Главная » Просмотр файлов » annot_15.03.04_atpp_2015-_z

annot_15.03.04_atpp_2015-_z (1016299), страница 7

Файл №1016299 annot_15.03.04_atpp_2015-_z (15.03.04 Автоматизация технологических процессов и производств) 7 страницаannot_15.03.04_atpp_2015-_z (1016299) страница 72017-07-08СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 7)

Общаятрудоемкость дисциплины составляет 2 зачетных единиц (72 акад. час.). Формапромежуточной аттестации – зачет.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать:основные природные и техносферные опасности, их свойства и характеристики и основырационального взаимодействия человека со средой обитания;действующую систему нормативно-правовых актов в области техносферной безопасности;правовые и организационные основы управления безопасностью жизнедеятельности;систему управления безопасностью в техносфере;Уметь:применять методы анализа взаимодействия человека и его деятельности со средойобитания;применять действующие стандарты, положения и инструкции по оформлениютехнической документации;Владеть:понятийно терминологическим аппаратом в области безопасности и методами оценкиэкологической ситуации;законодательными и правовыми актами в области безопасности и охраны окружающейсреды;Аннотация к рабочей программе дисциплиныБ1.Б.24 «Автоматизация технологических процессов и производств»Направление подготовки 15.03.04 «Автоматизация технологических процессов ипроизводств»Профиль подготовки «Автоматизация технологических процессов и производств впромышленности»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Автоматизация технологических процессов и производств» имеет своейцелью способствовать формированию у обучающихся профессиональных компетенцийПК-2,ПК-3,ПК-5,ПК-18,ПК-21 в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлениюподготовки бакалавров 15.03.04 «Автоматизация технологических процессов ипроизводств» с учётом специфики профиля подготовки «Автоматизация технологическихпроцессов и производств в промышленности».13.Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательнойпрограммы.Дисциплина «Автоматизация технологических процессов и производств» являетсядисциплиной базовой части блока «Дисциплины» учебного плана направленияподготовки бакалавров 15.03.04 «Автоматизация технологических процессов ипроизводств» с профилем подготовки «Автоматизация технологических процессов ипроизводств в промышленности».

Общая трудоемкость дисциплины составляет 6зачетных единиц (216 акад. час.). Формы промежуточной аттестации: экзамен, курсоваяработа.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать:типовые системы и схемы управления производственными процессами;методы анализа устойчивости и качества работы существующих систем автоматизации ивыбора для них на основании известных технологических и технических требований икритериев оптимизации структуры и параметров настройки регуляторов.технологические процессы отрасли: классификацию, основное оборудование и аппараты,принципы функционирования, технологические режимы и показатели качествафункционирования, методы расчета основных характеристик, оптимальных режимовработы;методы анализа технологических процессов и оборудования для их реализации какобъектов автоматизации и управления;управляемые выходные переменные, управляющие и регулирующие воздействия,статические и динамические свойства технологических объектов управления;производства отрасли, структурные схемы построения, режимы работы, математическиемодели производств как объектов управления; технико-экономические критерии качествафункционирования и цели управления; – основное схемы автоматизации типовыхтехнологических объектов отрасли; – структуры и функции автоматизированных системуправления; – задачи и алгоритмы: централизованной обработки информации вавтоматизированной системе управления технологическими процессами (АСУТП)отрасли: оптимального управления технологическими процессами с помощью ЭВМ.методическиеифункциональныеосновыпостроениясистемуправленияавтоматизированными производствами;основы управления автоматизированным и автоматическим производством различногоназначения, его функции и структуру;математическое, методическое и организационное обеспечение автоматизированныхпроизводств, программно технические средства, используемые для их построения.историю развития автоматизации.математические модели типовых зон обработки материалов.основ работы оборудования как объектов автоматизации.Уметь:разрабатывать функционально-технологические, структурно-функциональные,алгоритмические и принципиальные схемы автоматизации;разрабатывать, определять параметры математических моделей систем автоматики.проводить анализ технологического процесса как объекта управления и выбиратьфункциональную схему автоматизации;осуществлять идентификацию математических моделей объекта по экспериментальнымданным в реальном масштабе времени;составлять структурные схемы производства, их математические модели как объектовуправления, определять критерии качества функционирования и цели управления;разрабатывать алгоритмы контроля и управления конкретными объектами отрасли.проводить анализ производственного процесса как объекта управления и выбиратьфункциональную схему автоматизации;организовывать управление автоматизированным производством;применять робототехнические комплексы при организации управления производством;разрабатывать алгоритмы контроля и управления конкретными объектами вавтоматизированном производстве;осуществлять анализ и расчет средств автоматизации применительно к конкретномуобъекту.Владеть:способностью определения и построения статических и динамических характеристикобъектов управления и других элементов системы автоматизации, а также всей системыавтоматизации в целом;методикой постановки задач анализа и синтеза систем автоматизации;методами исследования устойчивости и качества работы системы автоматизации;приемами выбора типовых технических и программных средств автоматизации;методикой расчета и согласования уровней сигналов в цепях связи элементов системавтоматизации.навыками проектирования типовых технологических процессов изготовления продукции;навыками выбора оборудования для реализации технологических процессов изготовленияпродукции;навыками анализа технологических процессов как объекта управления и выборафункциональных схем их автоматизации;навыками работы с программной системой для математического и имитационногомоделирования.навыками и методами управления в автоматизированном производстве;навыками применения роботизации в автоматизированном производстве.навыками выбора оборудования в автоматизированном производстве.Аннотация к рабочей программе дисциплиныБ1.Б.25 «Физическая культура и спорт»Направление подготовки 15.03.04 «Автоматизация технологических процессов ипроизводств»Профиль подготовки «Автоматизация технологических процессов и производств впромышленности»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Физическая культура и спорт» имеет своей целью способствоватьформированию у обучающихся общекультурных (ОК-7) компетенций в соответствии стребованиями ФГОС ВО по направлению подготовки бакалавров 15.03.04«Автоматизация технологических процессов и производств» с учётом специфики профиляподготовки«Автоматизациятехнологическихпроцессовипроизводстввпромышленности».14.Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательнойпрограммы.Дисциплина «Физическая культура и спорт» является дисциплиной базовой части блока«Дисциплины» учебного плана направления подготовки бакалавров 15.03.04«Автоматизация технологических процессов и производств» с профилем подготовки«Автоматизация технологических процессов и производств в промышленности».

Общаятрудоемкость дисциплины составляет 2 зачетных единиц (72 часа). Форма промежуточнойаттестации – зачет.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать:Методы, приемы и средства саморазвития, анализа своих достоинств и недостатков исредства устранения недостатков;Уметь:заниматься самообразованием и саморазвитием, осознавать свои недостаткидостоинства, находить средства усиления достоинств и преодоления недостатков;иВладеть:приемами самосовершенствования повышения своей профессиональной компетенции,навыками критической оценки, средствами развития достоинств и устранения недостатков.Аннотация к рабочей программе дисциплиныБ1.В.ОД.1 «Объектно-ориентированное программирование»Направление подготовки 15.03.04 «Автоматизация технологических процессов ипроизводств»Профиль подготовки «Автоматизация технологических процессов и производств впромышленности»1.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,05 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов учебной работы

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6392
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее