Главная » Просмотр файлов » annot_15.03.04_atpp_2016_z

annot_15.03.04_atpp_2016_z (1016304), страница 3

Файл №1016304 annot_15.03.04_atpp_2016_z (15.03.04 Автоматизация технологических процессов и производств) 3 страницаannot_15.03.04_atpp_2016_z (1016304) страница 32017-07-08СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 3)

Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы (144 акад.час.).В результате изучения дисциплины обучающийся должен:знать:основные требования дисциплины; методы организации деятельности,направленной на достижение результата обучения; методы работы по усвоениюсодержания обучения;подходы к решению прикладных задач на основе теории вероятностей, математическойстатистики и теории случайных процессов;основные понятия теории вероятностей (случайные события, случайные величины),принципы комбинаторики, характеристики дискретных и непрерывных случайныхвеличин, основные понятия математической статистики, основные теоремы теориивероятностей.уметь:самостоятельно составлять план выполнения заданий по теории вероятностей,математической статистики и теории случайных процессов,самостоятельно работать с математической литературой, анализировать результатысвоей учебной деятельности;использовать аппарат теории вероятностей, математической статистики ислучайных процессов при решении прикладных задач и задач других курсов;решать задачи с применением теорем сложения и умножения вероятностей,формулы полной вероятности, принципов комбинаторики;находить характеристики непрерывных и дискретных случайных величин;проводить статистические расчеты,находить основные характеристики статистической выборки, применять теориюслучайных процессов.владеть:способностью использовать основные закономерности, действующие в процессеизготовления продукции требуемого качества, заданного количества принаименьших затратах общественного труда;способностью участвовать в работах по моделированию продукции,технологических процессов, производств, средств и систем автоматизации,контроля, диагностики, испытаний и управления процессами, жизненным цикломпродукции и ее качеством с использованием современных средствавтоматизированного проектирования, по разработке алгоритмического ипрограммного обеспечения средств и систем автоматизации и управленияпроцессами.Аннотация к рабочей программе дисциплиныБ1.Б.6 «Основы алгоритмизации и программирования»Направление подготовки 15.03.04 «Автоматизация технологических процессов ипроизводств»Профиль подготовки «Автоматизация технологических процессов и производств впромышленности»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Основы алгоритмизации и программирования» имеет своей цельюспособствоватьформированиюуобучающихсяобщекультурных(ОК-5),общепрофессиональных (ОПК-2) и профессиональных (ПК-21, ПК-22) компетенции всоответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки бакалавров 15.03.04«Автоматизация технологических процессов и производств» с учётом специфики профиляподготовки«Автоматизациятехнологическихпроцессовипроизводстввпромышленности».2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательнойпрограммы.Дисциплина «Основы алгоритмизации и программирования» является дисциплинойбазовой части блока «Дисциплины» учебного плана направления подготовки бакалавров15.03.04 «Автоматизация технологических процессов и производств» с профилемподготовки«Автоматизациятехнологическихпроцессовипроизводстввпромышленности».

Общая трудоемкость дисциплины составляет 7 зачетных единиц (252часа). Форма промежуточной аттестации – зачет, экзамен, курсовая работа.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать:основные типы алгоритмов;структуру программных средств;основы кодирования на языках высокого уровня;основные понятия и методы математической логики;основные сведения о дискретных структурах, используемых в персональных компьютерах;основные алгоритмы типовых численных методов решения математических задач;функционирование, возможности, особенности использования глобальной сети Интернет;правила и приемы организации и хранения структур данных в памяти компьютера;принципы ведения структур данных;методы поиска данных;методы организации файлов;принципы и методологию построения алгоритмов обработки данных;методы алгоритмизации;базовый язык программирования высокого уровня;технологии структурного, модульного, объектно-ориентированного программирования;Уметь:вводить исходные данные в программу и интерпретировать результаты ее работы;работать в качестве пользователя персонального компьютера;использовать внешние носители информации для обмена данными между машинами;создавать резервные копии, архивы данных и программ;использовать языки и системы программирования для решения профессиональных задач;работать с программными средствами общего назначения;использовать основные технологии передачи, хранения и обработки информации в сределокальных сетей и сети Интернет;обследовать и формализовать предметную область;разработать структуру данных в соответствии с особенностями задачи обработки данных;построить алгоритм обработки данных и реализовать его на языке программирования;протестировать и отладить программу;выполнять разработку алгоритмов и программ;Владеть:навыками разработки программ, использующих данные в произвольном формате;навыками использования некоторых алгоритмов прикладной математики;навыками работы в программных средах;навыками программирования с использованием стандартных библиотек.Аннотация к рабочей программе дисциплиныБ1.Б7 «Информатика»Направление подготовки 15.03.04 «Автоматизация технологических процессов ипроизводств»Профиль подготовки «Автоматизация технологических процессов и производств впромышленности»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Информатика» имеет своей целью способствовать формированию уобучающихся общепрофессиональные (ОПК-2, ОПК-3; ОПК-5) компетенций всоответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки бакалавров 15.03.04«Автоматизация технологических процессов и производств» с учётом специфики профиляподготовки«Автоматизациятехнологическихпроцессовипроизводстввпромышленности».3. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательнойпрограммы.Дисциплина «Инженерно-техническая лексика русского языка» является дисциплиной повыбору вариативной части блока «Дисциплины» учебного плана направления подготовкибакалавров 15.03.04 «Автоматизация технологических процессов и производств» спрофилем подготовки «Автоматизация технологических процессов и производств впромышленности».

Общая трудоемкость дисциплины составляет 5 зач. ед. (180 акад. час.).Форма промежуточной аттестации – экзамен.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать:принципы информационно-коммуникационных технологий с учетом основных требованийинформационной безопасности;Уметь:решать стандартные задачи профессиональной деятельности, с применениеминформационно-коммуникационных технологий и с учетом основных требованийинформационной безопасности,использовать современные информационные технологии;разрабатывать технические документации, связанной с профессиональной деятельностьюВладеть:навыкамипрофессиональнойдеятельностинаосновеинформационнойибиблиографической культуры с применением информационно-коммуникационныхтехнологий и с учетом основных требований информационной безопасностинавыками использовать современные информационные технологии, технику, прикладныепрограммные средства при решении задач профессиональной деятельностинавыками в разработке технической документации, связанной с профессиональнойдеятельностьюАННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫБ1.Б.8 «Инженерная графика»Направление подготовки15.03.04 «Автоматизация технологических процессов и производств»Профиль подготовки«Автоматизация технологических процессов и производств в промышленности»1.Цели освоения дисциплиныДисциплина «Инженерная графика» имеет своей целью способствоватьформированию у обучающихся общепрофессиональные (ОПК-2,3,5) компетенции, всоответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки бакалавров 15.03.04«Автоматизация технологических процессов и производств», с учетом специфики профиляподготовки – «Автоматизация технологических процессов и производств впромышленности».2.Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательнойпрограммы.Дисциплина «Инженерная графика» является обязательной дисциплиной базовойчасти блока «Дисциплины» учебного плана направления подготовки бакалавров 15.03.04«Автоматизация технологических процессов и производств» с профилем подготовки«Автоматизация технологических процессов и производств в промышленности».

Общаятрудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы (108 акад. час.).В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать:современные информационно-коммуникационные технологиипрограммные средства компьютерной графикисовременные информационные технологии, технику, прикладные программныесредства при решении задач профессиональной деятельностисовременные технологии в разработке технической документации, связанной спрофессиональной деятельностьюУметь:решать стандартные задачи на основе информационной и библиографическойкультуры с применением информационно-коммуникационных технологий и сучетом основных требований информационной безопасностиразрабатывать конструкторско-технологическую документациюиспользовать современные информационные технологии, технику, прикладныепрограммные средства при решении задач профессиональной деятельностиразрабатывать техническую документацию, связанную с профессиональнойдеятельностьюВладеть:современными программными средствами подготовки конструкторскотехнологической документацииприменением информационно-коммуникационных технологий с учетомосновных требований информационной безопасностисовременными информационными технологиями, техникой, прикладнымипрограммными средствами при решении задач профессиональной деятельностиспособностью участвовать в разработке технической документации, связанной спрофессиональной деятельностьюАннотация к рабочей программе дисциплиныБ1.Б.9 «Конструкторско-технологическая информатика»Направление подготовки 15.03.04 «Автоматизация технологических процессов ипроизводств»Профиль подготовки «Автоматизация технологических процессов и производств впромышленности»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Конструкторско-технологическая информатика» имеет своей цельюспособствовать формированию у обучающихся общепрофессиональных (ОПК-2, ОПК-3,ОПК-5) и профессиональных (ПК-5) компетенций в соответствии с требованиями ФГОСВО по направлению подготовки бакалавров 15.03.04 «Автоматизация технологическихпроцессов и производств» с учётом специфики профиля подготовки «Автоматизациятехнологических процессов и производств в промышленности».4. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательнойпрограммы.Дисциплина «Конструкторско-технологическая информатика» является дисциплинойбазовой части блока «Дисциплины» учебного плана направления подготовки бакалавров15.03.04 «Автоматизация технологических процессов и производств» с профилемподготовки«Автоматизациятехнологическихпроцессовипроизводстввпромышленности».

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,19 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов учебной работы

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6384
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее