rpd000006696 (1015159), страница 3

Файл №1015159 rpd000006696 (161700 (24.04.03).М1 Динамика полета и управление аэрокосмическими системами) 3 страницаrpd000006696 (1015159) страница 32017-06-18СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 3)

28.Уравнения углового движения и функциональные схемы систем ориентации и стабилизации КА с двигателями-маховиками

29.Уравнения углового движения и функциональные схемы систем ориентации и стабилизации КА с гиростабилизаторами

30.Управление движением центра масс КА на активных участках траектории. Принципы построения систем нормальной и боковой стабилизации

31.Принципы построения системы стабилизации продольного движения на активных участках траектории КА. Формирование законов управления







  1. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

а)основная литература:

1. Основы синтеза систем ЛА. – М.: Издательство МАИ, 1999.

2. Динамическое проектирование систем управления автоматических маневренных летательных аппаратов. Авт.: Федосов Е.А., Бобронников В.Т. и др. Под ред. Федосова Е.А. – М. : Машиностроение, 1997.

3. Проектирование зенитных управляемых ракет. Авт.: Архангельский И.И., Афанасьев П.П. и др. Под ред. Голубева И.С., Светлова В.Г. – М.: Изд-во МАИ, 1999, 728 с.

4. Бобронников В.Т. Динамическое проектирование систем управления автоматических маневренных ЛА. Конспект лекций, кафедра 604. 2012 г.

5. Разыграев А. П. Основы управления полетом космических аппаратов: Учеб. Пособие для втузов. – М.: Машиностроение, 1990.

6. Каргу Л. И. Системы угловой стабилизации космических аппаратов. –М.: Машиностроение, 1980.

7. Скребушевский Б. С. Управление полетом беспилотных космических аппаратов. – М., «Владмо», 2003.

б)дополнительная литература:

1. Лебедев А.А., Чернобровкин Л.С. Динамика полета. – М.: Машиностроение, 1973, 616 с.

2. Лебедев А.А., Карабанов В.А. Динамика систем управления беспилотными летательными аппаратами. – М.: Машиностроение, 1965, 528 с.

3. Управление и наведение беспилотных маневренных летательных аппаратов на основе современных информационных технологий. Авт.: Веремеенко К.К., Головинский А.Н. и др. Под ред. Красильщикова М.Н., Себрякова Г.Г. – М.: Физматлит, 2003, 280 с.

4. Бобронников В.Т. Статистическая динамика летательных аппаратов и систем. Конспект лекций, кафедра 604. 2012 г.

5. Попов В. И. Системы ориентации и стабилизации космических аппаратов. – М.: Машиностроение, 1986.

6. Баллистика и навигация космических аппаратов: Учебник для втузов / Н. М. Иванов, Л. Н. Лысенко. – 2-е изд., перераб. и доп. - М.; Дрофа, 2004.

в)программное обеспечение, Интернет-ресурсы, электронные библиотечные системы:

Программное обеспечение Matlab/Simulink.



  1. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Компьютерный класс кафедры 604



Приложение 1
к рабочей программе дисциплины
«
Динамическое проектирование систем управления ЛА - дополнительные главы »

Аннотация рабочей программы

Дисциплина Динамическое проектирование систем управления ЛА - дополнительные главы является частью Профессионального цикла дисциплин подготовки студентов по направлению подготовки Баллистика и гидроаэродинамика. Дисциплина реализуется на 6 факультете «Московского авиационного института (национального исследовательского университета)» кафедрой (кафедрами) 604.

Дисциплина нацелена на формирование следующих компетенций: ПК-50.

Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с: выбором структуры и параметров СУ ЛА, обеспечивающей максимальную эффективность функционирования ЛА, в том числе системы управления движением центра масс (системы наведения), системы управления угловым движением (системы стабилизации) и системы определения параметров собственного движения (системы навигации), совместно образующих СУ ЛА. Выбранные структура и параметры СУ служат исходными данными при создании СУ с использованием измерительных, вычислительных и исполнительных устройств.

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: Лекция, мастер-класс, Практическое занятие, Лабораторная работа.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: промежуточная аттестация в форме Экзамен (2 семестр).

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 3 зачетных единиц, 108 часов. Программой дисциплины предусмотрены лекционные (20 часов), практические (6 часов), лабораторные (8 часов) занятия и (47 часов) самостоятельной работы студента. В данной дисциплине динамическое проектирование СУ ЛА рассматривается как единый итерационный технологический процесс, основными этапами которого применительно к атмосферным ЛА являются: подготовка исходных данных; расчет кинематических траекторий и зон возможных пусков ЛА; определение возможных значений параметров адаптации (времени, скорости и высоты) полета ЛА и расчет параметров ЛА как объекта управления в зоне возможных пусков в функции параметров адаптации; синтез регуляторов в каналах системы стабилизации; синтез регуляторов системы наведения; оценка эффективности функционирования сформированной СУ и ЛА с СУ в целом.

Этап динамического проектирования СУ завершается:

а) формированием требований к отдельным компонентам СУ, в том числе измерительным устройствам (приборам навигационной системы, координатору цели), исполнительным устройствам (рулевым приводам) и бортовому вычислителю, в котором реализуются алгоритмы обработки информации и управления движением ЛА;

в) выбором структуры и параметров компонентов системы (измерительных, управляющих и исполнительных устройств);

б) формированием алгоритмов управления функционированием отдельных компонентов СУ и СУ в целом.

Выбранные состав и структура СУ, сформированные алгоритмы регуляторов в отдельных подсистемах и найденные параметры подсистем СУ реализуются на последующих этапах проектирования СУ, в том числе при приобретении или проектировании измерительных и исполнительных устройств СУ, создании бортового вычислителя (БЦВМ) ЛА и программировании в нем сформированных алгоритмов управления. Эти задачи решаются специалистами по элементам СУ.

Программа полезна для преподавателей, читающих лекции по данной дисциплине, проводящих со студентами практические занятия и лабораторные работы.

Приложение 2
к рабочей программе дисциплины
«
Динамическое проектирование систем управления ЛА - дополнительные главы »

Cодержание учебных занятий

  1. Лекции

1.1.1. Задачи, решаемые системами наведения, стабилизации и навигации в составе СУ ЛА. Функциональная схема СУ атмосферных ЛА. Показатели эффективности СУ Л(АЗ: 2, СРС: 1)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.2.1. Типовые сценарии функционирования ЛА. Расчет кинематических траекторий и зон пусков ЛА. Оценка динамических свойств ЛА как объектов управления. Синтез(АЗ: 2, СРС: 1)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.3.1. Уравнения динамики движения центра масс ЛА. Уравнения метода или закона наведения. Балансировочные соотношения.

Кинематические уравнения. Условия ост(АЗ: 2, СРС: 1)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.4.1. Линеаризованные уравнения возмущенного движения. Динамические коэффициенты. Передаточные функции ЛА как объекта управления. Время, высота и скорость д(АЗ: 2, СРС: 1)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.5.1. Математические модели компонентов системы стабилизации. Типовая структура регуляторов в отдельных каналах системы стабилизации. Современные методы син(АЗ: 2, СРС: 1)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.6.1. Типовые структуры регуляторов системы наведения при автономном управлении движением ЛА, теленаведении и самонаведении. Мгновенный и конечный промахи -(АЗ: 2, СРС: 1)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.7.1. Синтез СУ ЛА при действии случайных факторов как проблема оптимизации системы при векторном критерии оптимальности системы. Переход к вероятности вып(АЗ: 2, СРС: 1)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.8.1. Задачи, решаемые системой управления полетом КА. Классификация систем управления КА. Распределение функций между наземными и бортовыми управляющими к(АЗ: 2, СРС: 1)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.8.2. Пассивные, активные и комбинированные системы ориентации и стабилизации КА. Принципы работы, достоинства и недостатки. Уравнения углового движения и(АЗ: 2, СРС: 1)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.8.3. Управление движением центра масс КА на активных участках траектории. Принципы построения систем нормальной и боковой стабилизации и системы стабилиза(АЗ: 2, СРС: 1)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс





  1. Практические занятия

1.3.1. Пример формирования математической модели для расчета кинематических траекторий наведения и зон пусков атмосферного ЛА при самонаведении(АЗ: 2, СРС: 2)

Форма организации: Практическое занятие



1.6.1. Пример формирования математической модели для решения задачи синтеза системы наведения атмосферного ЛА при самонаведении(АЗ: 2, СРС: 2)

Форма организации: Практическое занятие



1.8.1. Пример формирования математической модели для расчета параметров системы ориентации КА с двигателями маховиками(АЗ: 2, СРС: 1)

Форма организации: Практическое занятие





  1. Лабораторные работы

1.5.1. Синтез регулятора в продольном канале системы стабилизации атмосферного ЛА



Синтез регулятора в продольном канале системы стабилизации атмосферного (АЗ: 4, СРС: 1)

Форма организации: Лабораторная работа



1.7.1. Синтез регулятора в канале наведения системы самонаведения атмосферного ЛА



Синтез регулятора в канале наведения системы самонаведения атмосферного (АЗ: 4, СРС: 1)

Форма организации: Лабораторная работа





  1. Типовые задания

Приложение 3
к рабочей программе дисциплины
«
Динамическое проектирование систем управления ЛА - дополнительные главы »

Прикрепленные файлы

Версия: AAAAAARxGIE Код: 000006696

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
152 Kb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов учебной работы

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6551
Авторов
на СтудИзбе
299
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее