Главная » Просмотр файлов » annot_11.03.04_ne_o_2016

annot_11.03.04_ne_o_2016 (1016233), страница 4

Файл №1016233 annot_11.03.04_ne_o_2016 (11.03.04 Электроника и наноэлектроника) 4 страницаannot_11.03.04_ne_o_2016 (1016233) страница 42017-07-08СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 4)

Цель освоения дисциплиныДисциплина Б1.Б.16 «Физика конденсированного состояния» имеет своей цельюформировать у обучающихся общепрофессиональные (ОПК-1- способностьюпредставлять адекватную современному уровню знаний научную картину мира на основезнания основных положений, законов и методов естественных наук и математики; ОПК-2способностью выявлять естественнонаучную сущность проблем, возникающих в ходепрофессиональной деятельности, привлекать для их решения соответствующий физикоматематический аппарат; ОПК-5- способностью использовать основные приемыобработки и представления экспериментальных данных) компетенции в соответствии стребованиями ФГОС ВО по направлению подготовки 11.03.04 Электроника инаноэлектроника (квалификация (степень) «бакалавр»)В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать: основные положения, законы и методы естественных наук и математики основные приемы обработки и представления данных физико-математический аппарат для решения задачУметь: представлять адекватную современному уровню знаний научную картину мира наоснове знания основных положений, законов и методов выявлять естественнонаучную сущность проблем, возникающих в ходепрофессиональной деятельности привлекать для решения задач соответствующий физико-математический аппаратВладеть: физико-математическим аппаратом для решения возникающих задач основными приемами обработки и представления экспериментальных данных способностью к самоорганизации и самообразованию2.

Место дисциплины в структуре ООП бакалавриатаДисциплина «Физика конденсированного состояния» относится к базовой частипрофессионального цикла.3. Общая трудоемкость дисциплины составляет 13 зачетных единиц (468 часов)Формы промежуточной аттестации –зачет(5 семестр), экзамены(6 и 7 семестр), курсоваяработаАннотация к рабочей программе дисциплиныБ1.Б.17 «Введение в специальность»Направление подготовки 11.03.04 «Электроника и наноэлектроника»Профиль подготовки «Наноэлектроника»1. Цель освоения дисциплиныДисциплина «Введение в специальность» имеет своей целью формировать у обучающихсяобщекультурные (ОК-10 , ОК-11) и профессиональные (ПК-2,ПК-6,ПК-10, ПК-13)компетенции в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки11.03.04 «Электроника и наноэлектроника.(квалификация «бакалавр»)В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать: Основные физические законы в области термодинамики, электричества,магнетизма, оптики, квантовой физики; Основные понятия и методы математического анализа, линейной алгебры,обыкновенных дифференциальных уравнений;Уметь: Применять математические методы и физические законы для решения задач; Анализировать и синтезировать научно-техническую информацию по тематикеисследований; Составление рефератов и докладов на научных конференциях по заданнойтематике.Владеть: Основными методами и средствами получения, хранения и обработки информации Навыками работы с компьютерными системами и устройствами.2.

Место дисциплины в структуре ООП бакалавриатаДисциплина «Введение в специальность» относится к базовой части профессиональногоцикла.3. Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы (72 часа)Формы промежуточной аттестации - зачетАннотация к рабочей программе дисциплиныБ1.Б.18 «Безопасность жизнедеятельности»Направление подготовки 11.03.04 «Электроника и наноэлектроника»Профиль подготовки «Наноэлектроника»1. Цель освоения дисциплиныДисциплина «Безопасность жизнедеятельности» имеет своей целью сформировать уобучающихся общекультурные компетенции (ОК-4, ОК-9) и общепрофессиональные(ОПК-8) компетенции в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлениюподготовки 11.03.04 Электроника и наноэлектроника(квалификация «бакалавр»)В результате изучения дисциплины студент должен:Знать: отечественные и международные стандарты в области безопасностижизнедеятельности; особенности воздействия на человека опасных и вредных производственных факторов; основные принципы и методы защиты от опасных и вредных производственныхфакторов; основные методы защиты производственного персонала и населения от возможныхпоследствий аварий, катастроф, стихийных бедствий.Уметь: действовать в аварийных и чрезвычайных ситуациях, оказывать первую помощьпострадавшим; проектировать и создавать технические и организационные меры защиты отконкретного вида опасных и вредных производственных факторов; разрабатывать, осуществлять и контролировать выполнение требований по охранетруда и технике безопасности в конкретной сфере деятельности.Владеть: навыками проведения анализа опасности оборудования, технологического процесса; навыками применения типовых средств обеспечения безопасных условий работы напредприятиях радиотехнического профиля; способами применения современных средств защиты от поражения и основнымимерами по ликвидации их последствий.1.2.

Место дисциплины в структуре ООП бакалавриатаДисциплина относится к базовой части профессионального цикла.1.3. Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы (72 часа).Формы промежуточной аттестации – зачет.АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫБ1.В.ОД.1 «История и методология научных исследований»Направление подготовки 11.03.04 «Электроника и наноэлектроника»Профиль подготовки «Наноэлектроника»1. Цель освоения дисциплины.Дисциплина «История и методология научных исследований»имеет своей цельюспособствовать формированию у обучающихся общекультурных компетенций ОК-5, ОК-6и общепрофессиональных компетенций ОПК-6 в соответствии с требованиями ФГОС ВОпо направлению подготовки бакалавров 11.03.04 Электроника и наноэлектроника..2.

Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательнойпрограммыДисциплина «История и методология научных исследований» являетсявариативной дисциплиной базовой части блока «Дисциплины» учебного плананаправления подготовки бакалавров 11.03.04 Электроника и наноэлектроника.Общаятрудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы (72 часа). Формапромежуточной аттестации – зачет.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:знать: определение науки и научной рациональности, отличия науки от других сферкультуры; системную периодизацию истории науки и техники, основные направленияразвития их важнейших отраслей и проблем, интеллектуальные революции вкультуре; общие закономерности современной науки и техники; социально-культурные и экологические последствия техники и технологий,принципы экологической философии; принципы творчества в науке и технике; формы научных дискуссий;уметь: использовать накопленный опыт научной деятельности; аналитически представлять важнейшие события в истории науки и техники, роль изначение учёных и инженеров; грамотно обсуждать социально-гуманитарные проблемы науки как составной частикультуры; самостоятельно ставить проблемные вопросы по курсу, вести аналитическоеисследование методологических и социально-гуманитарных проблем науки итехники, аргументировано представлять и защищать свою точку зрения;владеть: приёмами проведения научных исследований.Аннотация к рабочей программе дисциплиныБ1.В.ОД.2 «ПРАВОВЕДЕНИЕ»Направление подготовки 11.03.04 «Электроника и наноэлектроника»Профиль подготовки «Наноэлектроника»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Правоведение» имеет своей целью способствовать формированию уобучающихся общекультурных компетенций: ОК- 4, ОК-5, ОПК-8, в соответствии стребованиями ФГОС ВО по направлению подготовки бакалавров 11.03.04 Электроника инаноэлектроника.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать предпосылки возникновения государства и права, характерные черты основныхправовых систем мира, основные принципы реализации и применения права в РФ,конституционные характеристики российского государства и права, содержание нормосновных отраслей:конституционного, трудового, гражданского, уголовного,экологического права, защиты интеллектуальной собственности и системыправоохранительных органовУметь ориентироваться в системе нормативных правовых актов, регулирующих сферутрудовых отношений и отношений по защите интеллектуальных прав, а такжеиспользовать правовые нормы в профессиональной и общественной деятельности.Владеть юридической терминологией, навыками работы с правовыми актами,навыками анализа юридических фактов, правовых норм, правовых отношений, навыкомправового анализа документов, практических ситуаций, правовой квалификации событийи действий в сфере своей профессиональной деятельности.2.

Место дисциплины в структуре ООП:Дисциплина «Правоведение» относится к вариативной части обязательных дисциплинучебного плана направления подготовки бакалавров 11.03.04Электроника инаноэлектроника.3. Общая трудоемкость дисциплины 2 зачетных единицы (72 академических часов).Форма аттестации - зачет.Аннотация к рабочей программе дисциплиныБ1.В.ОД.3 “Экология”.Направление подготовки 11.03.04 «Электроника и наноэлектроника»Профиль подготовки «Наноэлектроника»1. Цель освоения дисциплиныДисциплина «Экология» имеет своей целью сформировать у обучающихсяобщекультурные компетенции (ОК-4, ОК-9) и общепрофессиональные (ОПК-8)компетенции в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки11.03.04 Электроника и наноэлектроника(квалификация «бакалавр»)В результате изучения дисциплины студент должен:Знать:проблемы экологии;фундаментальные законы природы;основы учения о биосфере и биогеоценозах;характер экологических процессов в биосфере;основы природоохранного законодательства;методы защиты окружающей среды от антропогенных воздействий;принципы и организацию экологического мониторинга.Уметь:применять математические методы, физические и химические законы для решенияпрактических задач;пользоваться нормативными документами и информационными материалами для решениязадач охраны окружающей среды;прогнозировать возможное негативное воздействие современных технологий наэкосистемы;использовать методы и данные экологического мониторинга для анализа состоянияэкосистем.Владеть:навыками практического применения законов экологии;основными положениями нормативных документов;навыками прогнозирования последствий техногенных воздействий на экосистемы;методологией проведения экологической экспертизы проектов;методами моделирования и оценки состояния экосистем.2.Место дисциплины в структуре ООП бакалавриатаДисциплина «Экология» относится к вариативной части профессионального цикла.3.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы (72 часа).Формы промежуточной аттестации – зачет.АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫБ1.В.ОД.4 «Методы математической физики»Направление подготовки 11.03.04 «Электроника и наноэлектроника»Профиль подготовки «Наноэлектроника»1. Цели освоения дисциплины Дисциплина «Методы математической физики» имеетсвоей целью способствовать формированию у обучающихся общекультурнойкомпетенции ОК-7, общепрофессиональных компетенций ОПК-1, ОПК-2 в соответствиис требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки бакалавров 11.03.04 «Электроникаи наноэлектроника» с учетом специфики профиля подготовки – «Наноэлектроника».2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательнойпрограммы Дисциплина «Методы математической физики» является обязательнойдисциплиной вариативной части блока «Дисциплины» учебного плана направленияподготовки бакалавров 11.03.04 «Электроника и наноэлектроника» с профилемподготовки «Наноэлектроника».

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
790,74 Kb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов учебной работы

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6392
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее