rpd000007626 (1015163), страница 2

Файл №1015163 rpd000007626 (161700 (24.04.03).М1 Динамика полета и управление аэрокосмическими системами) 2 страницаrpd000007626 (1015163) страница 22017-06-18СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

Прикрепленные файлы:

Вопросы для подготовки к экзамену/зачету:

1.Нули и полюсы передаточной функции системы

2.Задача модального синтеза как задача размещения полюсов передаточной функции замкнутой системы

3.Понятие о методе стандартных коэффициентов, основные виды распределения корней

4.Корневые показатели качества переходного процесса, их связь с инженерными показателями качества

5.Уравнение собственного движения полноразмерного наблюдателя, выбор его матрицы обратных связей

6.Принцип действия, математическое описание и структурная схема полноразмерного наблюдающего устройства

7.Структура САУ с наблюдающим устройством и ее математическая модель. Теорема разделения корней

8.Критерий полной наблюдаемости линейных стационарных систем

9.Критерий управляемости линейной системы по Калману

10.Основное соотношение модального синтеза

11.Общая характеристика методов наведения ЛА

12.Принципы построения алгоритмов функционального наведения ЛА

13.Понятие о методах терминального наведения. Возможные подходы к их реализации

14.Наведение по методу требуемой скорости

15.Возможные виды маневрирования ЛА в атмосфере

16.Различные постановки задач управления маневрированием ЛА в атмосфере

17.Метод требуемых ускорений. Его теоретические основы и практические аспекты применения

18.Общая характеристика процессов и методов самонаведения ЛА

19.Содержание кинематического анализа траекторий самонаведения

20.Метод пропорциональной навигации. Учет маневра цели

21.Инерциальное управление дальностью полета ЛА. Постановка задачи

22.Инерциальное управление направлением полета ЛА. Постановка задачи

23.Понятие о функционале управления дальностью полета ЛА

24.Понятие о функционале управления направлением полета ЛА







  1. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

а)основная литература:

1. Дмитриевский, Л.Н. Лысенко, Внешняя баллистика, – М., Машиностроение, 2005.

2. Л.Н. Лысенко, Наведение и навигация баллистических ракет, – М., Изд-во МГТУ им. Баумана, 2007.

3. Н.М. Иванов, Л.Н. Лысенко, Баллистика и навигация космических аппаратов, – М., Дрофа, 2004.

Литература из электронного каталога:

1. Малышев В.В. Малышев В.В. Математическое моделирование управляемого движения космических аппаратов. МАИ, 2001. - 58 с. - МАИ, 2001.

2. Моисеев Д.В. Моисеев Д.В. MATLAB 7.0.Работа в режиме диалога . МАИ, 2006. - 40 с. - МАИ, 2006.

б)дополнительная литература:

1. Баллистика и навигация ракет, под ред. А.А. Дмитриевского, – М., Машиностроение, 1985.

2. А.А. Лебедев, Н.Ф. Герасюта, Баллистика ракет, – М., Машиностроение, 1970.

Литература из электронного каталога:

1. Моисеев Д.В. Модельный синтез линейных регуляторов - МАИ, 1995.

в)программное обеспечение, Интернет-ресурсы, электронные библиотечные системы:

MATLAB



  1. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Персональные компьютеры в лаборатории кафедры 604



Приложение 1
к рабочей программе дисциплины
«
Моделирование в задачах баллистики, гидроаэродинамики и управления азрокосмическими системами »

Аннотация рабочей программы

Дисциплина Моделирование в задачах баллистики, гидроаэродинамики и управления азрокосмическими системами является частью Общенаучного цикла дисциплин подготовки студентов по направлению подготовки Баллистика и гидроаэродинамика. Дисциплина реализуется на 6 факультете «Московского авиационного института (национального исследовательского университета)» кафедрой (кафедрами) 604.

Дисциплина нацелена на формирование следующих компетенций: ПК-2 ,ПК-3 ,ПК-5 ,ПК-15 ,ПК-19.

Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с: моделированием в задачах баллистики и управления аэрокосмическими системами, в частности, методами модального синтеза регуляторов и детерминированных наблюдателей, а также принципами и методами наведения ракет.

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: Лекция, мастер-класс, Лабораторная работа.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: промежуточная аттестация в форме Экзамен (3 семестр).

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 3 зачетных единиц, 108 часов. Программой дисциплины предусмотрены лекционные (18 часов), практические (0 часов), лабораторные (20 часов) занятия и (43 часов) самостоятельной работы студента.

Приложение 2
к рабочей программе дисциплины
«
Моделирование в задачах баллистики, гидроаэродинамики и управления азрокосмическими системами »

Cодержание учебных занятий

  1. Лекции

1.1.1. Математические модели линейных объектов управления и модальных регуляторов (АЗ: 4, СРС: 6)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.1.2. Модальный синтез полноразмерных наблюдателей и регуляторов по вектору состояния (АЗ: 4, СРС: 6)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.2.1. Методы наведения ракет(АЗ: 4, СРС: 6)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.2.2. Наведение ракет на пассивном участке траектории(АЗ: 4, СРС: 6)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.2.3. Динамика телеуправляемых ракет. методы теленаведения(АЗ: 2, СРС: 3)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс





  1. Практические занятия



  1. Лабораторные работы

1.1.1. Синтез и моделирование системы управления угловым движением ИСЗ с модальным регулятором(АЗ: 4, СРС: 3)

Форма организации: Лабораторная работа



1.1.2. Синтез и моделирование динамики полноразмерного наблюдателя Луенбергера(АЗ: 4, СРС: 3)

Форма организации: Лабораторная работа



1.2.1. Исследование влияния начальной тяговооруженности ракеты на параметры процесса наведения (время и дальность перехвата)(АЗ: 4, СРС: 3)

Форма организации: Лабораторная работа



1.2.2. Исследование влияния противоракетного маневра цели на параметры процесса наведения (время и дальность перехвата)(АЗ: 4, СРС: 3)

Форма организации: Лабораторная работа



1.2.3. Изучение влияния противоракетных маневров цели на характеристики траектории и параметры процесса наведения(АЗ: 4, СРС: 4)

Форма организации: Лабораторная работа





  1. Типовые задания

Приложение 3
к рабочей программе дисциплины
«
Моделирование в задачах баллистики, гидроаэродинамики и управления азрокосмическими системами »

Прикрепленные файлы

Версия: AAAAAARxNOc Код: 000007626

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
121,5 Kb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов учебной работы

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6392
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее