формировать у обучающихсяпрофессиональные (ПК-1) компетенции в соответствии с требованиями ФГОС ВО понаправлению подготовки "Нанотехнологии и микросистемная техника"(квалификация«бакалавр»).В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать: связи между составом и наноструктурой сплавов с одной стороны и их свойствамис другой; классификацию объемных наноматериалы; особенностифизико-механических,химическихсвойствобъемныхнаноструктурных материалов по сравнению с традиционными материалами; технологические процессы формирования, формообразования и обработкиобъемных наноматериалов различной природы, назначения.Уметь: классифицировать объемные наноматериалы по их структуре и способамполучения; анализировать фазовые и структурные превращения при термической итермомеханической обработке наноструктурных металлических материалов иориентироваться в уровнях физико-механических свойств материалов в различныхструктурных состояниях; ставить и решать проблемы, связанные с адаптацией наноматериалов ктрадиционным технологиям; выбирать сплавы и режимы термической и термомеханической обработки,обеспечивающие формирование нанокристаллической структуры и необходимыйкомплекс физико-механических свойств для различных условий эксплуатации сучетом экономических факторов.Владеть: физико-химическими закономерностями, обуславливающими направленияиспользования объемных наноструктурированных материалов; базовыми знаниями технологии получения объемных наноструктурированныхматериалов; базовыми знаниями физико-химических основ получения, свойств и путейиспользования различных наноматериалов; основами безопасности жизнедеятельности при использовании наноматериалов; анализом научно-технической информации, изучая отечественный и зарубежныйопыт по исследованию наноматериалов.2.

Место дисциплины в структуре ООП бакалавриатаДисциплина «Объемные наноматериалы, полученные закалкой из расплава и интенсивнойпластической деформацией» относится к дисциплинам по выбору вариативной частипрофессионального цикла.3. Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы (144 часов)Формы промежуточной аттестации - экзамен.Аннотация к рабочей программе дисциплиныБ1.В.ДВ.6.2 «Порошковые наноматериалы»Направление подготовки 28.03.01 «Нанотехнологии и микросистемная техника»Профиль подготовки "Материалы микро- и наносистемной техники"1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Порошковые наноматериалы» имеет своей целью формировать уобучающихся профессиональные (ПК-1) компетенции в соответствии с требованиямиФГОС ВО по направлению подготовки"Нанотехнологии и микросистемнаятехника"(квалификация «бакалавр»).В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать: классификация и основные свойства нанопорошковых материалов и методы ихполучения; особенности физико-механических свойств порошковых наноматериалов,тенденции развития;Уметь: проводить сравнительный анализ данных о существующих способах разработкиновых материалов с заданными технологическими и функциональнымисвойствами; определять и анализировать механические, теплофизические и электрическиехарактеристики порошковых наноматериалов.Владеть: технологическими основами получения наноструктурных порошков, методами ихконсолидации; методиками и оборудованием для определения механических, теплофизических иэлектрических свойств порошковых наноматериалов.2.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
773,77 Kb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов учебной работы

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6392
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее