op_18.03.01_kht_o_z_2016 (1016341), страница 2

Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

№ 608н (вступает в силу 1 января 2017 г.).Среднегодовой объем финансирования научных исследований наодного научно-педагогического работника (в приведенных к целочисленнымзначениям ставок) составляет 592.73 тыс. руб. - величина не менее чемвеличина аналогичного показателя мониторинга системы образования,утверждаемого Минобрнауки России. 113. Планируемые результаты освоения программы бакалавриатаВ результате освоения программы бакалавриата у выпускника должныбытьсформированыобщекультурные,общепрофессиональныеипрофессиональные компетенции, т.е. способности применять знания, уменияиличныекачествавсоответствиисзадачамипрофессиональнойдеятельности.Выпускник, освоивший программу бакалавриата, должен обладатьследующими общекультурными компетенциями:1Приказ Минобрнауки России от 15.01.2014 № 14 «Об утверждении показателеймониторинга системы образования»~6~ способностьюиспользоватьосновыфилософскихзнанийдляформирования мировоззренческой позиции (ОК-1); способностью анализировать основные этапы и закономерностиисторического развития общества для формирования гражданскойпозиции (ОК-2); способностьюиспользоватьосновыэкономическихзнанийвразличных сферах жизнедеятельности (ОК-3); способностью использовать основы правовых знаний в различныхсферах деятельности (ОК-4); способностью к коммуникации в устной и письменной формах нарусском и иностранном языках для решения задач межличностного имежкультурного взаимодействия (ОК-5); способностью работать в коллективе, толерантно восприниматьсоциальные, этнические, конфессиональные и культурные различия(ОК-6); способностью к самоорганизации и самообразованию (ОК-7); способностью использовать методы и инструменты физическойкультурыдляобеспеченияполноценнойсоциальнойипрофессиональной деятельности (ОК-8); способностью использовать приемы оказания первой помощи, методызащиты в условиях чрезвычайных ситуаций (ОК-9).Выпускник, освоивший программу бакалавриата, должен обладатьследующими общепрофессиональными компетенциями: способностьюиготовностьюиспользоватьосновныезаконыестественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности(ОПК-1); готовностью использовать знания о современной физической картинемира,пространственно-временныхзакономерностях,строениивещества для понимания окружающего мира и явлений природы (ОПК2);~7~ готовностью использовать знания о строении вещества, природехимической связи в различных классах химических соединений дляпонимания свойств материалов и механизма химических процессов,протекающих в окружающем мире (ОПК-3); владением понимания сущности и значения информации в развитиисовременного информационного общества, осознания опасности иугрозы, возникающих в этом процессе, способностью соблюдатьосновные требования информационной безопасности, в том числезащиты государственной тайны (ОПК-4); владением основными методами, способами и средствами получения,хранения, переработки информации, навыками работы с компьютеромкак средством управления информацией (ОПК-5); владением основными методами защиты производственного персоналаи населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийныхбедствий (ОПК-6).Выпускник, освоивший программу бакалавриата, должен обладатьпрофессиональнымикомпетенциями,соответствующимивидупрофессиональной деятельности - научно-исследовательская деятельность: способностью планировать и проводить физические и химическиеэксперименты, проводить обработку их результатов и оцениватьпогрешности, выдвигать гипотезы и устанавливать границы ихприменения,применятьметодыматематическогоанализаимоделирования, теоретического и экспериментального исследования(ПК-16); готовностью проводить стандартные и сертификационные испытанияматериалов, изделий и технологических процессов (ПК-17); готовностью использовать знание свойств химических элементов,соединенийиматериалов на их основе для решениязадачпрофессиональной деятельности (ПК-18); готовностью использовать знания основных физических теорий длярешениявозникающихфизическихзадач,самостоятельногоприобретения физических знаний, для понимания принципов работы~8~приборов и устройств, в том числевыходящих за пределыкомпетентности конкретного направления (ПК-19); готовностьюизучатьнаучно-техническуюинформацию,отечественный и зарубежный опыт по тематике исследования (ПК-20).~9~.

Характеристики

Список файлов учебной работы