annot_11.03.04_te_o_2016 (1016234), страница 19

Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 19)

Местодисциплинывструктуреосновнойпрофессиональнойобразовательной программы (ОПОП) бакалавриата.Дисциплина «Правоведение» относится к циклу Б.1 ОПОП (вариативная часть).Дисциплина во многом основывается на понятиях и категориях «Философии»,положениях и выводах «Трудового законодательства». «Правоведение» изучается на 2-мкурсе и формирует теоретические основы, практические навыки и умения, компетенции,необходимые для освоения «Безопасности жизнедеятельности и др.3. Планируемые результаты обучения по дисциплине, соотнесенные спланируемыми результатами освоения программы специалитета (компетенциямивыпускников)В процессе изучения дисциплины формируются следующие компетенции:ОК-4 - способность использовать основы правовых знаний в различных сферахдеятельности;ОК-5 - способность к коммуникации в устной и письменной формах на русском ииностранном языках для решения задач межличностного и межкультурноговзаимодействия;ОПК-8 - способность использовать нормативные документы в своей деятельности.ОК-4Планируемые результаты обучения по дисциплине (модулю), характеризующиеэтапы формирования компетенцийЗнатьУметьВладетьосновные правовые принципырегулирования общественныхотношений, сущность исодержание основныхпонятий, категорий,институтов права,грамотно толковать основныенормативные правовые акты иприменять их к конкретнымпрактическим ситуациям;анализировать действиясубъектов правоотношений;приемами публичнойдискуссии по вопросам права;навыками решения конкретныхзадач в сфере правовогорегулирования общественныхотношений; общими навыкамиОК-5ОПК-8особенности правовыхстатусов субъектовправоотношений, основныенормативные правовые акты,регулирующиеправоотношенияструктуру и основыпостроения письменных иустных текстов социальнобытовой, учебно-социальнойи профессиональноориентированной тематики;правила речевого этикета всоответствии с ситуациямимежкультурного общения взависимости от стиля ихарактера общения всоциально-бытовой,академической ипрофессиональноориентированной сферах;основные лексическиеединицы деловой ипрофессиональной лексики,дефиниции основныхтерминов по направлениюподготовкитребования нормативныхдокументоввыражать и обосновыватьсобственную правовуюпозициюсоставления юридическихдокументов в сфере трудовогоправа.высказываться в пределахизученных тем;выражать свое мнение иаргументированную оценку;использовать различные видычтения на основе текстовпублицистического, научнопопулярного иобщепрофессиональногохарактера по направлениюподготовки;применять методы и средствапознания дляинтеллектуального развития,повышения культурногоуровня, профессиональнойкомпетенции;навыками письменногоаргументированного изложениясобственной точки зрения;умением ведения диалоговогообщения в рамкахпрофессиональной тематики.использовать нормативнотехническую документациюспособностью использоватьнормативные документы всвоей деятельности4.

Межпредметные связи.Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующихкомпетенций, взамосвязанных с другими дисциплинам:ОК-4 - Введение в специальность (1 семестр – взаимодействие);ОК-5 - История (1 семестр – взаимодействие);- Иностранный язык (1-4 семестры – взаимодействие);- Культура речи (2 семестр – взаимодействие);- Культурология (2 семестр – взаимодействие);- Русский язык и культура речи (2 семестр – взаимодействие);- История и методология научных исследований (2 семестр – взаимодействие);ОПК-8 - Метрология, стандартизация и сертификация (2 семестр –взаимодействие);Освоение дисциплины является необходимым для изучения последующихдисциплин в рамках дальнейшего формирования, закрепления и развития следующихкомпетенций:ОК-4 - Экология (4 семестр);- Безопасность жизнедеятельности (5 семестр);ОК-5 - Инженерно-техническая лексика русского языка (6 семестр);- Техническая лексика в научной литературе (7 семестр);- Научно-исследовательская работа(7 семестр);- Преддипломная практика (8 семестр);- Государственная итоговая аттестация (8 семестр).ОПК-8 - Экология (4 семестр);- Безопасность жизнедеятельности (5 семестр );- Безопасность жизнедеятельности 2 (6 семестр);- Экономика предприятия (7 семестр);- Управление предприятием(7 семестр );- Организация научных исследований (8 семестр);- Основы создания проекта (8 семестр).5.

Структура и содержание дисциплиныОбщая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы – 72 часа. Вструктуру дисциплины входят 8 часов лекционных и 8 часов практических занятий.Аннотация к рабочей программе дисциплины Б1.В.ОД.3 «Экология»Формируемыекомпетенции1. Цели и задачи преподавания дисциплины.Дисциплина «Экология» имеет своей целью способствовать формированию уобучающихся общекультурных (ОК-4, 9) иобщепрофессиональных (ОПК-6, 8)компетенций в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовкибакалавров 11.03.04 «Электроника и наноэлектроника» с учетом профиля подготовки«Твердотельная электроника».Общая целевая направленность педагогической работы состоит в формировании,развитии и закреплении у студентов: представленийо глобальных и региональных экологических проблемах,влиянии экологии на экономику и политику, экологических угрозах человечеству; знаний об основных законах функционирования биосферы, о состояниисоставляющих биосферы, о социальных проблемах, выдвигаемых экологией; умений проводить анализ причин возникновения экологических кризисов,предусматривать средства их предотвращения и устранения последствий; опыта использования полученных знаний при решении практических задач и впроцессе дипломного проектирования.Для достижения поставленной цели используются лекции, обзорные рефераты.2.

Местодисциплинывструктуреосновнойпрофессиональнойобразовательной программы (ОПОП) бакалавриата.Дисциплина «Экология» относится к циклу Б.1 ОПОП (вариативная часть).Рабочая программа курса ориентирована на студентов, изучавших ранее «Химия»,«Биология», «География» и «Физика». Изучается на 2 курсе.3. Планируемые результаты обучения по дисциплине, соотнесенные спланируемыми результатами освоения программы специалитета (компетенциямивыпускников)В процессе изучения дисциплины формируются следующие компетенции:ОК-4 - способность использовать основы правовых знаний в различных сферахдеятельности;ОК-9 - готовность пользоваться основными методами защиты производственногоперсонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийныхбедствий;ОПК-6 - способность осуществлять поиск, хранение, обработку и анализинформации из различных источников и баз данных, представлять ее в требуемомформате с использованием информационных, компьютерных и сетевых технологий;ОПК-8 - способность использовать нормативные документы в своей деятельности;ОК-4Планируемые результаты обучения по дисциплине (модулю), характеризующиеэтапы формирования компетенцийЗнатьУметьВладетьосновные правовые принципырегулирования общественныхотношений, сущность исодержание основныхпонятий, категорий,грамотно толковать основныенормативные правовые акты иприменять их к конкретнымпрактическим ситуациям;анализировать действияприемами публичнойдискуссии по вопросам права;навыками решения конкретныхзадач в сфере правовогорегулирования общественныхОК-9институтов права,особенности правовыхстатусов субъектовправоотношений, основныенормативные правовые акты,регулирующиеправоотношенияосновные методы защитыпроизводственного персоналаи населения от возможныхпоследствий аварий,катастроф, стихийныхбедствийОПК-6способы поиска, хранения,обработки и анализаинформации из различныхисточников и баз данныхОПК-8требования нормативныхдокументовсубъектов правоотношений;выражать и обосновыватьсобственную правовуюпозициюотношений; общими навыкамисоставления юридическихдокументов в сфере трудовогоправа.пользоваться основнымиметодами защитыпроизводственного персонала инаселения от возможныхпоследствий аварий, катастроф,стихийных бедствийпредставлять информацию втребуемом формате сиспользованиеминформационных,компьютерных и сетевыхтехнологийиспользовать нормативнотехническую документацию наметрологическиехарактеристики средствизмерений;готовностью пользоватьсяосновными методами защитыпроизводственного персонала инаселения от возможныхпоследствий аварий, катастроф,стихийных бедствийкомпьютерными и сетевымитехнологиями в объеме,необходимом для поиска,хранения, обработки и анализаинформацииспособностью использоватьнормативные документы всвоей деятельности4.

Межпредметные связи.Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующихкомпетенций, взамосвязанных с другими дисциплинам:ОК-4 - Введение в специальность (1 семестр – взаимодействие);- Правоведение (3 семестр – взаимодействие);ОПК-6 - История (1 семестр – взаимодействие);- Информатика (1 семестр – взаимодействие);- Введение в специальность (1 семестр – взаимодействие);- Химия (1-2 семестры – взаимодействие);- Алгебра и геометрия (1-2 семестры – взаимодействие);- Физика (1-3 семестры – взаимодействие);- Математический анализ (1-4 семестры – взаимодействие);- Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в томчисле первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности (2 семестр –взаимодействие);- История и методология научных исследований (2 семестр – взаимодействие);- Информационные технологии (2-3 семестры – взаимодействие);- Экономика (3 семестр – взаимодействие);- Дискретная математика (3 семестр – взаимодействие);- Методы математической физики (3-4 семестры – взаимодействие);- Основы теории цепей(3-4 семестры – взаимодействие);- Квантовая механика (4 семестр – взаимодействие);- Теория вероятности (4 семестр – взаимодействие);- Материалы и элементы электронной техники (4-5 семестры – взаимодействие);ОПК-8 - Метрология, стандартизация и сертификация (2 семестр –взаимодействие);- Правоведение (3 семестр – взаимодействие);Освоение дисциплины является необходимым для изучения последующихдисциплин в рамках дальнейшего формирования, закрепления и развития следующихкомпетенций:ОК-4 - Безопасность жизнедеятельности (5 семестр);ОК-9 - Безопасность жизнедеятельности (5 семестр );- Безопасность жизнедеятельности 2 (6 семестр);- Спец.

курс (7 семестр);ОПК-6 - Статистическая физика (5 семестр);- Автоматизация эксперимента (5 семестр);- Квантовая и оптическая электроника (5 семестр);- Физико-химические основы процессов микро- и нанотехнологии (5 семестр);- Нанотехнологии в электронике (5-6 семестры);- Микросхемотехника (5-6 семестры);- Физика конденсированного состояния (5-7 семестры);- Физика полупроводниковых приборов (6 семестр);- Системы автоматизированного проектирования в электронике (6-7 семестры);- Фотоника (6-7 семестры);- Схемотехника специализированных интегральных схем (6-7 семестры);- Физика низкоразмерных структур(7 семестр);- Научно-исследовательская работа(7 семестр);- Перспективные материалы наноэлектроники (7-8 семестры);- Твердотельная электроника(7-8 семестры);- Микро- и наноситемная техника (7-8 семестры);- Основы проектирования электронной компонентной базы (7-8 семестры);- Перспективные технологические процессы микро- и наноэлектроники (8 семестр);- Элементы и приборы наноэлектроники (8 семестр);- Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональнойдеятельности (8 семестр);- Преддипломная практика (8 семестр);- Государственная итоговая аттестация (8 семестр).ОПК-8 - Безопасность жизнедеятельности (5 семестр);- Безопасность жизнедеятельности 2 (6 семестр);- Экономика предприятия (7 семестр);- Управление предприятием(7 семестр);- Организация научных исследований (8 семестр);- Основы создания проекта (8 семестр).5.

Характеристики

Список файлов учебной работы