Главная » Просмотр файлов » annot_15.03.04_atpp_2013_z

annot_15.03.04_atpp_2013_z (1016296), страница 9

Файл №1016296 annot_15.03.04_atpp_2013_z (15.03.04 Автоматизация технологических процессов и производств) 9 страницаannot_15.03.04_atpp_2013_z (1016296) страница 92017-07-08СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 9)

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Промышленные сети» имеет своей целью способствовать формированию уобучающихся общепрофессиональных (ОПК-2, ОПК-3) и профессиональных (ПК-19)компетенций в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовкибакалавров 15.03.04 «Автоматизация технологических процессов и производств» с учётомспецифики профиля подготовки «Автоматизация технологических процессов ипроизводств в промышленности».15.Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательнойпрограммы.Дисциплина «Промышленные сети» является дисциплиной по выбору вариативной частиблока «Дисциплины» учебного плана направления подготовки бакалавров 15.03.04«Автоматизация технологических процессов и производств» с профилем подготовки«Автоматизация технологических процессов и производств в промышленности».

Общаятрудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы (108 акад. час.). Формапромежуточной аттестации – экзамен.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать:способы решения стандартных задач профессиональной деятельности на основеинформационной и библиографической культуры с применением информационнокоммуникационных технологий и с учетом основных требований информационнойбезопасностисовременные информационные технологии, технику, прикладные программныесредства при решении задач профессиональной деятельностиособенности программно-технической реализации локальных промышленныхвычислительных сетей, стандарты и технические характеристики наиболеераспространенных промышленных сетей: ASI, Profibus, CAN, Ethernet и др.Уметь:пользоваться коммутационным оборудованием;обобщать и анализировать информацию;проектировать архитектуру промышленной сетивыбрать вариант технической реализации промышленной сетиВладеть:навыками настройки коммутационного оборудованияметодами построения и администрирования локальной сетинавыками проектирования и эксплуатации локальной промышленнойвычислительной сетиАннотация к рабочей программе дисциплиныБ1.В.ОД.12 «Моделирование систем управления»Направление подготовки 15.03.04 «Автоматизация технологических процессов ипроизводств»Профиль подготовки «Автоматизация технологических процессов и производств впромышленности»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Моделирование систем управления» имеет своей целью способствоватьформированию у обучающихся профессиональных (ПК-5, ПК-19, ПК-20) компетенций всоответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки бакалавров 15.03.04«Автоматизация технологических процессов и производств» с учётом специфики профиляподготовки«Автоматизациятехнологическихпроцессовипроизводстввпромышленности».16.Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательнойпрограммы.Дисциплина «Моделирование систем управления» является дисциплиной по выборувариативной части блока «Дисциплины» учебного плана направления подготовкибакалавров 15.03.04 «Автоматизация технологических процессов и производств» спрофилем подготовки «Автоматизация технологических процессов и производств впромышленности». Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы (108акад.

час.). Форма промежуточной аттестации – зачет.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать:основные принципы построения математических моделей и способы их выбора;основные методы численного решения нелинейных уравнений, систем линейныхуравнений, вычисления определенных интегралов, решения обыкновенныхдифференциальных уравнений, уравнений в частных производных;способы интерполяции, условной и безусловной оптимизации;области применения численных методов;принципы организации и архитектуру автоматических и автоматизированныхсистем контроля и управления для объектов и процессов отрасли;аналитические и численные методы для анализа математических моделейтехнологических процессов и производств, с использованием компьютернойтехники;методы анализа вычислительных и информационных процессов, связанных сфункционированием программного обеспечения систем автоматизации иуправления;методы построения математических моделей технологических процессов, ихэлементов, систем управления,стандартные программные средства для решения задач построения математическихмоделей и имитационного моделирования;Уметь:использовать математические методы и модели для решения прикладных задач;правильно сформулировать математическую постановку задачи;эффективно использовать в практических расчетах математическое программноеобеспечение,составлять программные реализации алгоритмов моделирования изучаемыхсистем;разрабатывать математические модели технологических процессов и производствкак объектов автоматизации и управления;выполнять планирование экспериментов и использовать методики математическойобработки результатов;использовать компьютерные средства при автоматизации действующих и созданииновых автоматизированных технологий, производств, средств автоматизации иуправления;применять методы моделирования, анализа и синтеза объектов автоматизации иуправления;применять методы моделирования, анализа и синтеза автоматизированных системконтроля и управления информационным обеспечением процессов на всех этапахжизненного цикла продукции, в том числе с использованием современныхкомпьютерных технологий;планировать эксперименты по построению математических моделей;составлять статические и дифференциальные уравнения элементов и систем,технологических процессов, систем управления;работать с основными программными системами, предназначенными дляматематического и имитационного моделирования;планировать и проводить модельные эксперименты на персональном компьютере,анализировать их результаты;Владеть: методами численного решения задач; умением реализовывать алгоритмы численных методов; математическими программами для использования возможностей компьютеров длякачественного исследования свойств различных математических моделей; методами математического моделирования и автоматизированного проектированияпри разработке и совершенствовании программно-технических средств и системавтоматизации и управления; методами построения моделей систем управления; методами составления и решения уравнений для элементов системы управления; навыками применения программных средств при построении математическихмоделей; методиками математического и имитационного моделирования; методами оценки точности и достоверности результатов моделирования.Аннотация к рабочей программе дисциплиныБ1.В.ОД.13 «Программирование автоматизированных систем управления»Направление подготовки 15.03.04 «Автоматизация технологических процессов ипроизводств»Профиль подготовки «Автоматизация технологических процессов и производств впромышленности»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Программирование автоматизированных систем управления» имеет своейцелью способствовать формированию у обучающихся профессиональных (ПК-3, ПК-5,ПК-20) компетенций в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлениюподготовки бакалавров 15.03.04 «Автоматизация технологических процессов ипроизводств» с учётом специфики профиля подготовки «Автоматизация технологическихпроцессов и производств в промышленности».17.Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательнойпрограммы.Дисциплина «Программирование автоматизированных систем управления» являетсяобязательной дисциплиной вариативной части блока «Дисциплины» учебного плананаправления подготовки бакалавров 15.03.04 «Автоматизация технологических процессови производств» с профилем подготовки «Автоматизация технологических процессов ипроизводств в промышленности».

Общая трудоемкость дисциплины составляет 5зачетных единиц (180 часов). Форма промежуточной аттестации – зачет, экзамен.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать:технологию машиностроения;металлорежущие станки и инструмент;допуски и посадки;качество поверхности;принципы выбора параметров технологической операции для станков с ЧПУ.устройство и особенности работы оборудования с ЧПУ.современные компьютерные системы подготовки машиностроительныхпроизводств;Уметь:составлять программы для станков с ЧПУ: обработка по контуру, обработкакриволинейных поверхностей, сверление отверстий, в том числе глубоких.выбрать начальную точку технологического процесса обработки деталей на станке.построить маршрутную и операционную технологию.Владеть:навыками настройки станка и инструмента;работать в компьютерных системах подготовки машиностроительных производств;информационными технологиями и прикладными программными средствами длярешения задач профессиональной деятельности.Аннотация к рабочей программе дисциплиныБ1.В.ОД.14 «Интегрированные системы проектирования и управления»Направление подготовки 15.03.04 «Автоматизация технологических процессов ипроизводств»Профиль подготовки «Автоматизация технологических процессов и производств впромышленности»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Интегрированные системы проектирования и управления» имеет своейцелью способствовать формированию у обучающихся профессиональных (ПК-4, ПК-5,ПК-18, ПК-19) компетенций в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлениюподготовки бакалавров 15.03.04 «Автоматизация технологических процессов ипроизводств» с учетом специфики профиля подготовки «Автоматизация технологическихпроцессов и производств в промышленности».2.

Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательнойпрограммыДисциплина «Интегрированные системы проектирования и управления» являетсяобязательной дисциплиной части блока «Дисциплины» учебного плана направленияподготовки бакалавров 15.03.04 «Автоматизация технологических процессов ипроизводств» с профилем подготовки «Автоматизация технологических процессов ипроизводств в промышленности». Общая трудоемкость дисциплины составляет 6зачетных единиц (216 часов).

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
922,3 Kb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов учебной работы

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6392
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее