Главная » Просмотр файлов » annot_29.03.04_tkhom_z_2016

annot_29.03.04_tkhom_z_2016 (1016397), страница 13

Файл №1016397 annot_29.03.04_tkhom_z_2016 (29.03.04 Технология художественной обработки материалов) 13 страницаannot_29.03.04_tkhom_z_2016 (1016397) страница 132017-07-08СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 13)

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Управление предприятием» имеет своей целью формировать уобучающихся профессиональные (ПК-13, ПК-15, ПК-18, ПК-21) компетенции всоответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки по направлениюподготовки 29.03.04. «Технология художественной обработки материалов» (квалификация«бакалавр»).2. Место дисциплины в структуре основной образовательной программыДисциплина «Управление предприятием» в структуре ООП бакалавриата являетсядисциплиной по выбору вариативной части блока «Дисциплины» учебного плананаправления подготовки бакалавров 29.03.04 Технология художественной обработкиматериаловОбщая трудоемкость дисциплины составляет 6 зачетных единиц (216 часов)Формы промежуточной аттестации – экзамен.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать:принципы и способы участия в практическом освоении систем менеджментакачества, рекламационной работе, подготовке планов внедрения новой контрольноизмерительной техники, составлении заявок на проведение сертификации;принципы анализа и оценки производственных и непроизводственных затрат наобеспечение требуемого качества продукции, анализа результатов деятельностипроизводственных подразделений; подготовки исходных данных для выбора иобоснования технических и организационно-экономических решений поуправлению качеством, разработки оперативных планов работы первичныхпроизводственных подразделений;принципы анализа научно-технической информации, отечественного изарубежного опыта в области метрологии, технического регулирования иуправления качеством;принципы составления научных отчетов по выполненному заданию и внедрениярезультатов исследований и разработок в области метрологии, техническогорегулирования и управления качеством.Уметь:планировать и находить способы участия в практическом освоении системменеджмента качества, рекламационной работе, подготовке планов внедренияновой контрольно-измерительной техники, составлении заявок на проведениесертификации;проводить анализ и оценку производственных и непроизводственных затрат наобеспечение требуемого качества продукции, анализировать результатыдеятельности производственных подразделений; подготавливать исходные данныедля выбора и обоснования технических и организационно-экономических решенийпо управлению качеством, разрабатывать оперативные планы работы первичныхпроизводственных подразделений;изучать научно-техническую информацию, отечественный и зарубежный опыт вобласти метрологии, технического регулирования и управления качеством;составлять научные отчеты по выполненному заданию и внедрять результатыисследований и разработок в области метрологии, технического регулирования иуправления качеством.Владеть:навыками проведения работ при участии в практическом освоении системменеджмента качества, рекламационной работе, подготовке планов внедренияновой контрольно-измерительной техники, составлении заявок на проведениесертификации;навыками анализа и оценки производственных и непроизводственных затрат наобеспечение требуемого качества продукции, анализа результатов деятельностипроизводственных подразделений; подготовки исходных данных для выбора иобоснования технических и организационно-экономических решений поуправлению качеством, разработки оперативных планов работы первичныхпроизводственных подразделений;навыками анализа научно-технической информации, отечественного и зарубежногоопыта в области метрологии, технического регулирования и управления качеством;навыками составления научных отчетов по выполненному заданию и внедрениярезультатов исследований и разработок в области метрологии, техническогорегулирования и управления качеством.АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫБ1.В.ДВ.10.1 «Безопасность жизнедеятельности - 2»Направление подготовки 29.03.04 «Технология художественной обработкиматериалов»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Безопасность жизнедеятельности - 2» имеет своей целью формировать уобучающихся компетенцию ДПК-1 в соответствии с требованиями ФГОС ВО понаправлению подготовки 29.03.04 «Технология художественной обработки материалов»;профиль подготовки «Технология художественной обработки материалов» (квалификациявыпускника — «бакалавр», форма обучения — очная).2.

Место дисциплины в структуре основной образовательной программыДисциплина «Безопасность жизнедеятельности-2» (БЖД-2) является дисциплиной повыбору вариативной части блока «Дисциплины» учебного плана направления подготовкибакалавров 29.03.04 «Технология художественной обработки материалов». Общаятрудоемкость составляет 1 зачетную единицу (36 акад. часа).

Форма промежуточнойаттестации — зачет.В результате изучения дисциплины обучающийся должен :знать (объяснить):структуру и общие сведения об основных отечественных и международныхстандартах и нормах в области ГО и ЧС;общие сведения о ЧС и основные причины ЧС;основные техносферные опасности, способные вызвать крупные аварии,катастрофы;характер воздействия вредных и опасных факторов на человека и на природнуюсреду при возможных ЧС;основы обеспечения радиационной и пожарной безопасности на объектахэкономики;принципы оценки возможных профессиональных рисков при авариях на объектахэкономики (ОЭ);основы повышения устойчивости функционирования объектов экономики (ОЭ);основы грамотного поведения при возможных ЧС на ОЭ (например, алгоритмправильных действий при возможном химическом загрязнении воздуха);общие принципы выбора огнетушителей для защиты помещений от возможныхпожаров;общие принципы подбора необходимых индивидуальных средств защиты.уметь:пользоваться современной научно-технической информацией по рассматриваемымв рамках дисциплины БЖД – 2 проблемам и задачам;идентифицировать основные опасности на рабочих местах при эксплуатациивыбранного оборудования, оснастки, инструмента, способные привести к ЧС;оценивать (ориентировочно) некоторые риски при возможной реализацииопасностей;выбирать основные направления работ, направленные на снижения рисковвозникновения ЧС на объектах экономики (ОЭ);выбирать необходимые средства пожаротушения, приборы контроля радиационнойопасности и химического загрязнения.владеть:умением применять на практике некоторые из способов повышения устойчивостифункционирования объектов экономики с целью снижения рисков при возможныхЧС (в первую очередь – по пожарной безопасности);порядком последовательно реализовывать общие принципы оказания первойпомощи пострадавшим при ЧС (особенно – при поражении электрическим током).АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫБ1.В.ДВ.10.3 «Психология»Направление подготовки 29.03.04 «Технология художественной обработкиматериалов»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Психология» имеет своей целью формировать у обучающихсяобщекультурные (ОК-6) компетенции в соответствии с требованиями ФГОС ВПО понаправлению подготовки 29.03.04 «Технология художественной обработки материалов»(уровень бакалавриата).2. Место дисциплины в структуре основной образовательной программыДисциплина «Психология» является дисциплиной по выбору вариативной части блока«Дисциплины» учебного плана направления подготовки бакалавров 29.03.04 «Технологияхудожественной обработки материалов».

Общая трудоемкость составляет 1 зачетнуюединицу (36 акад. часа). Форма промежуточной аттестации — зачет.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать:иметь представление о значении психолого-педагогических знаний для освоениявыбранной профессии;основные научные категории психологии, научные основы психологическойдеятельности и уметь применить приобретенные знания в сфере своейпрофессиональной деятельности;Уметь:спланировать и организовать собственную работу и работу своего коллектива,развивать способность к критическому анализу собственной деятельности;организовать процесс самообразования и самовоспитания, проявлять готовность кприобретению новых знаний по выбранной профессии, в том числе сиспользованием современных информационных образовательных технологий;анализировать свою способность к самоактуализации (личностному росту).Владеть:методами самообразования и самовоспитания.АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫБ1.В.ДВ.11.1 «Спецкурс»Направление подготовки 29.03.04 «Технология художественной обработкиматериалов»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Спецкурс» имеет своей целью изучение общих теоретических проблемправового обеспечения информационной безопасности РФ, а также принципов, методов исредств защиты информации в системах связи, ЭВТ и ТСПИ и способствуетформированию у обучающихся общекультурных ОК-2, ОК-4 и общепрофессиональнойОПК-1 компетенций в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлениюподготовки бакалавров 29.03.04 «Технология художественной обработки материалов» сучётом специфики профиля подготовки «Технология художественной обработкиматериалов».2.

Место дисциплины в структуре основной образовательной программыДисциплина «Спецкурс» является является дисциплиной по выбору вариативной частиблока «Дисциплины» учебного плана направления подготовки бакалавров 29.03.04«Технология художественной обработки материалов» с профилем подготовки«Технология художественной обработки материалов».Общая трудоемкость дисциплины составляет 1 зачетную единицу (36 акад. час.).Форма промежуточной аттестации: зачет.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:знать:- основные правовые понятия, правовые акты РФ в области информационнойбезопасности при использовании информационных, компьютерных и сетевыхтехнологий защиты;уметь:проводить оценку общей обстановки и разработку предложений по управлениюпроцессами информационной безопасности;владеть:навыками решения стандартных задач обеспечения информационной безопасности..

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
845,46 Kb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов учебной работы

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6384
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее