Главная » Просмотр файлов » annot_15.03.04_atpp_2015-_z

annot_15.03.04_atpp_2015-_z (1016299), страница 14

Файл №1016299 annot_15.03.04_atpp_2015-_z (15.03.04 Автоматизация технологических процессов и производств) 14 страницаannot_15.03.04_atpp_2015-_z (1016299) страница 142017-07-08СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 14)

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Управление предприятием» имеет своей целью способствоватьформированию у обучающихся общекультурных (ОК-2) и профессиональных (ПК-3, ПК4) компетенций в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовкибакалавров 15.03.04 «Автоматизация технологических процессов и производств» с учётомспецифики профиля подготовки «Автоматизация технологических процессов ипроизводств в промышленности».2.Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательнойпрограммы.Дисциплина «Управление предприятием» является дисциплиной по выбору вариативнойчасти блока «Дисциплины» учебного плана направления подготовки бакалавров 15.03.04«Автоматизация технологических процессов и производств» с профилем подготовки«Автоматизация технологических процессов и производств в промышленности».

Общаятрудоемкость дисциплины составляет 1 зач. ед. (36 акад. час.). Форма промежуточнойаттестации – зачет.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать:основы экономических знаний в различных сферах деятельности.основные аспекты развития отрасли, организации (фирмы) как хозяйствующих субъектов;состав материальных, трудовых и финансовых ресурсов организации, показатели ихэффективного использования, вопросы ресурсосбережения;формы оплаты труда;основы ценообразованияпути формирования и подходы к оценке прибыли и рентабельности предприятияУметь:использовать основы экономических знаний в различных сферах деятельностиприменять основные положения и методы гуманитарных, социальных и экономическихнаук при решении социальных и профессиональных задачрассчитывать по принятой методике основные технико-экономические показателидеятельности фирмырассматривать все виды инвестиций, их роль, состав и направление использование, какисточника финансирования;выбирать структуру основного и оборотного капитала, определяя пути эффективного ихиспользованияВладеть:способностью использовать основы экономических знаний в различных сферахдеятельностиметодиками анализа социально значимых явлений и процессов, в том числе политическогои экономического характераприемами анализа статистических данных по действующим фирмам и их критериямдеятельности;методами сравнения и выбора эффективных показателей по предприятию, по фирме, поотраслиАннотация к рабочей программе дисциплиныБ1.В.ДВ.6.1 «Автоматное программирование систем управления»Направление подготовки 15.03.04 «Автоматизация технологических процессов ипроизводств»Профиль подготовки «Автоматизация технологических процессов и производств впромышленности»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Автоматное программирование систем управления» имеет своей цельюспособствовать формированию у обучающихся общепрофессиональных (ОПК-3) ипрофессиональных (ПК-1, ПК-5, ПК-19) компетенций в соответствии с требованиямиФГОС ВО по направлению подготовки бакалавров 15.03.04 «Автоматизациятехнологических процессов и производств» с учётом специфики профиля подготовки«Автоматизация технологических процессов и производств в промышленности».2.Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательнойпрограммы.Дисциплина «Автоматное программирование систем управления» является дисциплинойпо выбору вариативной части блока «Дисциплины» учебного плана направленияподготовки бакалавров 15.03.04 «Автоматизация технологических процессов ипроизводств» с профилем подготовки «Автоматизация технологических процессов ипроизводств в промышленности».

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3зачетные единицы (108 акад. час.). Форма промежуточной аттестации – экзамен.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать:принципы программирования;алгоритм программирования систем управления;современные типы программируемых логических контроллеров, используемых вавтоматике;программное обеспечение для персонального компьютера, используемоепрограммировании систем управления.основные понятия теории управления; классификация систем управления;структуры и функции автоматизированных систем управления;принципы построения, структуру и состав систем управления;аппаратно-программное обеспечение систем управления специального назначенияструктуры и функции автоматизированных систем управления;Уметь:программировать системы управления;применять для описания логических элементов и систем алгебру Буля;припроектировать системы логического управления.решать задачи программирования систем управления, используя различные методыразработки алгоритмов и выбирая наиболее подходящие алгоритмы и средства ихреализации в зависимости от постановки задачи;выполнять тестирование программных средств по различным сценариям.использовать основные методы построения математических моделей процессов, систем, ихэлементов и систем управления;Владеть:навыками по программированию логических контроллеров с использованиеминструментальных программных комплексов промышленной автоматизации.методами и инструментальными средствами разработки программ,Аннотация к рабочей программе дисциплиныБ1.В.ДВ.6.2 «Программная инженерия»Направление подготовки 15.03.04 «Автоматизация технологических процессов ипроизводств»Профиль подготовки «Автоматизация технологических процессов и производств впромышленности»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Программная инженерия» имеет своей целью способствоватьформированию у обучающихся профессиональных (ПК-5, ПК-19) компетенций всоответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки бакалавров 15.03.04«Автоматизация технологических процессов и производств» с учётом специфики профиляподготовки«Автоматизациятехнологическихпроцессовипроизводстввпромышленности».2.Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательнойпрограммы.Дисциплина «Программная инженерия» является дисциплиной по выбору вариативнойчасти блока «Дисциплины» учебного плана направления подготовки бакалавров 15.03.04«Автоматизация технологических процессов и производств» с профилем подготовки«Автоматизация технологических процессов и производств в промышленности».

Общаятрудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы (108 акад. час.). Формапромежуточной аттестации – экзамен.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать:виды и методы тестирования программных средств.задачи программной инженерии, требующие использования системного подхода иматематических методов.Уметь:выполнять тестирование программных средств по различным сценариям.применять системный подход и математические методы в формализации решенияприкладных задач программной инженерии.Владеть:навыками формирования отчетов по результатам тестирования программных средств.инструментальными средствами математического моделирования задач программнойинженерии.Аннотация к рабочей программе дисциплиныБ1.В.ДВ.7.1 «Технологическое оборудование автоматизированных производств»Направление подготовки 15.03.04 «Автоматизация технологических процессов ипроизводств»Профиль подготовки «Автоматизация технологических процессов и производств впромышленности»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Технологическое оборудование автоматизированных производств» имеетсвоей целью способствовать формированию у обучающихся профессиональных (ПК-2,ПК-3, ПК-4, ПК-6) компетенций в соответствии с требованиями ФГОС ВО понаправлению подготовки бакалавров 15.03.04 «Автоматизация технологическихпроцессов и производств» с учётом специфики профиля подготовки «Автоматизациятехнологических процессов и производств в промышленности».2.Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательнойпрограммы.Дисциплина «Технологическое оборудование автоматизированных производств» являетсядисциплиной по выбору вариативной части блока «Дисциплины» учебного плананаправления подготовки бакалавров 15.03.04 «Автоматизация технологических процессови производств» с профилем подготовки «Автоматизация технологических процессов ипроизводств в промышленности».

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3зачётные единицы (108 акад. час.). Форма промежуточной аттестации – экзамен.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать:Уметь:логику истории создания оборудования;технологическое назначение станков и их классификацию,общее устройство основных узлов станков;варианты конструкций основных узлов станка и их особенности,работу и кинематику оборудования;принципы подбора режущего и вспомогательного инструмента, а также установочныхприспособлений;показатели технического уровня станковсодержание технологических процессов;автоматизацию технологических процессов;выделять во всем многообразии оборудования основные его черты: компоновку,кинематическую структуру, особенности конструкции узлов, систему управления;анализировать кинематические схемы распространенных станков и настраивать их;выбирать стандартный режущий и вспомогательный инструмент и рассчитывать режимырезания;разрабатывать кинематические схемы оборудования по технологическому процессу;выполнять основные расчёты элементов оборудования.описать технологический процесс производства. анализировать работу средств и систем автоматизации и управления;Владеть:средствами вычислительной техники и методами проектирования и расчета узлов имеханизмов станков, режущих и вспомогательных инструментов, а также приспособлений;методами проведения испытаний, исследований и эксплуатации технологическогооборудования и станочных систем;знаниями устройства и работы технологического оборудования, средств и системавтоматизации и управления на промышленном предприятии;методиками выполнять проектных разработок узлов на стадии технического проектаАннотация к рабочей программе дисциплиныБ1.В.ДВ.7.2 «Роботы робототехнические системы»Направление подготовки 15.03.04 «Автоматизация технологических процессов ипроизводств»Профиль подготовки «Автоматизация технологических процессов и производств впромышленности»1.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,05 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов учебной работы

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6384
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее