annot_09.03.01_askbtoi_ikbsp_2016_o (1016464), страница 7
Текст из файла (страница 7)
Цель освоения дисциплиныДисциплина «Дифференциальные уравнения» имеет своей целью способствоватьформированию у обучающихся общекультурной компетенции (ОК-1) в соответствии стребованиями ФГОС ВО по направлению подготовки бакалавров 09.03.01 «Информатикаи вычислительная техника», профилю «Автоматизированные системы комплекснойзащиты и обработки информации».2.
Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательнойпрограммыДисциплина «Физика» относится к блоку обязательных дисциплин вариативной частиучебного плана по направлению подготовки бакалавров 09.03.01 «Информатика ивычислительная техника», профилю «Автоматизированные системы комплексной защитыи обработки информации». Общая трудоемкость дисциплины составляет 11 зачетныеединицы (396 акад.час.).
Форма промежуточной аттестации: зачет, экзамен.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:знать: фундаментальные физические понятия, физические величины и единицы ихизмерения; основные методы исследования и анализа, применяемые в современной физике итехнике.уметь: работать с простейшими аппаратами, приборами и схемами, которые используютсяв физических и технологических лабораториях, и понимать принципы их действия; ориентироваться в современной и вновь создаваемой технике с целью ее быстрогоосвоения, внедрения и эффективного использования в практической деятельности.владеть: приемами и методами решения конкретных задач из различных областей физики,уметь делать простейшие оценки и расчеты для анализа физических явлений; методами физического описания типовых профессиональных задач иинтерпретации полученных результатов.Физическая культура и спорт (элективная дисциплина)1.
Цель освоения дисциплиныДисциплина «Физическая культура и спорт (элективная дисциплина)» имеет своей цельюспособствовать формированию у обучающихся общекультурной компетенции (ОК-8) всоответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки бакалавров 09.03.01«Информатика и вычислительная техника», профилю «Автоматизированные системыкомплексной защиты и обработки информации».2.
Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательнойпрограммыДисциплина «Физическая культура и спорт (элективная дисциплина)» относится к блокудисциплин по выбору вариативной части учебного плана по направлению подготовкибакалавров 09.03.01 «Информатика и вычислительная техника», профилю«Автоматизированные системы комплексной защиты и обработки информации». Общаятрудоемкость дисциплины составляет (328 акад.час.). Форма промежуточной аттестации:зачет.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:знать: факторы, определяющие здоровье человека, понятие здорового образа жизни и егосоставляющие.уметь: самостоятельно поддерживать и развивать основные физические качества впроцессе занятий физическими упражнениями.владеть: методами самостоятельного выбора вида спорта или системы физическихупражнений для укрепления здоровья.«Человеко-машинное взаимодействие»1. Цель освоения дисциплиныДисциплина «Человеко-машинное взаимодействие» имеет своей целью способствоватьформированию у обучающихся профессиональные компетенции (ПК–2, ПК-8) всоответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки бакалавров 09.03.01«Информатика и вычислительная техника», профилю «Автоматизированные системыкомплексной защиты и обработки информации».2.
Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательнойпрограммыДисциплина «Человеко-машинное взаимодействие» относится к блоку дисциплин повыбору вариативной части учебного плана по направлению подготовки бакалавров09.03.01 «Информатика и вычислительная техника», профилю «Автоматизированныесистемы комплексной защиты и обработки информации». Общая трудоемкостьдисциплины составляет 3 зачетные единицы (108 акад. час.).
Форма промежуточнойаттестации: зачет.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:знать: предмет и объекты изучения, структуру данного курса, сущность используемых внем основополагающие методов исследований, место его в учебном плане дляподготовки бакалавров по данному направлению; особенности восприятия информации человеком, устройства и режимы диалога,вопросы компьютерного представления и визуализации информации, парадигмы ипринципы взаимодействия человека с компьютерной средой; критерии оценки полезности диалоговых систем; инструментальные средства создания пользовательских интерфейсов, представление о тенденциях развития пользовательских интерфейсов новыхкомпьютерных технологий и методах повышения полезности разрабатываемых ииспользуемых программных систем.уметь: построить и описать взаимодействие с компьютерной средой в заданнойпроблемной области, пользоваться библиотеками элементов управления диалогом, программамиподдержки разработки пользовательских интерфейсов, создать среду, описать события и реализовать интерактивную систему по заданиюпреподавателя, использование современных методов, средств и технологииразработкипользовательских графических интерфейсов; использование современных математических, информационных, алгоритмическихмоделей при разработке интерфейсов взаимодействия человека и машины ставить задачи, выбирать средства и методы обработки экспериментальных данныхдля эффективного применения.владеть: способностью разрабатывать модели компонентов информационных систем,включая модели баз данных и модели интерфейсов "человек - электронновычислительная система"; способностью разрабатывать компоненты интерфейсов аппаратно-программныхкомплексов и баз данных, используя современные инструментальные средства итехнологии программирования; способностьюсоставлятьруководствапользователя(инструкции)синформационной системой и соответствующие программные средства организациипомощи.«Пакеты прикладных программ»1.
Цель освоения дисциплиныДисциплина «Пакеты прикладных программ» имеет своей целью способствоватьформированию у обучающихся общепрофессиональные компетенции (ОПК-1),профессиональной (ПК-5) в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлениюподготовки бакалавров 09.03.01 «Информатика и вычислительная техника», профилю«Автоматизированные системы комплексной защиты и обработки информации».2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательнойпрограммыДисциплина «Пакеты прикладных программ» относится к блоку дисциплин по выборувариативной части учебного плана по направлению подготовки бакалавров 09.03.01«Информатика и вычислительная техника», профилю «Автоматизированные системыкомплексной защиты и обработки информации».
Общая трудоемкость дисциплинысоставляет 3 зачетные единицы (108 акад. час.). Форма промежуточной аттестации: зачет.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:знать: типовые приемы и технологии создания программ сложной структуры; организацию создания программных средств, информационных технологий ипродуктов; содержание различных этапов процесса разработки программных средств.уметь: использовать существующие пакеты прикладных программ для решенияконкретных задач; формулироватьирешатьзадачипроектированияпрофессиональноориентированных программных систем с использованием различных методов ирешений.владеть: навыками работы с программно-техническими средствами диалога человека спрофессионально-ориентированными информационными системами; основными принципами организации и взаимодействия программных компонент.«Электронный документооборот»1. Цель освоения дисциплиныДисциплина «Электронный документооборот» имеет своей целью способствоватьформированию у обучающихся общепрофессиональные компетенции (ОПК-1, ОПК-2),профессиональной компетенции (ПК-2) в соответствии с требованиями ФГОС ВО понаправлению подготовки бакалавров 09.03.01 «Информатика и вычислительная техника»,профилю «Автоматизированные системы комплексной защиты и обработкиинформации».2.
Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательнойпрограммыДисциплина «Электронный документооборот» относится к блоку дисциплин по выборувариативной части учебного плана по направлению подготовки бакалавров 09.03.01«Информатика и вычислительная техника», профилю «Автоматизированные системыкомплексной защиты и обработки информации».
Общая трудоемкость дисциплинысоставляет 3 зачетные единицы (108 акад. час.). Форма промежуточной аттестации:экзамен.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:знать: состав, структуру, принципы реализации и функционирования системавтоматизации документооборота; базовые и прикладные технологии управления данными; инструментальные интегрированные программные среды разработкиэлектронного документооборота; функциональные возможности систем электронного документооборота дляпостроения документооборота; организацию работы руководителей, специалистов и технического персонала сдокументами в системах электронного документооборота.уметь: применять программные и технические средства систем автоматизациидокументооборота; практически выполнять технологические операции по защите и обработкедокументов в системах электронного документооборота; формулировать задачи по разработке потребительских требований кавтоматизированным системам обработки и хранения электронных документов; работать с системами электронного документооборота в информационной сетиИнтернет.владеть: навыками решения задач автоматизации документооборота; методами и средствами систем автоматизации документооборота; методами и средствами прикладных программ для автоматизации управлениядокументооборотом; навыками применения специализированных программных средств для ввода,анализа и визуализации документов в различных прикладных областях; применять полученные знания при решении практических задач.«Геоинформационные технологии»1.
Цель освоения дисциплиныДисциплина «Геоинформационные технологии» имеет своей целью способствоватьформированию у обучающихся общепрофессиональные компетенции (ОПК-1, ОПК-2),профессиональной компетенции (ПК-2) в соответствии с требованиями ФГОС ВО понаправлению подготовки бакалавров 09.03.01 «Информатика и вычислительная техника»,профилю «Автоматизированные системы комплексной защиты и обработкиинформации».2.
Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательнойпрограммыДисциплина «Геоинформационные технологии» относится к блоку дисциплин по выборувариативной части учебного плана по направлению подготовки бакалавров 09.03.01«Информатика и вычислительная техника», профилю «Автоматизированные системыкомплексной защиты и обработки информации».
Общая трудоемкость дисциплинысоставляет 3 зачетные единицы (108 акад. час.). Форма промежуточной аттестации:экзамен.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:знать: основные типы ГИС-систем; теоретические основы организации ГИС-систем; методы и источники получения пространственных данных, особенностикартографических проекций; основные методы и алгоритмы, используемые для решения задачивосстановления геополей; принципы решения прикладных задач с помощью универсальных испециализированных систем; основные подходы к хранению, визуализации и анализу трехмерныхпространственных данных; средства и технологии интеграции ГИС с другими системами; особенности программных и инструментальных ГИС. возможности применения ГИС в управлении, бизнесе, науке и технике.уметь: выбирать ГИС для создания различных информационных систем с учетомтребований для решения поставленной задачи; построить для конкретной ГИС необходимую базу данных. осуществлять обработку промысловой информации, данных геологогеофизических исследований; выполнять картирование и анализ данных в среде ГИС осуществлять обоснованный выбор вида, метода и технологии примененияГИС; выполнять поиск необходимой информации в типовой ГИС.владеть: навыками решения задач анализа пространственных данных; навыками применения ГИС и специализированных программных средств дляввода, анализа и визуализации пространственных данных в различныхприкладных областях; применять полученные знания при решении практических задач.«Инструментальные средства решения задач специальной аналитики»1.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
