annot_29.03.04_tkhom_z_2016 (1016397)

Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла

АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫБ1.Б.1 «История»Направление подготовки 29.03.04 «Технология художественной обработкиматериалов»1. Цель освоения дисциплины.Дисциплина «История» имеет своей целью способствовать формированию уобучающихся общекультурных компетенций ОК-3, ОК-6, ОК-7, ОПК-10 в соответствии стребованиями ФГОС ВО по направлению подготовки бакалавров 29.03.04 – «Технологияхудожественной обработки материалов» с учетом специфики профиля подготовки –«Технология художественной обработки материалов».2.

Место дисциплины в структуре основной образовательной программыДисциплина «История» является дисциплиной базовой части блока «Дисциплины»учебного плана направления подготовки бакалавров 29.03.04 – «Технологияхудожественной обработки материалов» с профилем подготовки «Технологияхудожественной обработки материалов». Общая трудоемкость дисциплины составляет3 зачетные единицы (108 часов).

Форма промежуточного контроля: экзамен.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать:– основные факты, процессы и явления, характеризующие целостностьотечественной и всемирной истории; движущие силы и основные закономерностиисторического процесса, этапы исторического развития мировых цивилизаций иРоссии; место и роль России в истории человечества и в современном мире;место человека в историческом процессе, политической организации общества;важнейшие достижения культуры и системы ценностей, сформировавшиеся в ходеисторического развития;– принципы функционирования социального взаимодействия и правовые нормы;– основы культуры мышления;– понятия, цели и задачи литературногопоиска; основных этапов литературногопоиска; основные группы литературных источников; методов поиска информациипо заданной тематике; основных ресурсов глобальной сети Интернет.Уметь:– интерпретировать движущие силы и закономерности исторического процесса;– раскрывать и объяснять причинно-следственные связи исторических событий,пользоваться справочниками, энциклопедиями, историческими картами, схемами ит.д.

(анализировать историческую информацию, представленную в разныхзнаковых системах (текст, карта, таблица, схема));– логично аргументировать свои выводы; бережно относиться к историческомунаследию и культурным традициям Российской Федерации в целом и кнациональным особенностям отдельных народов;– определять пути, способы, стратегии решения проблемных ситуаций; логичноформулировать, излагать и аргументированно отстаивать собственное видениепроблем и способов их разрешения;– осуществлять подбор материала по– заданной тематике на базе архивных материалов, периодики, специальнойлитературы;–работать в коллективе, эффективно выполнятьдеятельности учитывая особенности других культур.задачипрофессиональнойВладеть:– представлениями о событиях российской и всемирной истории, основанными– на принципе историзма; навыками анализа исторических источников; навыкамииспользования исторических сведений для аргументации входе дискуссии;– мыслительными операциями анализа и синтеза, сравнения, абстрагирования,конкретизации, обобщения, классификации;– методами работы в фондах библиотек и архивов с привлечением электронныхресурсов;приемами взаимодействия с сотрудниками,профессиональные задачи и обязанности.выполняющимиразличныеАННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫБ1.Б.2 «Философия»Направление подготовки 29.03.04 «Технология художественной обработкиматериалов»2.

Цель освоения дисциплины.Дисциплина «Философия» имеет своей целью формировать у обучающихсяобщекультурные компетенцииОК-6 и ОПК-10 в соответствии с требованиями ФГОС ВОпо направлению подготовки бакалавров 29.03.04«Технология художественной обработкиматериалов» профиль «Технология художественной обработки материалов»2. Место дисциплины в структуре основной образовательной программыДисциплина «Философия» является дисциплиной базовой части блока «Дисциплины»учебного плана направления подготовки бакалавров 29.03.04«Технология художественнойобработки материалов».

Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетныеединицы (144часа)Формы промежуточной аттестации – экзамен.В результате изучения дисциплины студент должен:Знать:- основные философские категории и специфику их понимания в различных историческихтипах философии и авторских подходах,- основные направления, школы и этапы исторического развития философии,- предмет и структуру философского знания, мировоззренческие, социально и личностнозначимые философские проблемы.Уметь:- определить место человека в системе социальных связей и в историческом процессе,- раскрыть смысл выдвигаемых философских идей, представить рассматриваемыефилософские проблемы в развитии,-провести сравнение различных философских концепций по конкретной проблеме,- отметить практическую ценность определенных философских положений и выявитьоснования, на которых строится философская концепция или система,- применять философские методы в исследовании различных ситуаций для приведенияпоследних на уровень теоретических рассуждений, законов и закономерностейВладеть:- навыками критического восприятия информации;- навыками работы с философскими источниками и критической литературой;- приемами поиска, систематизации и свободного изложения философского материала иметодами сравнения философских идей;- навыками выражения и обоснования собственной позиции, относительно современныхсоциально-гуманитарных проблем и конкретных философских позицийАННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫБ1.Б3 «Иностранный язык»Направление подготовки 29.03.04 «Технология художественной обработкиматериалов»Профиль подготовки «Технология художественной обработки материалов»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Иностранный язык» имеет своей целью способствоватьформированию у обучающихся общекультурных (ОК-1, ОК-4, ОК-6) компетенций всоответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки бакалавров 29.03.04«Технология художественной обработки материалов» с учетом профиля подготовки«Технология художественной обработки материалов».2. Место дисциплины в структуре основной образовательной программыДисциплина «Иностранный язык» относится к базовой части блока «Дисциплины»учебного плана направления подготовки бакалавров 29.03.04 «Технологияхудожественной обработки материалов» с профилем подготовки «Технологияхудожественной обработки материалов» .Общая трудоемкость дисциплины составляет 10 зачетных единиц (360 часов)Формы промежуточной аттестации: зачет – 1, 2, 3 семестр,4 семестр – экзамен.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:знать:- базовые правила грамматики (на уровне морфологии и синтаксиса);- базовые нормы употребления лексики и фонетики;- требования к речевому и языковому оформлению устных и письменныхвысказываний с учетом специфики иноязычной культуры.- основные способы работы над языковым и речевым материалом;- основные ресурсы, с помощью которых можно эффективно восполнитьимеющиеся пробелы в языковом образовании (типы словарей, справочников,компьютерных программ, информационных сайтов сети ИНТЕРНЕТ, текстовыхредакторов и т.д.);уметь:в области аудирования: воспринимать на слух и понимать основноесодержание несложных аутентичных общественно-политических, публицистических ипрагматических текстов, относящихся к различным типам речи (сообщение, рассказ), атакже выделятьв них значимую /запрашиваемую информацию;в области чтения: понимать основное содержание несложных аутентичныхобщественно-политических, публицистических и прагматических текстов(информационных буклетов, брошюр/проспектов), научно-популярных и научныхтекстов, блогов/веб-сайтов; детально понимать общественно-политические,публицистические тексты, а также письма личного характера; выделятьзначимую/запрашиваемую информацию;в области говорения: начинать, вести/поддерживать и заканчивать диалограсспрос об увиденном, прочитанном, диалог-обмен мнениями и диалогинтервью/собеседование при приеме на работу, соблюдая нормы речевого этикета, принеобходимости используя стратегии восстановления сбоя в процессе коммуникации(переспрос, перефразирование и др.); расспрашивать собеседника, задавать вопросы иотвечать на них, высказывать свое мнение, просьбу, отвечать на предложение собеседника(принятие предложения или отказ); делать монологическое высказывание;в области письма: заполнять формуляры и бланки прагматического характера;вести запись основных мыслей и фактов (из аудиотекстов и текстов для чтения), а такжезапись тезисов устного выступления/письменного доклада по изучаемой проблематике;поддерживать контакты при помощи электронной почты (писать электронные письмаличного характера); выполнять письменные проектные задания (письменное оформлениепрезентаций, информационных буклетов, рекламных листовок, коллажей, постеров,стенных газет и т.д.).владеть:навыками коммуникации в устной и письменной формах на русском ииностранном языках для решения задач межличностного и межкультурноговзаимодействиястратегиями восприятия, анализа, создания устных и письменных текстов разныхтипов и жанров;стратегиями проведения сопоставительного анализа факторов культуры различныхстран;приемами самостоятельной работы с языковым материалом (лексикой, грамматикой,фонетикой) с использованием справочной и учебной литературы;-Навыками работы в коллективе.АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫБ.1.Б.4.

«Русский язык и культура речи»Направление подготовки29.03.04 «Технология художественной обработки материалов»Профиль «Технология художественной обработки материалов»Цель освоения дисциплиныДисциплина «Русский язык и культура речи» имеет своей целью способствоватьформированию у обучающихся общекультурных компетенций ОК-1 ОК-4, ОК-7 всоответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки бакалавров понаправлению подготовки 29.03.04. «Технология художественной обработки материалов»(квалификация «бакалавр»)Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательнойпрограммыДисциплина «Русский язык и культура речи» является дисциплиной базовой частиблока «Дисциплины» учебного плана направления подготовки бакалавров 29.03.04«Технология художественной обработки материалов».

Характеристики

Тип файла PDF

PDF-формат наиболее широко используется для просмотра любого типа файлов на любом устройстве. В него можно сохранить документ, таблицы, презентацию, текст, чертежи, вычисления, графики и всё остальное, что можно показать на экране любого устройства. Именно его лучше всего использовать для печати.

Например, если Вам нужно распечатать чертёж из автокада, Вы сохраните чертёж на флешку, но будет ли автокад в пункте печати? А если будет, то нужная версия с нужными библиотеками? Именно для этого и нужен формат PDF - в нём точно будет показано верно вне зависимости от того, в какой программе создали PDF-файл и есть ли нужная программа для его просмотра.

Список файлов учебной работы