annot_09.03.03_pie_2016_o_z (1016181), страница 8
Текст из файла (страница 8)
Вструктуру дисциплины входят 10 практических занятий.АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫ«Информационная безопасность»Направление подготовки 09.03.03 «Прикладная информатика»Профиль «Прикладная информатика в экономике»Профиль выпускника - бакалаврФорма обучения – Очно-заочная1.Цели и задачи преподавания дисциплины.Дисциплина «Информационная безопасность» имеет своей цельюспособствоватьформированиюуобучающихсяпрофессиональныхкомпетенций ОПК-4, ПК-1, ПК-18 в соответствии с требованиями ФГОС ВОпо направлению подготовки бакалавров 09.03.03 «Прикладная информатика» сучетом специфики профиля подготовки – «Прикладная информатика вэкономике».Целью преподавания дисциплины является формирование уобучаемых знаний: о предмете, объекте информационной безопасности,методологии и методах защиты информации, целях и задачах защитыинформации в разных направлений профессиональной деятельности человека.Целью изучения дисциплины является развитие и закрепление уобучаемых развернутого представления о роли, месте, значимости ивозможностях применения знаний по информационной безопасности в сфереих профессиональной деятельности, а также закрепление теоретическогоматериала и практических навыков, связанных с принятием управленческихрешений в профессиональной области деятельности.Для реализации поставленных целей в процессе преподаваниядисциплины решаются следующие основные задачи:Сформировать у обучаемых устойчивый комплекс знаний в областиинформационной безопасности.Дать теоретические знания о методах и алгоритмах информационнойбезопасности, системах обеспечения информационной безопасности,применяемых в производственной, сбытовой, маркетинговой ифинансовой деятельности организации.Обучить студентов принципам выполнения исследовательского поискаметодов и средств обеспечения информационной безопасности.Проиллюстрировать применение изучаемых методов на учебныхпримерах с целью наглядной демонстрации преимуществ использованияметодов и средств безопасного проектирования и эксплуатации систем.Обучить студентов основам прикладного применения изученных врамках настоящего курса методов.2.Место дисциплины в структуре основной профессиональнойобразовательной программы (ОПОП) бакалавриата.Дисциплина «Информационная безопасность»» относится к циклу Б.1ОПОП (базовая часть) и является обязательной для освоения обучающимсяРабочая программа курса ориентирована на студентов, изучавших ранеедисциплины «Развитие информационного общества», «Информационныесистемы и технологии», «Теоретические основы и информационныетехнологии финансовых институтов», «Маркетинг» семестр), «Интернетпредпринимательство», «Электронный бизнес», «Проектирование баз данных»,«Теоретические основы и информационные технологии корпоративногоуправления», «Проектирование информационных систем», «Информационныесистемы управления взаимоотношениями с клиентами», «Теоретическиеосновы и информационные технологии бизнес-планирования», «Архитектурапредприятия», «Операционные системы», «Вычислительные системы, сети ителекоммуникации», «Администрирование баз данных», «Сетевые базыданных».Дисциплина «Информационная безопасность» Изучается на 4-м курсе иявляется предшествующей по отношению к дисциплинам: «Теоретическиеосновы и информационные технологии банковского дела», «Информационныесистемы в экономике», «Информационный менеджмент», «Предметноориентированные информационные системы».Преподавание курса должно обеспечить сознательное усвоениеобучаемыми компонентов его содержания и логических связей между ними,формирование исследовательских навыков и усиление информационнойподготовки студентов.
При изучении дисциплины необходимо обращатьвнимание студентов на ее теоретико-прикладной характер, на то, где и когдаизучаемые теоретические положения и практические навыки могут бытьиспользованы в будущей практической (профессиональной) деятельности.3.Планируемые результаты обучения по дисциплине, соотнесенные спланируемыми результатами освоения программы бакалавриата(компетенциями выпускников)Планируемыерезультатыобученияпо дисциплине(модулю),характеризующиеэтапыформированиякомпетенцийЗнать:Формируемые компетенцииПК-1 (способностьюпроводитьобследованиеорганизаций,выявлятьинформационныепотребностипользователей,формироватьтребованиякинформационнойсистеме)ПК-18(способностьюпринимать участиев организации ИТинфраструктуры иуправленииинформационнойбезопасностью)классификациюосновныхосновныесовременноеметоды защиты от состояние и тенденцииОПК-4(способностьюрешатьстандартныезадачи профессиональнойдеятельности на основеинформационнойибиблиографическойкультуры с применениеминформационнокоммуникационныхтехнологий и с учетомосновныхтребованийинформационнойбезопасности)умышленных угрозбезопасности;характеристикиосновныхметодовзащиты информацииотслучайныхискажений;свойствафрагментарногоикомплексногоподходов к защитеинформации;УметьВладетьформулироватьосновные техникоэкономические требованиякпроектируемымсистемамбезопасностиинформационныхсистемформулироватьзадачипроектированиякомплексных системинформационнойбезопасностисиспользованиемразличных методов ирешений;ставитьзадачупроектированияикомплексированиялокальных методовзащиты элементов иобъектовинформационных систем;современнымиметодиками расчетаиоценкикриптостойкостиприменяемыхнапрактикестандартов.умышленных угрозбезопасности;основные службыбезопасности, ихназначение.определятьвозможностипримененияаппаратныхипрограммныхсредствзащитыинформациивычислительныхсетей для решенияконкретных задачпосвоейспециальности;определятьэффективнуюструктуру системыбезопасности длялокальнойвычислительнойсети при решенияконкретныхпрактическихзадач;методамиприемамишифрованиядешифрованияинформации,развитияметодовисредствобеспечениябезопасностиинформационных систем;характеристикиисвойстваобъектовиэлементов защиты;характеристикииисточникивнешнихвоздействий, способныхпривести к искажениюинформацииприеепередаче;использоватьуниверсальныепакетыприкладныхпрограммзащитыотугрозбезопасности в своейработе;квалифицированноорганизовыватьраспределениеиобработкумассивовинформациивиспользуемыхвычислительных системахисетяхсучетомтребованийинформационнойбезопасности.современными методамии защиты информации прихранении, обработке ии передачевкомпьютерных системахисетяхтелекоммуникаций4.Межпредметные связи.Процесс изучения дисциплины «Информационная безопасность»направлен на формирование следующих базовых (предметных) ивзаимосвязанных с ними других компетенций по другим дисциплинам:––––––––––––––––ОПК-4:Развитие информационного общества (2 семестр);Информационные системы и технологии (2 семестр);Теоретические основы и информационные технологии финансовыхинститутов (5 семестр);ПК-1:Маркетинг (4 семестр);Интернет-предпринимательство (4 семестр);Электронный бизнес (4 семестр);Проектирование баз данныхТеоретические основы и информационные технологии корпоративногоуправления (5 семестр);Проектирование информационных систем (6 семестр);Информационные системы управления взаимоотношениями с клиентами (6семестр);Теоретические основы и информационные технологии бизнес-планирования(6 семестр);ПК-18:Архитектура предприятия (3 семестр);Операционные системы (3 семестр);Вычислительные системы, сети и телекоммуникации (4 семестр);Администрирование баз данных (6 семестр);Сетевые базы данных (6 семестр);Освоение дисциплины «Информационная безопасность» являетсянеобходимым для изучения последующих дисциплин в рамках дальнейшегоформирования, закрепления и развития следующих компетенций:ОПК-4:– Теоретические основы и информационные технологии банковского дела (7семестр);ПК-1:– Информационные системы в экономике (7 семестр);– Информационный менеджмент (7 семестр);– Предметно-ориентированные информационные системы (7 семестр);5.Структура и содержание дисциплиныОбщая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы.
Вструктуру дисциплины входят 7 лекций, 2 лабораторных работы и 6практических занятий.АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫ«Программирование на языке высокого уровня»Направление подготовки 09.03.03 «Прикладная информатика»Профиль «Прикладная информатика в экономике»Профиль выпускника - бакалаврФорма обучения – Очно-заочная1.Цели и задачи преподавания дисциплины.Дисциплина «Программирование на языке высокого уровня» имеетсвоейцельюспособствоватьформированиюуобучающихсяпрофессиональных компетенций ПК-2, ПК-3 в соответствии с требованиямиФГОС ВО по направлению подготовки бакалавров 09.03.03 «Прикладнаяинформатика» с учетом специфики профиля подготовки – «Прикладнаяинформатика в экономике».2.Место дисциплины в структуре основной профессиональнойобразовательной программы (ОПОП) бакалавриатаДисциплина «Программирование на языке высокого уровня» являетсяобязательной дисциплиной вариативной части блока «Дисциплины (модули)»учебного плана направления подготовки бакалавров 09.03.03 «Прикладнаяинформатика» с профилем подготовки «Прикладная информатика вэкономике».3.Планируемые результаты обучения по дисциплине, соотнесенные спланируемыми результатами освоения программы бакалавриата(компетенциями выпускников)Планируемыерезультатыобученияпо дисциплине(модулю),характеризующиеэтапыформированиякомпетенцийЗнать:Формируемые компетенцииПК-2(способностьвнедрятьиприкладноеобеспечение)ПК-3разрабатывать, (способность проектировать ИС вадаптировать соответствииспрофилемпрограммное подготовки по видам обеспечения)местоирольметодовалгоритмизации в прикладныхэкономических задачах; новейшиенаправления в области созданиятехнологийпрограммирования;законы эволюции программногообеспечения;программированиевсредахсовременныхинформационныхсистем:созданиемодульныхпрограмм,элементытеорииосновы построения программ;этапыпрограммирования;базовыеязыкипрограммирования,включаятиповые процедуры и функции,библиотекипрограмм,возможности их применения вразрабатываемых приложениях;типовые методы построенияпрограмм обработки данных.модульногопрограммирования,сущность и свойства объектноориентированного проектированияпрограмм и программирования(ООП).Уметьформулировать постановку задачипрограммирования, формализоватьпроблемы, связанные с решениемвычислительных и логическихзадач, связанных со сферойпрофессиональной деятельности;обосновыватьиспользованиеконкретных методов и алгоритмоврешения задач.оценивать качество получаемыхрезультатов решения задач;применятькомпьютерныетехнологии и программныесредствадляреализацииметодов обработки данных.Владетьнавыками использования методови средств программирования длярешения прикладных задач в сферепрофессиональной деятельности;знаниями о содержательных иформализованныхпостановкахширокого спектра задач обработкиданных.методамипроцедурногоиобъектно-ориентированногопрограммирования,навыкамиразработки и отладки программне менее чем на одном изалгоритмических процедурныхязыковпрограммированиявысокого уровня.4.Межпредметные связи.Освоение дисциплины «Программирование на языке высокого уровня»является необходимым для изучения последующих дисциплин в рамкахдальнейшего формирования, закрепления и развития следующихкомпетенций:ПК-2- Интернет-предпринимательство (4 семестр);- Электронный бизнес (4 семестр);- Web-технологии в деятельности экономических субъектов (5 семестр);- Проектирование баз данных (5 семестр);- Интеллектуальные информационные системы (6 семестр);- Информационный менеджмент (7 семестр);- Разработка программных приложений (8 семестр);- Практика по получению первичных профессиональных умений инавыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательскойдеятельности (8 семестр);- Преддипломная практика (8 семестр);- Государственная итоговая аттестация (8 семестр);ПК-3- Теория баз данных (4 семестр);- Сетевые базы данных (6 семестр);- Администрирование баз данных (6 семестр);- Проектирование информационных систем (6, 7 семестры);- Информационный менеджмент (7 семестр);- Практика по получению первичных профессиональных умений инавыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательскойдеятельности (8 семестр);- Преддипломная практика (8 семестр);- Государственная итоговая аттестация (8 семестр);5.Структура и содержание дисциплиныОбщая трудоемкость дисциплины составляет 6 зач.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
